校园情作文800字【校园情作文800字记叙文】

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篇一：校园情来到浦外短短数月，我已经对浦外建立了深厚的感情，成为了地道的“浦外人”。不信？那就听我缓缓道来。先说说我对校园的喜爱吧！在浦外的校园，有这么一处我非常喜爱的地点，它就是：空心花园。空心花园离我们的教室不远，出门左转走几步就到。“四面更无树木遮阴，左右倒有花草相衬”，是个充满了自然气息的地方。在这里，我可以拥抱朝霞的灿烂，可以享受晚霞的余晖，有时还能欣赏到那一轮初起的明月。我曾无数次想象，在这里看春天的花丛，听夏日的蛙声，感受秋天壮美的金黄和绚烂的红艳，领略冬季“千树万树梨花开”的圣洁。每天中午，当我坐在这儿――空心花园，我可以看见热闹的教学楼中，同学们欢乐的笑容；如果我转过头，也可以看见广阔的操场上，同学们挥洒汗水的身影。当我坐在这里读书，舒展在阳光下，听着美好的校园之声――同学们的欢笑声，跑步声，广播的美妙音乐声……我完全沉浸在书中，脸上还一直洋溢着笑容――同学告诉我的――别提有多惬意了。有时，坐在这里发个呆，让我的心灵自然放飞，飞到那城市上空，看一看自己生活的城市，看一看自己所热爱的学校，找一个自己心灵的居所，再回到学校来，继续面对下一节课。像这样适当的放飞自我，倒也丰富了我的校园生活。当然啦，不仅是学校，与同学和老师相处，更让我快乐。第一天上学，当我第一次踏入新的学校，心中有忐忑，有好奇，还有一点点不自在。但同学们的热情与活力深深感染了我，“第一天上学，同学们就这么热情吗？”来不及犹豫，我便情不自禁地融入了这个新团体中。后来，在同学们的鼓励下，又成功地竞选上了班长，跟同学们的来往愈加密切了。我很感谢我的同学们的，是他们给了我的初中生活一个良好的开端。我也要感谢我的老师们，尤其是我的班主任X老师，在刚开学的时候，我还不太会处理班级事务，我苦恼如何当好班长。是X老师帮助了我，给我带来了勇气：“这个机会是你自己争取来的，这也是对你一次很好的锻炼。而且，当了班长，你难道没有一种荣誉感吗？我相信你，一定能当好这个班长，加油吧！遇到什么情况，随时向我反映。”老师抑扬顿挫的语言鼓舞了我，支撑着我一直走到现在。老师，谢谢您！现在的我，已经成为一个地道的“浦外人”，已经习惯了每天穿上浦外的校服，戴好浦外的校徽，在浦外的校园大声欢笑。现在的我，总会自豪地说：“我是浦外人！”现在，浦外已是我生活中必不可少的一部分，无论现在还是将来，我会一直爱着浦外的。篇二：校园情九月，离开萌芽出生之时暂住的地方，来到自己心之向往却陌生的新家园。来到门口，迈入园内时，我停下了脚步，环顾四周，霎时间感到不知是慌张担心，还是期待，迎接我的是什么呢？我也不清楚。来到一个将是自己与新朋友的小窝，看到的都是一张张陌生的脸庞。顿时，让我不知所措，刹那间觉得自己像是一只失群的小鸟，孤独的在空中飞着。又像是被抛弃的小狗，在期待着新的人领养回家。正当我失落寂寞的一刻，她来到了我的身边，帮我赶走了失落寂寞，让我感受到母爱般的亲情在迅速穿过我的心田，让我有了自信。我与她的初识是挺好玩的，那天她没有带水杯，而且那时正是南京最炎热的季节-夏季。我将妈妈早上给我买的牛奶给了她，帮她解决了这一“难题”。那天老师要调座位，我瞬间心情大变，难道又要一个人了吗，正当我难过时，老师喊住了我，让我做她所指的那个位置，我看了看，两眼瞬间发光，激动的飞奔过去，原来啊，我并没有和她相隔十万八千里，她就在我面前刚才的担心害怕，瞬间消失…时间如弓上被射出的箭，十分的快。我们不仅是前后同桌还是同组同学，这真是可喜可贺。从开学到现在算算下来已经半学期了，半学期我们玩出了损友般的友绿色作文网Www..NeT情。她和我一样都大大咧咧的，但，她却给我一种独特的感觉，她没有多出众的地方却有着让人喜欢的特点。她特别的憨，和她在一起不会特别难受，也不会不自在，总而言之就是可以畅所欲言。她是我唯一去过家里的朋友。记得有次，英语要做个作业，需要电子稿，我们俩赶紧约好，下午出去拍照。到了下午，两人匆匆忙忙的跑出去，因为找她的家找了将近一个小时，耽搁了段时间。到见到面时，她狠狠的吐槽了我一番，后悔让我来找，为了完成任务她还是忍住了没说太多，待到一切准备好后我们就各自回家了。刚回到家中，她发来了信息，说不会弄，嘿嘿让我逮到了机会反击回去，但我可没这样做，我俩开了视频，一起做，我把做好的给她，在一起边吐槽，边不情愿的做着，一直到做好。现在回想起那天的场景，还是会哭笑不得。虽然她看起来，特别憨，却有个让人不可思议的特长，她会弹钢琴！还弹的特别好，而且…也只有在她弹钢琴的时候正经下来。我还有一张她弹琴时的照片呢，特别有气质！我与她相识在那个新家园，在那个新家园里，我们俩共同遇到过很多事，从一开始失落寂寞，到后来她的出现，我的生活有了许多的笑脸。不仅仅是我与浦外情，更是我与她的情。篇三：校园情导语：十年风雨兼程，十年青春如歌。年华流转，不变是学者的心。再踏征程，心中是赤诚的情。今年是年，在今年月份，我以一个全新的身份――初中生，开启了我的生活。现在恰值我校建校周年，在此特邀大家来看看我的浦外情。要谈到我与浦外的缘分，想来只有次，一次是在一年级，那时我就读的学校刚建起新校址，还不能进校，便借到了浦外的教学楼进行教学。虽然只有短短年，但这年浦外给我留下了太多太多美好的回忆。那时尚年幼的我看着浦外宏伟的教学楼，心里便暗暗许诺：以后我一定要来这里，以一个真正的浦外学子的身份。走遍整个浦外！第次是在年后，也就是现在。我以一个浦外初中生的身份在这里学习，每当走在路上，看见那幢熟悉的红色教学校，心中都会扬起一份说不出的自豪，一份作为浦外人的自豪。现在，浦外母亲岁了。我与浦外间的感情也越来越深，下来，请走进我的浦外情。浦外作为一所师资雄厚的园林式校园，校园处处是美丽的风景，四季皆此外但美景再多也只是附加。它真正吸引我的地方是它的人情美。进入初中以来，学业的突然加重使得我有些手足无措。我既害怕又苦恼，怕我成绩下降，不再如前；我不敢面对，做出改变。我也曾尝试缓解压力，但无论是自我安慰还是家人安慰都不能消除我的烦恼。我日益消沉，常常害怕成绩退步，心理变得无比脆弱。直到一天，我无意中与一位同学谈起了我的烦恼。我说了很多很多，很久很久。越说越激动。他认真地聆听着，我说完后，他点点头，没有像其他人那样说安慰我的话，而是也讲起了他自己的故事，他讲了他的家庭，他的学习，他的母校以及他的苦闷。说来也怪，他并没有安慰我却令我的心得到了慰藉。而且我与他只不过是一面之缘，我们在公交站相遇，互相倾诉，毫无保留，也是在公交站，上了车后就再没见过。我曾在那个站台上见过无数形形色色的人，却从没有跟他们交流过，更别提是跟他们谈心了。可那个同学做到了，我想，这大概就是浦外的人情魅力吧。那晚，一轮弯月挂在天上，月亮从未那样明亮，心中从未那般温暖。还有一次难忘的经历，是在一次运动会上。那次我报名参加了从未尝试过的跳高比赛。这对我而言，是一次挑战，亦是一次成长。那是运动会当天的最后一场比赛，班级里几个没有赛程的同学也来观看我们的比赛。比赛现场，他们在一旁为我加油鼓劲。不知怎的，原本还有些恐惧的我心中竟有了一股莫名的力量。这股力量驱使着我向前迈进，向成功迈进。第一个杆子，高度是米，我轻松跃过。第二个杆子，高度上调到了米，看着身旁的同学，一个个轻松跃过，我的心中也轻松了许多。不料起跳时，一个失误我一头跌在垫子上，虽然没有回头看，但背后杆子落地的声音却令我的心为之一震。正当我脑中一片空白，不知所措时？一旁的同学走来拍了拍我的肩，什么也没有多说，只是默默调出了刚才第一次跳时我成功越过的照片。看着照片里的自己，仿佛一刹那我明白了什么。再次站回队伍，这次我不再退缩！闭上眼睛，冲刺，起跳，再次落地我依然没有回头，不同的是，这次我的眼里是自信与自豪。虽然最后我仍止步于了第四个杆子，但友谊的种子在心中茁壮成长。现在，我已经走出阴影，融入了浦外这个温暖的大家庭。预祝浦外母亲十岁生日快乐，祝福每位浦外人都能学得其所，学有所成。篇四：校园情我何尝不是那坚强的小梨树，在浦外的阳光下茁壮成长。今天的早上阳光明媚，往日的云雾不知被吹到了何方。看着我们的小梨树苗挺直的站在“树人园”里，那嫩绿的叶子上还泛着浅红。两个月前，那节劳技课，老师拿来了一颗小梨树苗，带我们去了种植地，把它种了下去，让他有了生的希望。我们班的同学给种植地起了个很有寓意的名字――树人园！寓意着：十年树木，百年树人，亦意指国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以持续、繁衍、传承。期中的时候，大家都忙着复习，我竟将它忘却了。其中考试失利的我，独自趴在窗户香山公园作文上，雨下得很大，远处的建筑若隐若现，而那小梨树苗悄悄的出现在我的眼帘前，枝干上已经长出了叶子，雨一次又一次的打击它，可它宁死不屈，枝干一次又一次的站起来，颇有风范。我又找回了信心，一下课就去问老师自己不懂的题目，老师也很乐意，就这样日复一日。我却没想过我的小梨树苗在我看不到的地方，默默地生长。在那个星期，我等到了周测！这次我的努力没有让我失望，取得了很好的成绩。我刚想和父母分享，才知他们都去出差了。那周一，我只能自己骑车上学，进学校后，要从教学楼的后面走，正好要路过我们的树人园，见到了阔别已久的小梨树苗，我甚是想念。此时，惊奇的发现，一缕阳光伏在小梨树上，在寒冷的冬天里给予了它一丝暖意。如今，叶子在一夜之间全长出来了，一层一层地往上长，很有秩序。每当放晚自习后，我从楼上往下看到它，万般的思绪涌上心头“浦外啊！你是阳光，我是那小梨树苗，寒冷的冬天来了，除了你，谁是我在冰天雪地里的一丝暖阳。”篇五：校园情我有一个梦，便是计算机，我与浦外的情谊，就从计算机开始。――题记夕阳慢慢在西山中躺下，却想起来什么似的，又穿起橙黄色的长裙，闭了东面的窗。裙抚在那一栋栋壮实的棕色教学楼上，也抚在那“浦口外国语学校”几块大字上。微风宛转，在一栋教学楼的怀里，一排排人伏在计算机教室里。其中一个，便是我。小学的我，在同龄人中，计算机能力已经很突出。于是，机缘巧合之下，我来到了浦外。怀揣着小学就有的梦想，抱着忐忑的心，我来到了机器人社团。虽说和计算机软件技术有些出入，但仍然让我耳目一新：昂贵的设备、逻辑化的编程软件、严谨的搭建……都令我着迷。于是，通过计算机这座桥梁，我与浦外情就此开始。经过几节课的序曲，Lego竞赛拉开序幕。这是社团中的一种竞赛，以乐高为硬件，以乐高编程为硬件，限时搭建可以完成任务的机器，由老师评分。“开始！”随着老师一声令下，负责搭建的同学便如利箭出弦，刺向乐高材料堆，可谓“虽乘奔御风，不以疾也”。我自然是编程序的。事不宜迟，就如旋风卷云似的，程序、开项目、辟文件，就有盘古开天辟地之感。太阳还未就寝，阳光仍在，呼进窗户，伏在键盘之上，浮光跃金，恰似太阳神下凡，三年级作文元宵节助我一臂之力。我的手指，便如秋雨打落叶，碎冰袭蓬荜，只打得键盘和鼠标“啪啪啪”喘气儿。好景不长，仿佛受上天派遣，阳光渐渐收去，那太阳叹着气，慢慢走向西边。渐渐，指如雨止风静，止住了。这正是双光感巡线的难点，双光感可能。黔驴技穷，毫无办法，找老师帮忙吧。老师用锋利的目光扫了一眼程序，继而温和地说：“这里不对，光感在后，要后驱。还有这儿……”老师细细地讲，完全打通我的任督二脉，我的手指又飞了起来。于是，就出现了开头一幕。又是晴空万里，夕阳绚烂无比，天空绸缎飞扬，阳神在此徜徉。从小有梦，在计算机。浦外，就是我的太阳神。当行走在浦外宽广的胸怀中时，心里就是一份温暖。今有浦外在后，何时缚住苍龙，希望我的计算机之路在浦外变得更宽广，也祝愿浦外校园光彩，日比日丽，芳草长青！篇六：校园情我心里有一簇迎着烈日而生的花，比一切美酒都要芬芳。――题记烈日为浦外，花即为感情。迎着烈日而生的花，正是为浦外而生的感情了。我与浦外之缘的真正的开始，是在一个金桂飘香传十里的九月，与那熙熙攘攘的人群，一同缓步踏入了这座梦中情校。其实，我将浦外视作梦中情校也是有原因的。在我过去的岁月中，浦外与我的缘分是断断续续却又如青山般连绵不断紧密相连的。一年级时，因原本要上的小学尚在翻修建新中，所以我们便在这所学校借读了一年。仅仅一年，在我年幼的记忆中，并未起多大波澜，但是这个名字却还是奇迹般地记下了。后来回归小学参加了足球队，听闻浦外的足球极其出名且耀眼，不禁在心底埋下来一颗好奇的萌芽。于是在未来两年，我们不断参加比赛，赶巧的是，场地基本都是浦外，因为浦外男足每年都是冠军。而我和我的队友，曾在这片绿茵茵且广阔的操场上“征战四方”，获得冠军之名，这片草地上有我们曾经训练滴下的汗水，有我们奔跑时的足迹，还有我们拍照纪念的身影。在最后一次离开时，我突然心中就冒起了一个小小期望便是有朝一日能进入浦外。不同于幼时的好奇，我已然是将浦外铭刻于心且心向往之的了。每次的离别都是为了更好地相遇。人间忽晚，山河已秋。今年秋季九月，我终于怀着对未来三年的紧张和激动以及对过去六年的告别，以一名七年级新生的身份，真正地走进了浦外，实现了我幼时到现在的愿望。我与浦外，有过去，有现在，有将来。所以说，我对浦外不是临时起意，而是蓄谋已久了。而今进入浦外到现在已经三月有余了，我一直所追随的不羁与少年感，都在这里毫无保留地体现了。这就跟那种你在台上肆意歌唱，抱了满怀的红玫瑰的感觉是一样的。同学们踏星辰而去，携日月同归。他们手握山河，笑对天下。他们新生无畏，朝气蓬勃。他们如风过林梢，如雨过天晴。他们，是少年。每周一全校学生对鲜艳红旗齐唱国歌时，我就有种发自内心的愉悦。即使烈日当空或是寒风阵吹。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。应该就是我所能想到最适合他们的话了吧。每个清晨早读，每个晚自习，每个中午午练，每个晨操体锻。我看见的，都是大家在努力前行，奋发向上的身影，满身的少年轻狂是遮掩不住的，无论是谁。毕竟我们少年的征途是万里苍穹，我们的梦想是星辰大海。山高路远，但见风光无限。而我们书写未来远方，扬帆起航的地点，正是一个名为浦外的圣地。我发现，我对浦外的情感愈发热烈且直白了。浦外不仅有少年，还有花与四季之景。如今虽只识过秋景，但光秋景已叫人足矣惊叹。浦外的图书馆，是个看起来很神秘的地方，上面布满了密密麻麻的爬山虎和藤枝，乍一看极具年代感，令人不禁好奇想要深探。操场上的主席台背面，是连绵不断的青山，上面还有一条铁轨，总会时不时经过一段飞驰而过的电车，与青山，蓝天相连，是我很喜欢的一幅场景，叫我流连忘返。但最让人难忘的，应该是日落了吧。秋天的黄昏总是来的很快。每当傍晚时分，一轮橙日静卧于远处连绵不断的群山及建筑之间，漫山连天，云蒸霞蔚，燃亮了一片浅粉深红的秋空。云彩聚集起来，无暇的夕阳的光，轻描淡画出那些美丽的晚霞，细细勾勒出那些丝丝的浮云，渲染出那水墨画般的天空。天空彩霞片片，远山苍茫，倦鸟归林，温暖秋风阵阵，秋叶零落成毯。我在云烟中融化，在浮华中升腾，看云舒云卷，飘然纷飞。东方依旧有火红的希望，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。游牧八荒，河清海晏，我们生于长空，长于烈日。心在浦外，心向浦外。在烈日和花香里，我们带着满身少年热忱，奔向诗和远方，寒往暑来，枯荣明灭。我于浦外，为筑梦者。浦外于我，为筑梦地。或许我只是茫茫人海中的一渺火星，但我会拼尽全力让你发光，永燃于衷心。篇七：校园情我与浦外的情分从一个明朗的上午开始，直到现在，在三个多月的时光里，我哭过笑过，但我爱它的景，我爱它的人，我爱它带给我的一切……每个早晨，无论寒冷与否，晴朗与否，校园中的事物永远生机勃勃，郁郁葱葱的植物，仿佛与我们共同成长，一阵风儿吹过树叶，发出的沙沙声是一种沁人心脾的声音，他洗刷了秋日的烦恼，却增添了几分生机。最妙的便是那金黄的银杏叶，小小的，扇形的，有细致的纹路，远远看上去，像一大片一大片金黄的地毯。在浦外的时光里，每个老师，每个同学都是和蔼可亲，友善阳光的。在考试失意时，身前传来的一丝问候；在快乐成功时，背后默默的一起加油。无一不是我感动陶醉，无法自拔。还记得刚开学时，我的资料忘带了，我生怕老师的责怪，但老师不仅没有责怪，还只是浅浅的说了一句“记得下次带过来！”我的眼眶瞬间湿润了，一时间不知道该说什么。话说“亦师亦友”，我爱戴这里的老师，欣赏这里的同学！一次考试，我从原本九十几分的成绩跌到了八十几分，我惊异又疑惑，简直快要哭出来了，拿着试卷死死的盯着看。从那以后的几天，我的头就没抬过几次，整个人也瞬间失去了信心……这样一直到下一次考试，我心想：“总不能还这样一直颓废下去吧，如果再这样，那才是真正的失败吧！”我鼓起勇气，怀着一颗充满信心的心，迎接考试。出成绩了，这个成绩使我惊喜又意外，“九十”，我瞬间开始感谢挫折，在这里我从挫折中不断成长，我的努力得到了回报，在这里我不断成长，我喜欢这里的一切。还记得在南京大屠杀纪念日时，学校组织同学默哀静思，我体味到了庄严；还记得在宣布社团活动的那一刻，我体味到了欢欣；还记得在运动会上时，我体味到了凝聚力。在学校的正式与欢欣中，我体会到了许多许多，我感谢，我感激，我爱的无法自拔。我与浦外情深久，教学相长谢不尽。我爱浦外，爱这里的一切，爱她那谆谆的教诲，爱她那无限的美。