尊师名言大全
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触并党史的心得体会简短点 使用名言吧，名言是我国文化悠久，博大精深的具体体现。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？下面是小编整理的尊师名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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1、一日之师，终身为父。――关汉卿
2、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》
3、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。――韩愈
4、国将兴，心贵师而重傅。――《荀子》
5、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》
6、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
7、疾学在于尊师。――《吕氏春秋》
8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。――《荀子》
9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――葛洪《勤求》
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋》
11、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集》
12、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
13、善之本在教，教之本在师。――李觏《广潜书》
14、师者，所以传道，授业，解惑也。――韩愈《师说》
15、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
16、经师易求，人师难得。――《北周书》
1) 师者所以传道授业解惑也。――唐韩愈《师说》
2) 一日之师终身为父。――元关汉卿
3) 为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4) 君子隆师而亲友。――《荀子修身》
5) 疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
6) 教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
7) 仰之弥高，钻之弥坚。?D?D《论语?子罕》
8) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干――李商隐
9) 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。?D?D〖清〗郑燮
10) 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
11) 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。――[美国]布鲁纳
12) 其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。――孔子
13) 举世不师，故道益离。――柳宗元
14) 学者必求师，从师不可不谨也。――程颐
15) 学贵得师，亦贵得友。――唐甄
16) 师者，所以传道，授业，解惑也。――唐。韩愈《师说》
17) 为别人照亮道路，自己必须放出光芒――这就是人的最大幸福。――[前苏联]捷尔任斯基
18) 教师是人类灵魂的工程师――斯大林
19) 为学莫重于尊师。――谭嗣同
20) 古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修
21) 古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦
22) 一日为师，终身为父。――关汉卿
23) 务学不如务求师。――杨雄
24) 圣人无常师。――韩愈
25) 经师易遇，人师难遇。――司马光
1、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。(宋朝：朱熹)
2、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。(前苏联：别林斯基)
3、学校是造就人才的工厂。(捷克：夸美纽斯)
4、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。(胡瑗)
5、成人的个性在童年成长。(英国：华兹华斯)
6、国家的命运有赖于对青年的教育。(古希腊：亚里士多德)
7、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)
8、善者一日不教，则失而入于恶;恶者勤而教之，则可至于善。(宋朝：欧阳修)
9、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。(法国：巴尔扎克)
10、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。(德国：贝多芬)
11、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。(英国：司各特)
12、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
13、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。(德国：康德)
14、教化之本，出于学校。(宋朝：苏洵)
15、每教育好一个孩子，就减少一个败类。(法国：雨果)
16、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。(捷克：夸美纽斯)
17、学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)
18、学校之设，固治国化民之本也。(田况)
19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。(鲍克)
20、教育的目的在于品德的形成。(英国：斯宾塞)
21、教育之最终目的是培养人格。(伯克)
22、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。(印度：泰戈尔)
23、名副其实的教育，本质上就是品格教育。(布贝尔)
24、凡是教师缺泛爱的.地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。(英国：罗素)
25、师者，所以传道、授业、解惑也。(唐朝：韩愈)
26、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。(唐代：韩愈)
27、教师是太阳底下再优越没有的职业了。(夸美纽斯)
28、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。(前苏联：克鲁普斯卡娅)
29、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。(前苏联：加里宁)
30、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)
一、经师易求，人师难得。――《北周书》
二、疾学在于尊师。――《吕氏春秋》
三、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。――韩愈
四、为学莫重于尊师。――谭嗣同
五、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。――毛泽东
六、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。――《荀子?劝学》
七、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――晋?葛洪《勤求》
八、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集?在浙之演说》
九、善之本在教，教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》
十、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
十一、师者，所以传道，授业，解惑也。――唐?韩愈《师说》
十二、一日之师，终身为父。――元?关汉卿
十三、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
十四、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
十五、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》
十六、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋?劝学》
十七、师者，人之模范也。――杨雄
十八、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》
十九、片言之赐，皆事师也。――梁启超《中国历史研究法?自序》
二十、国将兴，心贵师而重傅。――《荀子?大略》
二十一、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集。在浙之演说》
二十二、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》
二十三、师者，所以传道授业解惑也。――唐。韩愈《师说》
二十四、一日之师，终身为父。――元。关汉卿
二十五、君子隆师而亲友。――《荀子?修身》
二十六、疾学在于尊师。――《吕氏春秋?劝学》
二十七、事师之犹事父也。――《吕氏春秋?劝学》
二十八、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义)――《荀子?劝学》
二十九、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――晋。葛洪《勤求》
三十、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》
三十一、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
三十二、师者，所以传道，授业，解惑也。――韩愈
三十三、善之本在教，教之本在师。――李觏
三十四、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦
三十五、礼，所以正身也；师，所以正礼也。――荀况
三十六、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。――苏霍姆林斯基
三十七、片言之赐，皆事师也。――梁启超
三十八、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。――鲁迅
三十九、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。――塞涅卡
四十、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――李商隐
四十一、一日为师，终身为父。――关汉卿
四十二、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。――爱因斯坦
四十三、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。――爱默生
四十四、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。――居里夫人
四十五、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《劝学》
四十六、疾学在于尊师。――《劝学》
四十七、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――葛洪
四十八、经师易遇，人师难遇。――司马光
四十九、身教重于言传。――王夫之
五十、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。――布鲁纳
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