三八红旗手先进事迹材料范文

自我介绍的英语作文

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

下面是小编帮大家整理的三八红旗手先进事迹材料范文(精选篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

快乐的寒假生活作文

__镇妇联是一个富有战斗力的集体。多年来,她们在镇委镇政府的领导下积极开展工作,

认真为全镇妇女儿童办实事,好事,

成为妇女的知心人、代言人。在她们的带领下,

全镇广大妇女干部岗位成才,岗位建功,岗位创优,积极发挥“半边天”的带头示范作用。特别是在推动农村妇女进“两委”,

确保两委成员中至少有一名女性和在“双转移”方面,推荐引导富余劳动力就业更是取得了实实在在的成绩。

在__年,成功创建省“巾帼文明示范岗”个,评选出市“十大好父亲”名,镇妇联更被评为“__市三八红旗集体”荣誉称号。

一、培选并举,力促妇女进“两委”

镇妇联按照分级管理、分类培训的原则,每年利用妇女学校和现代远程教育网络等阵地,有针对性地对基层妇女骨干进行政治理论、实用技能和妇女工作业务的培训,帮助她们解决思想顾虑、掌握竞选技巧,

使“要我干”的思想转化为“我要干”,为女性顺利进村居“两委”奠定良好的人才基础。

(一)加强领导,

夯实妇女参选基础。镇妇联历来重视妇女进村居“两委”工作,做到思想上重视、行动上支持、工作上指导。妇联主席作为村(居)换届工作领导小组的成员,

更为女性进村居“两委”提供有力的组织和政策保障。通过调查摸底,积极鼓励和引导优秀农村妇女主动参政,踊跃参与村干部选举,

充实女性候选人后备资源,为女性换届中平稳顺利当选打好基础。

(二)把握关键,提高女性当选比例。通过村居换届选举工作小组积极引导村民选举委员会将“两委”成员的结构和候选人条件具体化,

对“女性候选人当选既是政策要求,也是工作需要”这一要求进行宣传教育,切实做通党员群众的思想工作,保证每一个村(居)至少有一名女性成员。

__年,全镇个村(居)委会共选出党支部女委员人,占.%;村(居)委会女委员人,

占.%。其中女书记、主任“一肩挑”的有人,占%(全城区只有名女支部书记);

女副书记有人,妇女进“两委”的比例达%,交叉任职也达%。

涌现出如大龙村支书温建群、小学生作文自我介绍松塘村支书邓清葵等优秀女村官典型。

二、宣传培训,推动妇女就业致富

妇联制定了全镇妇女劳动力转移培训实施方案,明确__—年的培训目标。

两年来,举办培训班两期,完成农村妇女技能培训人,落实转移就业人。较好地推动了本地妇女发展致富,

带动了我镇农村经济的发展。主要做法如下:

(一)部门联动,建立台帐。镇妇联会同镇劳动所组织开展了全镇农村劳动力资源普查,

摸清了全镇农村劳动力的基本情况,含数量、年龄知识结构、技能情况和就业意向等作了造册登记和数据录入、建档,做到“村村有帐、人人有表”。

(二)摸清意愿,

确定培训方案。镇妇联根据被征地妇女、农村妇女富余劳动力的意愿和实际情况,制定详细的培训方案,

确立就业对象和重点,以灵活多样的方式开展多层次、多途径、多手段的技能培训和就业推荐。

(三)搭建平台,

转移就业。

针对工业园区内企业逐渐增多,用工需求越来越大的形势,镇妇联利用企业家大多是__委员的身份,

积极主动联系,

采取多种办法,推荐本地劳动力到工业园区参加招聘,主要根据当地企业的用工需求,

通过抓好“订单式”和“定向式”技能培训,有针对性地选择企业厂区附近的农村劳动力进行分类型培训,优先推荐就业,以当地企业香港佳悦(__)皮具公司为例,

公司相当一部分女员工都是经妇联培训后推荐到该公司就业。

三、奉献爱心,帮扶弱势群体

镇妇联积极发挥关怀、关爱的模范作用,开展扶贫帮困,为妇女儿童排忧解难。

每年排查摸底本辖区内的低保、五保、单亲特困母亲和贫困学生,建立数据库,动态跟踪他们的状况,积极发动社会力量,

结对帮扶。

(一)带头示范,

奉献爱心。在镇妇联主席的带动下,全镇共有人加入献爱心队伍,对我镇名贫困学生进行结对帮扶,几年来,

共筹得元帮助他们解决学习难的的问题。

(二)凝聚社会力量,帮扶弱势群体。镇妇联积极与香港房角石协会联系,

穿针引线,争取其对本辖区内的弱势群体长期资助,

三年来,共筹得资金万元,帮助户五保、个孤儿、户单亲特困母亲家庭解决生活上、学习上的实际困难。

四、齐抓共管,

切实维护妇儿权益

(一)做好普法宣传工作。

镇妇联每年都举办现场咨询活动,通过展画、宣传单张等向广大妇女宣传法律知识,让广大妇女学会运用法律武器维护自己的合法权益,

不断提高自我维权能力。

(二)做好妇儿维权工作。妇联热情对待每宗来访,

积极给予协商、调解、解答疑问,

或给予法律援助等,对每宗来访做到来访有记录、问题有回复、来访有结果,调处率达%。

__年月协助派出所解救一名岁的被拐卖女童,

有效地维护了妇女儿童的合法权益。

谭迎春,

女,年月出生,现年岁,祖籍湖南,出生于湖北荆州。

年月陕西师范大学新闻与传播学院新闻系毕业,年月加入中国共产党。

年月进入安康日报社工作,先后为记者、编辑、采访中心副主任、编报中心副主任,年月至今任《科教周刊》编辑部主任。期间,年月兼任安康日报社妇委会主任,

年月又兼任安康日报社工会女工委主任。

年,刚读大二的谭迎春,

成为了一名光荣的共产党员。比别人做得更多,

做得更好,是她对自己的基本要求。

到安康日报社工作以后,她把这份忠诚和信念具体到这份地方党报上,将其作为发挥聪明才智和施展梦想的人生舞台。

从事新闻工作年,谭迎春始终牢记和践行“记者永远在路上”这一理念。

在日常的新闻编采工作中,她始终身先士卒,甘当表率,肯吃亏,愿吃苦,

时时处处发挥一名共产党员的先锋模范作用。她走遍了安康的每一个县区和绝大部分乡镇,

采访了数不清的人物,发表了数千篇报道。她发自内心地珍视记者这个身份,

也真正喜欢党报记者这份职业。每一次采访,她都当成是一次学习和锻炼的机会,让自己的思想和精神不断得到净化和升华,用这份报纸来承载梦想和希望。

年月,正是一年中最热的时候。得知石泉有个安康唯一的乡村女邮递员赵明翠,且事迹非常感人之后,谭迎春冒着月的暴雨,

独自一人赶到石泉。为了深入挖掘人物内涵,将这个普通的乡村女共产党员表现得更加生动鲜活,为广大读者呈现一个真实可信的赵明翠,

谭迎春用了天时间,不分白天黑夜,

跟随赵明翠和她的邮路,

坐车走路、爬山渡河,完整地体验了一次乡邮员的生活轨迹。周末回到安康后,她又利用休息时间加班加点,

迅速将五六十页的采访笔记形成报道。《直抵人心的邮路——记陕西省创先争优优秀共产党员、石泉县乡村女邮递员赵明翠》见报后,在社会上引起了巨大的反响,此篇稿件也获得当年度陕西新闻奖二等奖。

赵明翠也以此为起点,从石泉走向安康、陕西乃至全国,

获得了不少国家级的荣誉和表彰,家庭困境也因此得到妥善解决。

对谭迎春来说,

既通过报道彰显了基层女共产党员的崇高精神,

又通过报纸这个平台发挥了自己的作用,这是最能体现她记者价值的。时刻。

经谭迎春报道的典型人物有很多,

对安康全局性工作的报道她也做过不少。在负责《科教周刊》报纸编排的同时,她还经常承担报社的重点采访任务,为报纸撰写社论、新年献辞和评论员文章。

负责《科教周刊》以后,谭迎春锐意改革,大胆改版,针对教育、医疗领域的热点、难点问题,

做了一系列深度报道,

推出了责任医师团队“茨沟模式”、“宁陕式医改”等先进典型。同时,以身作则,率先垂范,

大力培养部门的年轻人,为他们快速成长提供宽广的舞台。

在业务工作上发挥模范带头作用,精益求精,

是谭迎春对自己最基本的要求,她同时在其他方面不断突破,力争将自己的作用发挥得更充分。年和年安康日报社编辑二支部支委改选,她先后任纪检委员、组织委员。

不管在哪个岗位,她都尽职尽责。

积极在报社内部培养、发展年轻党员,鼓励大家一起成长,为报社发展和安康建设注入新鲜血液。

她是市社保中心、市人民医院的行风监督员,数次被市妇联聘为新闻宣传指导员。她多次代表报社参加市记协组织的知识竞赛、演讲比赛等活动,业务能力和道德品行在宣传领域和读者群中获得了积极正面的评价。

年月安康日报社妇委会换届,

经民主推荐和社党委研究,由谭迎春兼任报社妇委会主任一职。在这个全新的工作岗位上,

她一如既往地尽职尽责,热心关注报社女职工的工作和生活,组织开展了一系列有意义的活动。

组织报社妇女同志积极参与市妇联开展的各项活动,

发挥职业优势热心为妇女工作服务,主动参与、积极协调全市妇女事业宣传报道工作,努力为安康妇联工作的顺利推进营造良好的舆论氛围。

兼任报社工会女工委主任职务后,

通过工会平台积极为维护妇女姐妹切身利益奔走呼吁。

在多年的新闻工作中,谭迎春先后获陕西新闻奖近次,获安康新闻奖一等奖十余次,先后被评为省、市反腐倡廉宣传报道优秀记者、安康市优秀新闻工作者、抗洪救灾新闻宣传先进个人、安康市“三八红旗手”、“第二届文明市民”、“党员八带头标兵”,

连续多年被报社评为优秀新闻工作者和优秀共产党员。

新闻永远在路上,党的记者也永远在路上。在谭迎春心中,党报记者必须做得更好,弘扬正能量,

传递正声音,因为这是党的力量,是报纸的力量,是她作为一名女性记者永不枯竭的力量。

自年上班以来,李秀芹同志始终把敬业当作一种习惯,对工作满腔热忱,

对业务精益求精,真正做到了干一行,爱一行,精一行。

在刚刚参加工作时候,她只是一个普通的工作人员,哪部门有急活就抽她帮忙。

年第五次全国人口普查,

她抽去统计站帮忙,由于她工作认真负责,

被亳州市人民政府评为先进个人。年乡镇收村村工程款,她被分到一个村,

那时她的孩子个月还没有断奶,

她把年幼的孩子放在婆婆家,毅然决然的工作在一线,

天天走乡串户,

耐心细致的做群众工作,

村村通工程款如数收齐,村村通公路由“泥路”变成了宽敞的水泥路。

年__工作很忙很重要,

她又被抽到计生办工作,由于她出色的工作,多次被蒙城县委县政府评为先进个人,优秀工作者。

年月份被选为镇妇联副主席,

自担任副妇联主席以来,她把全部的精力和满腔的热情都投入到妇女儿童事业上,

以解决妇女儿童最关心、最直接、最现实的问题为切入点,以“党政所急、妇女所需、妇联所能”为工作的立足点和出发点,

围绕镇党委政府的中心工作,不断创新工作思路和方法,开展各种富有时代特色、地方特点的妇女儿童活动。正是因为她的这种工作劲头和热情,得到了镇党委政府的高度赞扬,

也得到了上级部门的认同。

一是狠抓基层组织建设。

每年举办基层妇女干部培训班,

提高妇女干部的综合素质;

她坚持党建带妇建的原则,实现了%村(社区)妇女干部进两委。

她鼓励村妇联主席起到带头模范作用,

目前,

已有名同志入了党。积极开展五好文明家庭创建活动,定期评比美丽庭院、最美家庭、好婆婆、好儿媳,

并把她们的先进事迹推荐在村信息栏中,使村民受到很大的鼓舞和鞭策。为建设和谐文明乡村做出了贡献。

二是深入开展巾帼志愿服务活动,

构建覆盖镇、村(社区)的巾帼志愿服务网络,深化妇女儿童思想道德教育活动,满足广大妇女精神文化需求,把妇女健身活动作为组织妇女参与群众性精神文明建设的重要内容,

引导妇女追求文明健康生活方式,建立平等、和谐、文明婚姻家庭关系。

三是精心打造“木兰讲堂”,

提升个人素质,开展理想信念教育,调适家庭关系,开展“婚姻家庭讲座”,推动社会、学校、家庭“三位一体”互动,

整合力量推动儿童健康成长。进一步创新工作思路,切实承担起妇联牵头家庭教育工作的任务,充分发挥家庭教育在深化儿童思想道德教育、促进未成年人健康成长中的作用。

自觉践行社会主义核心价值观,具有强烈的事业心和责任感,模范践行“注重家庭、注重家教、注重家风”。

四是以“三八”、“六一”等重大节日宣传为重点,

组织开展法律宣传、法律援助、法律咨询服务活动,将普法宣传融入妇联各项专题活动之中。她充分利用人民调解、司法调解等,

通过深入基层,

着力解决了一批侵害妇女权益,尤其是侵害妇女婚姻家庭权益等案件。一年来镇妇联反家暴宣传次人次,宪法宣传活动次人次,其他法律法规和方针政策等方面咨询的妇女达余人次,

调处各类纠纷起。每一件案件的处理,都凝聚着他的心血,她说:发挥自己的特长,

要用最朴实的语言,最热情的态度,干好自己的工作,走好为妇女儿童的维权之路。

五是多方奔走,精心护苗伴成长。对孩子们的呵护,

李秀芹同志始终都是从“心”开始。驼涧村周庄葛宝宝,父母离异,父亲再婚后坐牢,

葛宝宝跟随后妈过,家庭比较贫困。

李秀芹同志了解情况后,

积极与镇民政办联系,多方协调孩子抚养权问题,孩子跟其大爷生活,

并帮助他们申请低保,操碎了心。

精心护苗,远不止这些。为关爱、促进儿童健康成长,她每年都开展春蕾助学活动,在重大节日,

走访留守、贫困、残障儿童;开展青少年法制教育、防溺水教育,举办女学生安全防范知识讲座等活动,

提高她们自我保护能力。

李红,第六小学教师,年从教小学语文一线教师。做人原则:踏踏实实做人,

认认真真做事。在二十七年的教学生涯中,不断地自我修炼,不断成长,

校内课堂评比示范、县内基本功、能手课、市级优秀教学能手、自治区级教学能手、区级名师……成为同行同龄中的“成熟骨干”。

从一名普通科任老师到一名语文学科组长;从教科室主任到分管教学的副校长,管理岗位在不断地变化,

唯一不变的是坚守一线,坚守课堂做一名职业教师。

对于教育来说,爱心是一个永恒的主题。教师对学生的爱是一种发自内心的、超凡脱俗的爱。作为教育的纽带,它架起了师生心灵沟通的桥梁,

维系着教育的成败,决定着学生人格发展的方向。李红就是这样一位充满爱心的教师。学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,

李老师做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,

并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬,促其发光。

这在关爱学困生的同时,

还兼顾着全体学生的发展。

曾经,在李老师所带的班上有这样一名“问题学生”,

在学习上习惯糟糕,

自控能力差,

语言行为极不文明。

李老师了解到这位孩子从小父母离异,父亲又常年在外打工,

一个人过着孤零零的生活。在其成长的过程中,极度缺少爱与管理,

起初的耐心教导与努力却也并未打动孩子的心。她觉得应当用欣赏的眼光去发现这个学生身上的一切闪光点,并及时地予以表扬,适时的给这位孩子多发班级币,

不仅使孩子对自己树立信心,也要让他感受到老师的公正、诚恳和善意。其次,在课余李老师继续主动找他谈心,了解和帮助他解决学习和生活中遇到的困难。

与此同时,李老师还在生活上对他给予了慈母般温暖、热心、细致的关怀。过生日时,

李老师会利用班会组织全班同学为他庆祝生日,送上生日诵诗,让他真正体会到来自集体的温暖。在李老师的关怀下、同学们的帮助下,这位孩子也在渐渐地发生着巨大的改变。

诸如此类的教育事例在李老师近乎三十年的教育教学生涯中可谓不胜枚举。李老师的慈爱就像春日里的阳光,

均匀、温暖而又不求回报地洒向每一位学生。

为了给学生增加知识营养,她从未放松学习,努力学习新课程理念、学科专业知识和现代教育教学理论,

潜心课堂教学,积极参与课改实验,“精心设计每一堂课,认真上好每一堂课”是她对自己的要求,“吸取他人教学长处,

发挥自己的个性教学”是她的追求。

作为课堂的实践者,

李红一方面不断提高自己的学习,阅读大量教学资料;另一方面不断深入班级听评课,与老师们做调查研究,

在自己的课堂中揣磨与反思。率先参与教学改革,率先做实验课、示范课。在学校的整体思路与框架下,

带领同事们努力向新课改前进。

荣丽馨,女,共产党员,本科学历,

高级讲师。从事教育工作年。曾任营口市经济技术学校副校长、营口市语言文字工作委员会办公室主任,现任市育才幼儿园园长兼党支部书记。

在担任语委办主任期间,

她大力推行语言文字规范化建设,

语言文字规范化工作普及到党政机关、媒体、学校、窗口服务单位,同时规范了全市的街牌、路牌、站牌以及灯箱、广告的用字及拼音使用,营造了文明、和谐的营口市语言文字软环境氛围,推进了文明城市的建设进程。在二类城市语言文字评估工作中,

省教育厅、省语委领导带领各市教育局主管领导和语委主任到营口市观摩,对营口市语委工作给予高度评价,营口市是继鞍山之后高质量、高水平通过评估的城市,为营口市争得了荣誉。

荣丽馨自任园长以来,

运用先进的、超前的学前教育理念,

对幼儿园的建设、园所文化以及教育教学进行科学管理。结合幼儿园工作实际,以创新的精神,务实的作风,饱满的热情和强烈的事业心、责任感扎实工作。

三年来,

带领教职工全面提升幼儿园综合实力,开创了幼儿园工作新局面,

为推进营口地区学前教育事业蓬勃发展做出了突出贡献。

一、思想信念坚定,负重执著前行

她从小饱受传统文化家庭的熏陶,多才多艺,年毕业于营口市幼儿师范学校,

同年被保送辽宁省艺术幼儿师范学校学前教育专业,

为今后在幼教工作上有所建树奠定了坚实的理论基础。毕业后并没有当上幼儿老师,

而是从事了培养幼儿教师的工作,在经济技术学校工作的十七年中,她潜心研究学前教育专业理论与实践。精心培育学前教育专业被省教育厅评估认定为“辽宁省中等职业学校省级示范专业”,

本人也成为省教育厅中职学校学前教育专业专家组成员。现在她许多学生都成为营口地区乃至省内幼教行业中坚力量。

年,营口市政府投入近千万资金改建教育局唯一一所直属幼儿园,她被选派担任园长一职。从此,步入真正幼教行业,

成为了一名幼教工作者。当她来到幼儿园时,幼儿园还在改建过程中,到处建筑灰尘、砂砾,

偌大的幼儿园真是无从下手。

性格决定命运,看似外表柔弱,但骨子里却是一个有思想、有远见、刚强笃定的人。从申请编制、制定招聘方案、人员调入、制定规划、创设环境、到新教师培训、招生工作,

加之语委工作的收尾,

繁重的工作、超常的压力,在新教师报到的前一天检查出重病,为了不影响工作进程,

她隐瞒了病情,带着热情和微笑,将接待新教师入职、召开见面会、新教师培训开班典礼及师德专题讲座等工作都一一做好后,瞒着员工和家里老人,悄然来到医大住院手术。

住院期间通过电话安排部署,就像她在幼儿园一样,

各项工作都井然有序。

手术后,近半年的术后治疗在岗位上度过。

很久以后老师们才知道园长的病情,

大家都感到震惊、心疼并深深地佩服,

为她这种坚强和工作责任心所折服。

她为新入职的年轻教师上了最生动的职业道德课,激发了全园教职工爱岗敬业、乐于奉献、爱园如家的热情。

二、加强园所内涵建设,打造高品质幼儿园

(一)加强园所文化建设,

夯实幼儿园内涵的基础

。她是位懂业务,

会管理,对事业兢兢业业,真抓实干的管理能手。

从幼儿园建园初期的无资金、无设备、无人员、无环境建设,再到建园仅三年就开足个班级,在园名幼儿,各功能室设施设备齐全,改善幼儿园的教学环境、提高教育教学质量,

她都倾注了心血和智慧。用相关领导的话她创建了育才幼儿园园所文化,提出幼儿园以“一切为了孩子,

师生家园共同成长、和谐发展”为办园理念,

着力打造育才“家文化”的良好氛围,不断提升了园所管理水平,促进内涵发展。

并秉持着“大雁精神”和“白杨树精神”,着力打造一支阳光、博爱的“家团队”。在环境创建中注重细节,

实现“让每一面墙壁都有温度,每一个角落都有故事”的育人环境。

让阳光、和谐、整洁、文明融入整个园所。

。头雁高飞,群雁成行。幼儿园教师队伍年轻,

朝气蓬勃。现在名教工中,女同志人,占总数的%。可以说,

女职工构成了幼儿园的主体,

成为幼儿园工作的中坚力量。作为幼儿园党支部书记她以社会主义核心价值观为引领,激发女教师要自强、自立、自爱、自信、自尊。她把“快乐生活、健康成长,

守护好孩子的唯一童年”作为幼儿园的发展根基。提倡公平教育、尊重每一个宝贝,培养孩子温暖而自信。管理上形成一套独特的体系,要求各部门各班级工作必须做到严格、细致、落到实处。

她敢于创新,提出开放办园,跳出教育办教育。

带领教职工参观圣士企业,借鉴企业优秀文化,现在“物品摆放齐了人心就齐了”和“人在一起不叫团队,心在一起才叫团队”已达成共识,形成了风清气正的“家文化”,

推进了幼儿园文化内涵的建设发展。

。她将宣传学前教育、传播幼儿教师正能量为己任。除了媒体的常规宣传工作,还开通了微信公众号,

到现在已播条信息,反映育才新闻、育才宝贝、周末分享、家教天地、教研动态、班级快讯。在老师中开展“我为自己代言”微信息大赛、在家长中开展“美厨辣妈健康娃”和“园标设计征集”活动。教师们爱岗敬业,

立足本职的奉献精神,幼儿园“健康生活、快乐成长”的理念得到及时的传播,在地区学前教育行业起到了引领和示范的作用。

现在幼儿园公众号已有万人关注,向孩子家长、社会传递育才人的正能量。

(二)抓教育科研工作,实现内涵发展的根本性突破

。她提倡“以研促教,

以研兴教”,提高教师专业研究能力,

实现了建园初期制定的“青年教师向专业型发展、骨干教师由专业型向研究型身份转型”的三年发展目标。采取多种形式,开展了如带教工程、园本教研、专家讲座、外出学习、教师基本功大赛、青年教师进修等活动。在科教强园思想的指导下,

教师科研积极性高涨,科研氛围空前浓厚。

。她大胆对教学体制进行改革,对教师进行基本功素质考核,

岗前培训、见习、实习,

了解每名教师的个人特长,为教师在班级的特色教学搭建平台,如蒙氏教育、奥尔夫教学法都得到有效运用,同时组建“小蜜蜂艺术团”,开设打击乐、传统诵读、舞蹈、京剧表演等艺术种类。

以“学习故事”实验园为载体,

营造教师交流、学习、探索的氛围。

。她严格贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《-岁儿童学习与发展指南》,倡导以“在生活中学习,

在游戏中成长”的教育理念,促进幼儿身心全面和谐发展。年幼儿园首届毕业生毕业,她提出开展以“我们毕业了”为主题毕业季系列活动。

通过丰富多彩的活动让孩子感知成长、学会感恩,对成长和学习充满期待和向往!

在“六一”儿童节毕业典礼上,宝宝们身着博士服,由家长牵手走红地毯,

在笑脸墙上签名,照毕业照,参加汇报演出,向辛勤培育他们的老师献花,

在大气磅礴的颁奖典礼音乐中接受园领导颁发的人生第一张毕业证书,享受园长老师祝福和拥抱,为他们幼儿园生活留下永久回忆。

现在他们教师和家长反馈育才的孩子上小学后表现出有礼貌、能力强、见识广、情商高。年在营口市教师节表彰大会上,

育才幼儿园百余师生的开场舞蹈《你是阳光我是花》,呈现出幼儿教师用爱心哺育花朵,

师生共同成长的唯美画面,展示了家园共育的良好精神风采,预示着营口市学前教育健康发展的美好前景。

三、细致入微严格日常工作管理

。防微杜渐,强化安全管理工作她一直将安全管理作为幼儿园重中之重的工作,

健全制度,明确职责。

聘请法律顾问,维护师生合法权益。设置安全巡视员,组织安全排查、拉练、消防器械使用培训、应急疏散演练。

年夏天地震中,

近师生分钟撤到指定地点。有两名幼儿在午睡时热惊厥,老师及时启动安全应急预案流程,孩子得到救治,

避免事故的发生,得到家长的赞扬。在家长学校中,

聘请警务人员对幼儿、家长、老师进行防拐骗、防走失教育讲座,增强全园师生、家长的安全意识。

。她不畏困难,遇事沉着、大气。年月份,幼儿园经历一场突如其来的危机考验。面对事态的变化莫测、家长的不冷静和铺天盖地的不实舆论,

荣园长带领全体教职工,

积极面对,理性、客观地配合公安、司法、教育等各部门的工作,对孩子的病痛则表现了善良和关怀。面对网络的流言蜚语,

更是以大局为重,体现了理智、大度、包容的涵养。即使外来人员在门前聚众吵闹,也没有耽误一点工作。

公安部门的缜密调查对幼儿园的工作给予了客观公正的肯定,教师们规范的教育行为、组织活动的安全管理赢得家长和社会的高度评价。团队经历了这次危机考验后更加团结向上、更有凝聚力!

更加珍惜和守护幼儿园的名誉!更加理解园长严格管理规范办学,幼儿平安、健康成长的重要意义。

四、不断努力,促进幼儿园和个人双向成长

三年来,

幼儿园取得了可喜的成绩:先后被评为“辽宁省学生营养与健康协会学生营养与健康示范幼儿园”、“营口地区第六届家庭读书读报知识竞赛”组织奖、市教育局读书征文活动组织奖、辽宁省档案局“辽宁省机关档案工作省二级单位”、营口市“三八”红旗集体、首批“辽宁省五星级幼儿园”、市“一日活动评优”先进单位。

工作中她充分发挥专业特长和优势,积极探索新时期教育教学发展规律。她承担的《对学前教育专业中高职课程衔接问题的研究》科研项目获辽宁省教育厅和辽宁省教育科学规划领导小组联合颁发的“辽宁省教育科学优秀成果一等奖”。

曾指导的省、市名家名篇朗诵大赛、优秀课评比、主题班会等均获得各种奖项;撰写多篇论文获奖;被国家语委评为“优秀测试员”,被市政府评为“营口市二类城市语言文字工作先进个人”、营口市“高中等教育招生考试考务工作先进个人”、营口市“继续教育先进工作者”。年被评为“营口市优秀教育工作者”。

爱,让孩子快乐,

爱,

让孩子健康,

爱让育才幼儿园声名远播。建园初期制定的三年发展规划,

都已提前高质量的完成。

近期,

又组建团队研究制定下一个五年宏伟蓝图。展望未来,仍将会充满着机遇、挑战,

但她坚信,只要心中有爱、脚踏实地,

那么一切的困难将迎刃而解,她和她的团队,

必将会在营口市学前教育发展史上,写下浓墨重彩的篇章!

方亚年参加工作,先后在乡镇、征迁、组织部等单位任职。作为一名女性干部,

她长久以来严格要求自身,工作面前不讲条件,困难面前不找借口,

积极进取,家庭和睦,具有自尊、自信、自立、自强的时代精神,树立了女性干部的良好形象。

在乡镇工作期间,

从事卫计、综治__先进个人。从事综治__,做到真学真懂、真信真用。

自觉树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,做到对党绝对忠诚。

从事人口和__服务管理,

认真落实惠民政策,文明工作,热情服务,

维护群众的利益,顺利完成了人口和__工作在全区取得了第二名的好成绩,个人被授予“人口和__工作先进个人”称号。

认真学习医保征缴工作相关政策精神,认真履行岗位职责,严格要求自己,

始终把工作的重点放在严谨、细致、扎实、求实、苦干上,渐渐熟悉了城乡居民医保工作内容和服务范围,遇到问题积极请教领导同事,及时发现和努力改进工作上的不足。

遇到对政策不懂的参保居民,用自己所学到的的医保政策和法规知识对他们耐心讲解,做到让他们疑惑而来,满意而归,并指导村干部做好医保系统缴费、电子医保凭证激活工作,

得到了群众和干部的一致好评。

在年度城乡居民基本医疗保险费征缴工作中成绩显著,被评为“先进个人”。

一直以来,妇女儿童遭受家暴的案例层出不穷,

部分妇女儿童的合法权益不能得到保障。从事计生工作以来,韩慧子接触到很多留守儿童,他们大多敏感、内向、羞于表达,因此开始慢慢关注起妇女儿童工作。

年以来,组织镇村计生干部、志愿者深入家庭、走进妇女、走进儿童,为他们提供力所能及的服务。

年以来,计生部门联合卫生院共开展妇女儿童健康宣讲余场,开展各类普法、计生、医保政策宣传余次,发放宣传单共计余份,妇女儿童关爱活动余次。

在活动结束后,及时总结经验,

认真撰写报道,在亳州晚报、亳州文明网、安徽文明网、中国文明网发表文章余篇。

我为一名小学教师,工作中,

我一直以认真负责、谦虚谨慎的态度对待学校交给我的每一项任务。为人和蔼,踏实工作,经常与学生沟通,

了解学生情况,对学生的问题能不厌其烦的解答,做学生和同事之中的好榜样。

能与同事团结一心,使整个办公室工作氛围浓厚。我深知业务素质的高低直接决定着教学的效率的高低,

有了思想上的高位思考,才能成就业务上的高水平。在这样的教学思想的促使下,

我不断汲取“营养”充实自己,积极参加学校、教研中心等组织的教研活动,挤出时间学习教育教学理论,虚心向同行请教、切磋。

在不断的学习请教下,

教学思想逐步走向成熟,教学技艺日渐超群。尤其在新课程改革的实践中,为了更好的武装自己的头脑,不断学习《课程标准》的教学理念,

始终如一地将发展学生的艺术素质放在首要之位。我坚持研读《中小学音乐教育》等杂志,

登陆音乐学科的前沿网站,认真学习,

记录经典案例,

吸取教学经验丰富的老师的优点;同时及时反思自己的每一节课,改正自己的不足,

努力将先进的教学理念与实践结合起来,以科学合理的方法发展学生的艺术素质。

几年来获得的奖项,

见证了我执着追求的艺术教学之路。

年以来每年指导学生参加东胜区中小学合唱比赛并获得优异成绩;年月被学校评——年度优秀教师;年月指导学生参加东胜区中小学“爱乐者”杯器乐大赛获得一等奖,

年月指导学生参加东胜区中小学“小荷杯”舞蹈大赛获一等奖,并获得优秀指导教师奖。

今年,

经过学校的选拔,高志获得了校级优秀“三·八”红旗手光荣称号,这一荣誉是领导、同志们对我默默无闻的工作的高度认可。再今后的工作和学习、生活中,

会我会评着这一身的踏实工作、朴实奉献的精神,为学校的发展贡献力量。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,幼时便知这是赞美老师的诗句。

当理想成真时,

作为一位普通的山区教师,我以自己的努力践行了就业时的承诺,以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风,为山区教育奉献自我,赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。

一、提高素质、强化思想

自参加工作以来,

我始终把不断提高自身素质作为挑战自我的目标,自我加压。一是坚持政治理论学习。理论是行动的先导。

结合工作实际,

__。二是坚持为人师表,工作中事事严格要求自己,自觉遵守纪律,规范自己的言行。

大事讲原则,小事讲风格,关爱学生,

以情感人,以理服人。

二、改革创新求活力

“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。

”这是经常挂在我嘴边的话,我是这样说的,也是这样做的。

随着课改的深入,不努力学习新的课程理念,跟不上教育的新形式,

势必会被时代淘汰掉。

作为一名语文教师,

我每学期大量订阅教育教学杂志,随时了解教育改革的新动向,捕捉教学发展的新信息,掌握教学课改的新方法,

摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法,

让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。

由于我的坚持努力,在继承中求创新,

新颖灵活的教学方法为官山中学初中语文教研组带来了教学的生命力。工作之余,我把自己工作中的得失总结成经验,尝试着写了许多论文,

如《教师要敢于否定自己》、《文采制胜五法》、《妙语,也显爱生魅力》等。

三、默默奉献,燃烧生命

现今社会物欲横流,当许多老师不安于现状,

拉关系为调动工作而忙碌时,我则来到官山这个贫瘠的地方安家落户,并打算扎根山区教育,默默的奉献一生。

“是人就要活出个人样儿,

是生命就要燃放出生命的火花。”这是我常常自我勉励的`一句话。为此,

我总是克服家庭的种种困难,心中装着学生,装着教学。父亲身患绝症,我星期天回去探望;

孩子的眼病需到北京做手术,我只能利用暑假时间;侄女要结婚,我请求她把婚期定在休息日……多年来,

在工作中尽量不请假已成了我的习惯,在学校里默默工作也成了我的习惯。

几年来,我注重研究教学的工作思路,抓重点带一般,

抓继承求创新等一系列工作方式、方法,推动工作达到了最好效果。

作为初中部的语文教研组长,我的工作不等不靠,

大胆组织开展学生第二课堂活动,

并把青年教师培养为“学科带头人”的工作作为重点之一来抓,为语文教研注入了新鲜血液。作为校代会的一名成员,我注重了解学校女教师的疾苦、愿望,倾听女教师的呼声,

帮助解决女教师在生活、工作中的实际问题。

“一份耕耘,一份收获”,

我的劳动喜获丰收,参加工作八年来,我三次被评为校级“课堂明星教师”、三次镇级“优秀教师”。年月参加市级优质课讲评荣获二等奖,

年月被评为市级“语文学科优秀教师”。

四、与时俱进不停息

时代在进步,教育在发展。作为一名教师,

在思想上、行动上,尤其是在教学工作上,必须与时俱进,我清楚地意识到这一点。

因此,

在年中文专科毕业后,

我又克服困难参加了中文本科的自修学习,并于年月毕业于湖北大学。

世纪是信息技术的高科技时代,不学电脑将会成为新的“文盲”。所以,

工作以来,我陆续参加了信息技术的初级、高级培训。

年月,

暑假伊始,我又主动报名参加了许多人不愿参加的“英特尔未来教育”的培训学习,力求使信息技术在教学上的应用加以推广。由于自身素质的不断提高,加上教学手段的多样性、新颖性,

我的课堂教学深受师生欢迎,期末考试,

我所教学科的班级成绩总在前茅。

成绩也好,荣誉也罢,它们只能代表过去,

它们将是我前进的动力,我将永远以一团激情之火,投身于教育教学工作之中。

为了我一生无悔的教育事业,我愿是春蚕,

吐尽最后的丝;我愿是蜡烛,

流干自己的泪。

本人从年参加工作以来,在班主任的岗位上兢兢业业的工作了个年头了。

在从教的这年中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志,在平凡的工作岗位上贡献着自己的那一份光和热。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,

遵守国家法律和法规,

热爱教育事业,热爱学习,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,

有高度的事业心和责任感。在自己的业务上,我能利用课余时间参加小学教育本科学习,认真学习新的教育理论,

及时更新教育理念,不断的充实自己,以适应教育的发展趋势。

另外,我能模范遵守学校各项校规校纪,从不做与教师身份不匹配的事情。我能团结同事,

具有协作精神,不计较个人得失。

我热爱集体,能服从学校领导的分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新,

以积极热情的心态去完成学校里安排的各项工作。

对待学生,

我也是做到有爱心和有耐心,公平尊重每一个学生,无体罚和变相体罚现象。

在教育教学方面,为了对每一位学生负责,

让学生在知识、能力、思想上有一定的提高,我认真钻研教材,把握每册教材的重点难点,

努力考虑教法,

解决如何把已掌握的教材内容准确地传授给学生,珍惜每一节课的四十分钟。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,

使其保持相对稳定性,同时,

激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。平等的对待每一个学生,不放弃班级的任何一人。

在学校的教研活动中,我能积极准时参与教研活动,在集体备课中努力的献计献策,同时也能虚心接受老师们对我提出的建议意见。并能从听课、评课中向同行学习教学方法,

博采众长,提高自己的教学水平。

我是一名普普通通的教师,虽没有做过轰轰烈烈的大事情,也没有惊人的壮举,但这些年在学校领导的关心下,在各位同仁的支持下,

也获得了一些小小的成绩,在年、年、年获得学区内的优秀教师称号,在年月,我的论文在海淀区进城务工农民子女教育课题研究活动中,获得“我的教育故事”征文三等奖。

并在《中小学管理》增刊中,经专家评选获得一等奖。在年月我撰写的“儿子们”一课的教学设计案例,在第九届全国阅读与作文教学论文大赛中获得三等奖。

在年月的学区“理解教学”教师基本功年级协作体比赛中获得课堂教学三等奖和优秀教学设计奖,

在年月被评为海淀区青年先进教育工作者。年月在四季青学区教师综合素质比赛中获得一等奖。在自己的不断努力下,

学生的考试成绩也是可喜,教研课也得到了听课专家和老师的称赞和好评。

__在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,

得到了领导、同事的赞誉、学生的认可。

一、她以爱心与责任,为学生插上成长的翅膀

李老师始终抱着一个信念:班级是自己的家,

学生是自己的孩子。正是有了这个信念,她把自己的心交给了班级,

交给了学生。她一直对自己是“高标准,

严要求”,在教学上一丝不苟,在工作上兢兢业业,

做学生的表率,

以人格感染学生。

在她的班主任生涯中,

最难忘的是有位学生,由于家庭的原因,对生活失去希望而企图自杀。李老师千辛万苦把她找回,

还把她带在身边,同吃同睡,

跟她聊生活谈理想。知情的老师认为比较冒险,奉劝李老师别这样,但她没放弃。在她爱心的呵护下,

这位学生改变了,

最后考上了大学并选择了师范,成为一名受人尊敬的教师。

为了鼓励学生,她常常根据学生的性格特点、学习情况、思想动态,以卡片的形式写上她最真挚的愿望赠送给每一位学生。而对于那些缺少关心成绩较差的学生,她会及时送上生日贺卡,

这一小小的礼物滋润了学生的心田,并成为他们成长道路上的力量源泉。

假期时一个学生因父母外出打工,生活无聊和寂寞时,

她把该生接到家与女儿一起生活学习。此情此景,对李老师来说是常事,正像考上大学后的学生给她留言:“老师,我从您的身上看到了妈妈的身影,

如果非要将‘妈妈’这个神圣而又美丽的字眼分成‘亲妈’和‘干妈’的话,

我相信您一定是前者!您以您的微笑感染着我们,

您以您的宽容包容着我们,

您以您的行为感动着我们。”李老师所带的班级学风浓、班风正,都是校或县优秀班集体,她自己也成为县首届名班主任。

二、她以严谨与创新,

为教学创出优异的成绩

李老师始终把学校的工作放在第一位,从未因私事或公事掉过一节课,

日夜在学校劳作。她勤奋好学,不管是教学理论还是信息技术都不放过,

虽然她是多岁的老教师,但其运用信息技术的水平却是年轻教师不能及的。

教学过程中,

从不放过一个疑点,把教材吃透,其驾驭教材能力令人佩服;课堂教学思路开阔,逻辑严密,

善于借助多媒体教学手段,激活学生的学习兴趣,

课堂效果显著;作业讲评有其独特的方法,

给学生以规范,给学生以启发,能够做到触类旁通;对于学生的疑问能耐心讲解,对待差生不厌其烦,

以至于其他年级的学生也喜欢跟她交流,她的办公桌前经常围满了学生。她的教学从不照本宣科,善于用抑扬顿挫的语言把教材中艰涩的东西讲得通俗易懂,把枯燥无味的条文讲得活灵活现;

即使是上了好几遍的旧课,她也能上出新花样。学生经常说:听李教师的`课是一种精神享受,感觉时间太短了。

她曾多次在县、市内成功地开设公开课,研究论文和研究课题的数量是学校之最,

所任教的学科会考合格率均达%,优秀率达%以上;所教学科高考平均分一直名列宁波市前茅。她的努力得到了市内外领导和教师的认可,

获得县“学科带头人”、县“骨干教师”、县优秀教师、市骨干教师等荣誉称号。

三、她以热情和诚心,为大家点燃成功的希望

__中学政治组是一个团结协作、爱岗敬业,有凝聚力和战斗力的和谐集体。该教研组在省市很有知名度,也赢得了一系列的荣誉:市巾帼文明岗、市三星级教研组、市“五一文明岗”等。

这些荣誉的取得,与李老师的努力是分不开。作为教研组长的她,以最大的热情和诚心奉献着自己。她对组内年轻教师的培养,

倾注了很多的心血,手把手地教。为了使青年教师能够更快地成长,

李老师给她们上示范课、作讲座、修改教案、听课评课,耐心指导。在年轻老师参加各种竞赛时,

李老师经常与她们探讨到深夜,不管是教材的挖掘、典型例子的选择、课堂教学的设计还是课件的制作都给予最大的帮助和支持,其他组的年轻教师甚是羡慕,说政治教研组有个好组长好大姐。

在李老师的带领下,

政治组的老师们在各种竞赛中都取得了优异的成绩,一批年轻教师很快成为学校的学科骨干。她被评为宁波市优秀教研组长,

宁波市“巾帼建功”活动先进标兵。她是县骨干教师带徒活动导师,也是县“”工程指导老师,她不管有多忙,都要抽出时间为他们修改论文和教学设计,

不厌其烦,她的徒弟们都已成为骨干。此外,

她还承担了县德育讲师团和县“母亲素养工程”讲师团的任务,为社会出一份力。李老师的为人,

赢得了大家的认可,受到大家的好评,她家被评为__县十佳和谐家庭。

__中学九年级组共有名教师,全部是女教师。其中高级职称教师名,中级职称教师名,县级骨干教师名。

三年来,她们积极响应校领导打造燕山初中品牌的号召,

以女性特有的睿智、博爱、执着,使设立初中时间较短、知名度不高的燕山九年级,创造了一个又一个奇迹,

取得了一个又一个骄人的成绩,实现了一个又一个的新跨越。整个年级呈现出学生尊师守纪,

教师积极进取,

年级秩序稳定,成绩稳中有升,各方面都处于良好的发展势头。

九年级市级学业考查合格率、优秀率分居全县第三名、第二名;

学业考试合格率居全县第二名。

一、她们是一支敢攀高峰的集体

本届学生生源不够理想,

学生虽有理想的美好憧憬,更有现实的无奈、惰性的存在。

学习的自主能力弱、听课质量较差,差生面积大。

面对现实,位女教师没气馁、没退却。一致认为,

初中教育是一个学生接受教育非常重要的时期,是燕山中学能否得到社会高度认可的关键所在。特别是抓好这一届初中的教学质量、提高中考升学率,为燕山打造初中品牌战略开好头、起好步,使其成为蓟县的强势初中,

具有特殊重要的现实意义。针对现实,她们树立了不断超越自己的高目标,制订了强有力的教学措施。

一是授生以法。好的学习方法是成功的基石。在学习上,

她们向学生提出要做到“三先三后”“三戒三倡”。“三先三后”是,先预习后听课,先复习后做作业,先独立思考后请教别人。

“三先三后”的学习方法,

极大的培养了自学能力、独立思考和解决问题的能力。使同学们学习的被动局面有了较大改变,学习成绩不断上升。“三戒三倡”是,一戒把学习当苦役,

提倡把对知识的追求当作一种乐趣,把对智慧的启迪当作一种享受。二戒过多的、单纯的死记硬背,提倡掌握事物本质和规律,真正把知识弄懂。

三戒解题模式化,提倡勤于思考,提高思维的灵活性。

这些教学方法,有效地提高了学生的学习效果。使学生在科技竞赛中获市级三等以上奖励的有人;

学科知识竞赛获县级以上奖励的有人次,国家级三等奖的人;美术作品“中小学生科幻画大赛”获国家级奖的有人;

“奥林匹克竞赛”获市级三等奖的有人。

二是提升素质。“打铁先要自身硬”。提高教学质量,教师教学水平是关键。

位教师多数孩子小、有的爱人在外地,也有的孩子正在学习的关键时刻。她们克服女同志家中事情多的特殊困难,积极学习,

认真研讨,

千方百计的提高教学水平和能力。有位教师在职读完了成人大学本科和研究生学历,有位教师进入县级骨干教师的行列,

位教师成为校级骨干教师培养对象,名教师被评为县级教育教改积极分子,

有人次获得国家奖励,

有人次获得市级奖励,有人次获得县级奖励。在县举办同课异构比赛中,语文、英语、数学均获得县级二等奖,

名教师均参加了课题研究,

其中市级课题个,县级课题个,其中个课题已结题,

获县级成果奖。其中有篇论文获市级奖,篇论文获县级奖。

三是以点带面。

认真开展教学教研活动,

开展了以老带新示范课,青年教师汇报课,新课改展示课,组织了位教师每人做了一节课改研讨课,

并对创优课进行了评选。王艳霞、朱秀莲等位老师为青年教师做示范课,朱秀莲、郭华云、梁仕慧三位老师为全县教师做课改示范课得到了大家的好评,霍立英、杨学艳两位老师的信息技术与学科教学整合课获市级一、二等奖。

通过这一系列活动,

全组老师们相互学习,探讨改进措施,

使全组教师的教学水平得到整体提升。

二、她们是一支能打硬仗的集体。

学生管理是学校的基础性工作,也是取得好的成绩的保障。

生源差是学校管理难度增大的主要渠道,加之又是寄宿学校,

孩子自理能力差,可以说学校管理工作雪上加霜,工作量度、难度、强度都大大超过其他学校同年级的学生。该年级组的老师们发扬“巾帼不让须眉”的中国妇女的优良传统,

以“世上无难事,只要肯登攀”的大无畏精神,以中国妇女执着、仁爱、细腻的美好形象,全身心的投入到学生管理中。全年级呈现出校领导满意,

学生家长高兴,学生心理健康的良好态势。三年来,没有出现一起打架事件和安全事故。其中,

该年级一班被评为年度县级三好班集体、县级优秀团支部。

一是当学生的心理健康医生。多年的学习生活,使学生们不同程度的产生疲劳感,

有的甚至产生厌学感。

为时刻告诫学生奋发向上,

她们在全年级开展了宣誓活动。就是在每天上午第一节课开始前,以班为单位,集体背诵誓词。此举有效地增强了学生的学习持续性,

激发了学习斗志。同时还建立了学生心理档案,开设了“花季少年需自爱”“做自己情绪的主人”“珍惜生命,

热爱生活”等心理健康讲座,开展家校联手活动,对心理健康有问题学生进行个别的心理辅导,引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。

开展拔河比赛、篮球对抗赛、“迎奥运树新风”演讲赛、优秀作业展览、英语短剧展示,

系列感恩教育等丰富多彩的集体活动,丰富了学生的校园生活。从班级形象入手,规范学生仪容仪表、灵活处理学生违纪问题,学生日常行为管理得到了加强。

二是当学生生活上的保姆。、岁远离父母的初一新生,从衣来伸手、饭来张口的优越生活一下子陷入了举目无亲、孤独无助的新环境中,使他们对生活感到茫然。

他们离开家门,背走的不单是行囊,更是一个家庭几代人的希望。

尽管有的学生学习成绩不太理想,尽管有的学生自信心不足,尽管有的学生有一些不良行为,尽管有的学生经常犯错误,

老师都把他们当作自己的孩子一样,以博大的胸怀,以极大的耐心,想尽各种办法给予生活上的照顾。学生病了,

悉心照顾;衣服开线了,帮着缝补;孩子想家了,关心安慰;

情绪波动了,耐心调节;想尽一切办法让学生们感受“家”的温暖,使学生们安心的学习,健康的成长。

孟祥云同学夜里突然肚子疼,

父母在外地工作,班主任郭华云亲自把他送到医院,并亲自守护身旁到天亮,家长感激的说“把孩子放在这所学校我们放心”

三是当学生的良师益友。中学生正处在心理上要实现一个从幼稚到成熟,

从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期,学生在生理上进入发育高峰,心理上却形成了一片“空白地带”。

再加上所学功课日渐加深,负担加重,因而,对这一年龄段学生的思想教育显得尤为重要。

她们充分发挥女同志细腻、和蔼、可亲的优势,与学生交朋友、谈理想、教授人生感悟,

使他们有了不同程度的进步。特别是对问题学生,

她们不歧视、不放弃、千方百计做好转化工作。一班刘家林同学厌学,

辍学回家,班主任刘秀芬及全组教师多次去她家,与她谈心,做耐心的工作,她终于被老师的做法感动,

回到学校。在学校秋季运动会米赛中晕倒,刘老师亲自背着她去医务室,给她喂药,

买饭,她感动的说“不上学就对不起老师”。此后学习成绩提高很快,

老师的工作得到家长的称赞,

她母亲亲自为学校送来锦旗,以表对老师们工作的感激与肯定。

三、她们是一支乐于奉献的集体

教师是整个教学工作的主导力量,

加强教师队伍建设,激发老师们的工作热情至关重要。

三年来,她们通过开展灵活多样、丰富多彩的活动形式,

使位老师的思想觉悟不断提高,主动献计献策,积极勤奋工作,

愿把自己的满腔热情体现在爱岗敬业上,奉献在党的教育事业上,落实在培养德、智、体全面发展的人才上。她们的突出贡献,得到了社会广泛的认可。

有一位教师被评为县级优秀党员,一位被评为优秀班主任,两位教师被评为三育人先进个人,一位教师被评为百优教师,

一是以身作则。该组朱秀连、王艳霞等三位组长和共产党员们,虽然有与其他女同志共有的困难,但他们大胆的喊出向我看齐的口号,

带头实干,处处发挥模范带动作用。年级组长孩子正在学习的关键时刻,爱人在外地施工,

家中事情多,

她克服了自己的困难,

主动替孩子病了或者有其它事情的老师看自习,曾一周连续在学校替老师值班。自三年级秋季开学以来,她持续感冒,多次在工作的间隙时间输液,

有一次在学校里强烈头疼、呕吐,被送到医院输液一夜治疗后,第二天随及上班,

没有因为身体有病请过假。在她们的带动下,

老师们都千方百计克服自己的困难,积极努力的工作。白素铃、刘艳丽、王玉芳等老师,

需要照顾孩子;杨学艳、胡玉茹老人住院、孩子生病,

家中事情多。但是从没有因为自己事情耽误上课。

二是严于律已。老师们都做到,要求学生们做到的自己首先做到,要求学生不做的自己首先不做。脚踏实地,

认真履行职责,勤勤恳恳为学生服务。梁仕慧、郭华云、霍立英、刘秀芬四位班主任,服从领导,顾全大局,

以校为家,在平时的工作生活学习中,严格遵守各项规章制度,自觉维护学校的良好形象,

尽心尽职做好自己的本职工作。老教师胡玉茹患有腰椎间盘突出病,公公住院,儿子患病,丈夫是__,

工作无规律,家庭的负担几乎全部落在她肩上,

但从没有因自己私事耽误一节课。

三是和睦相处。

大家真诚相待,

团结协作,做到大事讲原则,

小事讲风格,以大局为重,

以学校利益为最高准则,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系、老师与老师们的关系、老师与领导的关系、老师与学生的关系。

大家的真诚换来了老师们的信任,那就是凝聚力、向心力、工作爆发力的增强。王艳霞老师是该年级组最热心的一位老教师,谁有什么困难,什么需要,

她都义不容辞地伸出热情之手。

四是甘于付出。

刘秀芬老师由于工作需要,中途接受九年级班主任工作,教师的责任感使她将感情的天平倾向于学生,

孩子仅个半月便放弃母乳喂养,毅然挑起九年级()班班主任重担,使该班各方面工作都很出色。梁仕慧老师不计较得失,

不辞辛苦,哪里有困难她就出现在哪里。

霍立英老师幽默稳重,

柔中带刚,学生非常喜欢她,具有很强的亲和力。郭华云老师教学管理有方,不仅把自己份内的工作做得井井有条,

还经常向大家介绍经验。