悼念袁隆平作文

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优秀的教案能够帮助学生发展信息素养和科学探究能力,教案是教师在教学过程中运用多种教学方法和策略,激发学生的学习兴趣和积极性,

以下是职场范文网小编精心为您推荐的主题班会交通安全教育教案篇,供大家参考。

活动目的

、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作,学习掌握一些交通安全常识。

、让学生在活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。

、让学生在合作中增强交通安全意识,推进交通文明行为,珍爱生命,

快乐成长。

活动过程

(一)主题导入:

、主持人:我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。

熟记最基本的交通标志。

做到愉快上学,平安回家。

、游戏---猜谜语

()白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,

交通安全有保障(人行横道线)

()圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,

绿灯行,

黄灯亮起提个醒。

、揭示本次班会主题——交通安全记心中。

(二)交通安全知多少

(三)小品《车祸之后》

、小品内容:一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。

、议一议:

()这个同学违反了哪些交通规则?

()我们应如何遵守交通规则?

(四)交通安全三字经

(五)老歌新唱《祝你平安》

(六)活动延伸:

“小手拉大手”活动:请你做小小督导员,

帮助你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为

活动总结

这次活动增强了大家的安全意识,也让学生学到一些自救常识,对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

一、教学目的

为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中小学校交通安全工作的通知》精神,

继续进一步搞好我校的交通安全教育,

减少交通违章,杜绝交通事故。

二、教学重点

、加强交通法规知识的学习,

遵守交通法规。

、组织各种安全教育活动,

增强遵守交规的意识。

三、教育内容

法规篇

()道路、交通

()交通安全

()交通法规

()道路交通标志和交通信号

()看图识标志

常识篇

()行人为什么要在人行道行走,没有人行道要靠路边行走?

()行人横过马路为什么要走人行横道?

()没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

调查报告作文400字()为什么不能翻越护栏?

()为什么不准扒车、追车、强行拦车?

()为什么走路时不能看书或做其它活动?

()骑自行车应该注意什么?

()乘汽车时要注意什么?

()遇到交通事故怎么办?

警示篇

()骑自行车违反交通法规

()行走时违反交通法规

()铁路或铁路口违反交通法规

案例

()《车祸是孩子意外伤害的第一杀手》

()《和孩子一起安全上路》

()《车祸重伤孤儿,企盼事故救助基金》

进入新世纪以来,中国已经连续年每年死亡人数突破万大关,这个数字相当于一年消失一个小城镇,如果以每一位死者直系亲属人计,

一年中有万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾,一年经济损失高达亿之多!万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,

损失巨大,事故总量已由年的万起上升到年万起,年均增长.%。

死亡人数由年万人升到年的.%万人,

年均增长%。

年,我国道路交通事故死亡人数由上一年的人上升到人,

交通事故起数由上一年年起上升起,

受伤人数由上一年的人上升到人,经济损失由上一年的元上升到元,万车死亡率由上一年的.下降到.,万人口死亡率由上一年的.上升到.。

年死亡人数再次突破万大关,

达到人,事故起数起,

受伤人数人,经济损失元,万车死亡率.,万人口死亡率.。

年全国共发生道路交通事故起,死亡人数又一次突破万大关,达到人,伤人。

在机动车和驾驶员增长的情况下,道路交通事故起数、死亡人数、受伤人数均比年有所下降大国崛起观后感,

分别下降下.%、.%、.%,实在难得可贵。

年全国发生一次死亡人以上的特大道路交通事故共起,造成人死亡,人受伤。

连续三年每年死亡人数突破万大关,

一年万人是什么概念?

一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有人的大型客机。

如果仅以每一位死者直系亲属人计,

一年中有万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以位亲属计,

死者牵连到的亲属约万人。万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

一年经济损失亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县年全县国内生产总值;

可以养活万个下岗职工;可以使万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

统计部门的数据表明:年,全国公路客运量为.亿人次、货运量为亿吨;

至年,

全国公路客运量高达.亿人次、货运量高达.亿吨,分别是年的.倍和.倍。年全国汽车保有量为万辆;

到年全国汽车保有量达到万辆,是年的.倍。年,全国公路通车里程为万公里;到年,

全国公路通车里程为.万公里,是年的.倍。

数字是枯燥的,

可谁又能否认数字催人奋进?人流、物流、车流的快速增长,是伟大祖国经济发展、市场繁荣、人民生活水平提高的`必然趋势。光明总也甩不掉阴影,没有阴影也显示不出光明的辉煌。

事物的另一面向世人昭示:我国已经进入道路交通事故的高发期。日前我国道路交通安全形势十分严峻:事故持续上升,伤亡惨重,损失巨大,

事故总量已由年的万起上升到年的万起,年均增长.%。死亡人数由年的万人升到年的.万人,

年均增长%。

年一年全国交通事故共造成.万人受伤,直接经济损失.亿元,分别比年上升.%和.%。

年至年,平均每年发生一次死亡人以上的群死群伤特大道路交通事故起左右。年,

陕西、甘肃、湖南、内蒙古等地相继发生群死群伤特大交通事故,其中陕西省在一周内连续发生两起一次死亡多人的特大恶性道路交通事故。

四、班会小结:珍爱生命,重视交通安全,拥有幸福快乐人生。

教学目标

、明了在道路上嬉戏的危险性。

知道在马路和街道上玩耍、游戏、追逐打闹不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。要在安全的场所嬉戏。

、了解《道路交通安全法实施条例》的有关规定。

、知道在道路上哪些是危险的游戏。

、加强幼儿的安全意识。

、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

教学过程

一、故事引入:

师:讲述触目惊心的有关在道路上游戏的交通事故(配合图片和音乐)交通是现代生活必不可少的组成部分,它为现代人的生活提供了极大的方便。

同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。

二、明辩事理:

、看图讨论:小朋友们在哪里,

在干什么?接下来会发生什么事情?

坐在隔离栏(机动车道与非机动车道)上聊天;

低着头走路,急匆匆;跨越隔离栏;

在路上追追逃逃;打打闹闹,在马路上胡乱奔跑玩滑板溜冰

、师:你觉得他们这样做对不对?

为什么?

儿歌:练习滑板和旱冰,马路街道都不行,

妨碍交通危险大,事故发生在刹那,血的教训不能忘,自身安全要保障。

、师小结:同学们,

马路和街道是为了通行便利而建造的。道路上的车辆川流不息,交通十分繁忙。

有的同学喜欢在马路和街道玩耍、游戏、追逐、打闹,这不光是单纯的违法行为,而是非常危险的。

出示《道路交通安全法实施条例》有关规定,

读一读行人不得在车行道内嬉闹行人不得有追车、抛物击车等妨碍道路安全的行为。

行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

、师小结:放学以后在街道和马路上练习足球、打羽毛球,

既妨碍车辆的通行又可能被车辆撞伤是不允许的。

在街道和马路上跳绳、踢毽子,会给行人和车辆的通行带来困难,

是妨碍交通的,容易发生事故。

三、正确判断:

、师:你曾经玩过这些危险的马路游戏吗?谈谈自己的感想。

在马路上玩滑板、溜冰在马路上打羽毛球在停车场玩捉迷藏在天桥上嬉戏

、下面哪些是安全的游戏场所?

如果不是安全的`游戏场所,想一想危险的理由。

想想看,

在你家附近有哪些安全的游戏场所,请说一说。

四、总结:

安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友,

为了防止受伤害,珍惜宝贵的生命,一定要把交通安全记在心中,老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。

一、教学目的:

、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

、通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,

并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备:

、让同学们收集有关交通事故的新闻。

、组织学生排演小品。

、选好及训练班会主持。

、了解一些基本的交通规则。

、了解一些常见的标志。

三、活动过程:

(一)、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

、主持读新闻。

、主持:大家听了这则新闻有什么感想?

、同学们各抒己见。

、主持:

:生命在你手中,交通安全不容忽视。

:所以今天我们就一起来学习交通安全,时时刻刻注意安全,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

(二)、知识竞赛(抢答形式)

略

(三)、看小品,议一议。

、小品内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,

结果出了车祸。

、小品内容:两名小学生在马路上踢球,结果拣球的时候,

出了车祸。

、议一议。

()这几个小朋友违反了哪些交通规则?

()我们应如何遵守交通安全?

、把小朋友的错误纠正过来。

、由小品、谈体会。

(四)、轻松一笑。

小合唱《祖国、祖国我爱你》

(五)、板板。

合:节日到,

真热闹,小朋友,放鞭炮;

:柴草旁,屋前后,

严格禁止放鞭炮;

:点炮引,要用香,

别用火柴打火机;

:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

:放鞭炮,害处大,

最好自己别放它;

:有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

(六)、必答题。

略

四、。

、同学们:通过这次活动,

你懂得了什么?

、班主任:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,

希望

同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

教学目的:

一、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全,

安全系着千家万户,关系到大家的生命财产。

二、在教育中,让学生了解一些基本的道路交通安全知识,掌握一些基本的常识,

提高自身安全防范意识。

三、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。

活动过程:

、导入

衣、食、住、行,是人们生活中最基本的内容,

其中的“行”,要涉及交通问题。

同学们平日里上学、放学,节假日外出、旅游,

除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽(电)车,路程更远的,要乘火车、乘船。

所以,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,

确保交通安全。

二、行走时怎样注意交通安全?

同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。

、在道路上行走,

要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

、集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;

行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

、在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,

不与机动车辆争道抢行。

、在雾、雨、雪天,

最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

三、横穿马路应该注意什么?

横穿马路,

可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。

、穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,

做到“绿灯行,红灯停”

、穿越马路,要走人行横道线;

在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。

、穿越马路时,要走直线,

不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,

再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。

、不要突然横穿马路,

特别是马路对面有熟人、朋友呼唤,或者自己要乘坐的公共汽车已经进站,

千万不能贸然行事,以免发生意外。

四、乘坐机动车应该注意什么?

汽车、电车等机动车,是人们最常用的交通工具,

为保证乘坐安全,应注意以下各点:

、乘坐公共汽(电)车,要排队候车,

按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,先下后上,

不要争抢。

、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,

以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,

以免伤及他人。

、乘车时要坐稳扶好,

没有座位时,

要双脚自然分开,

侧向站立,手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;

必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

、不要在机动车道上招呼出租汽车。

五、骑自行车要注意哪些安全事项?

骑自行车外出比起走路,

不安全的因素增加了,需要注意的安全事项如下:

、要经常检修自行车,保持车况完好。

车闸、车铃是否灵敏、正常,尤其重要。

、不要在马路上学骑自行车;未满十二岁的儿童,

不要骑自行车上街。

、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前减慢速度,

看清四周情况,以明确的手势示意后再转弯。

、经过交叉路口,要减速慢行、注意来往的行人、车辆;不闯红灯,

遇到红灯要停车等候,待绿灯亮了再继续前行。

、骑车时不要双手撒把,不多人并骑,

不互相攀扶,不互相追逐、打闹。

六、乘坐汽车应该注意什么?

汽车是人们外出最常用的交通工具,为保证乘坐安全,

应注意以下几点:

、乘坐公共汽车,要排队候车,

按先后顺序上车,不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后,

先下后上,不要争抢。

、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

、乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,

以免伤及他人。

、乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,

以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

、乘坐小轿车、微型客车时,在前排乘坐时应系好安全带。

、尽量避免乘坐卡车、拖拉机;

必须乘坐时,千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

七、道路能否玩耍?

道路是为了交通的便利而建造的。

道路上车辆川流不息。交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,

把它当作“游戏场”,放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球,既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤,

是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子,

会给行人的通行带来困难,是妨碍交通的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,

甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,

另外一些同学,因为不懂得在道路上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,

这是最最危险的举动,一旦被车撞倒,

后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。

我们要互相提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。

八、认识交通标线

马路上,用漆划的`各种各样颜色线条是“交通标线”。

道路中间长长的黄色或白色直线,叫“车道中心线”。它是用来分隔来往车辆,使它们互不干扰。中心线两侧的白色虚线,

叫“车道分界线”,它规定机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道上行驶。

在路口四周有一根白线是“停止线”。红灯亮时,各种车辆应该停在这条线内。

九、指挥灯信号的含义

()绿灯亮时,准许车辆、行人通行;

()红灯亮时,不准车辆、行人通行;

()黄灯亮时,

不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和已经进入人行横道的行人,可以继续通行;

()黄灯闪烁时,

车辆、行人须在确保安全的原则下通行。

十、如果发生了交通事故怎么办?

()、千万不要“私了”,如伤势不重的情况下,

及时寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“”、“”报警,

通知警察赶到现场处置。

()、一定要及时记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状,以防肇事车辆逃逸。

()、不要移动伤者和车辆,一定要保护好现场以使认清事故责任。

确实要移动的,也要划为好详细标记。

同学们必须加强自身的学习,

提高自我防范意识,在校园内不能骑车,在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路,过马路时注意车辆,

不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告,寻求帮助,叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师,或者打“”、“”报警,

通知警察赶到现场处置。

同学们,安全工作重于泰山,

健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提,我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全。

教学目的

通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视、

掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识,明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全、

通过交通安全知识有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣、

教学重点:

重视交通安全,

掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识、教学难点:关于走路、乘车、骑车等交通安全知识、

班会程序

(一)、课题导入

播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧、

、教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见、然而由于有些人交通安全意识的淡薄,

在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧、

、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?

、教师小结:面对这一幕幕悲剧,

我们能不感到痛心疾首吗?

道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”、生命在你手中,交通安全不容忽视、所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯、

(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

安全乘车

乘坐车辆的选择、

乘坐车辆首先要选择车况良好,

驾驶员技术好的车辆,如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等,因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度,驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上,有从业资格证的、千万不可乘坐违规经营的社会黑车,

因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱,他们一无从业资格证,

二无经过系统的交通安全

培训,三连保险费有没有缴都是个问题、更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车,因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求,乘坐他的车等于是坐在炸弹上、其次,对驾驶员也有个选择问题,

大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车,更不能乘坐醉酒人开的车、另外,如果你的父母会开车,你应该积极劝导父母,为了家庭安全、幸福,

千万不可酒后驾车、

乘车途中的安全、

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外,以防车辆与车辆交会时发生危险、不要向车外抛洒物品和吐痰,

不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈,不要在车上嬉笑打闹、在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐,不要把脚往轮胎里面伸,以防跌落或轧伤、安全骑车

骑自行车(包括电动自行车,

下同)不能走机动车道、因为法律规定:“机动车、非机动车、行人实行分道通行”、你走机动车道违反法律,

既然法律没有给你在机动车道内的通行权,你就不要在机动车道行驶,如果你硬要走机动车道,

往往容易导致交通事故发生、

骑自行车不要逆向行驶、因为法律规定:“机动车、非机动车实行右侧通行”、你逆向行驶的话,就可能与对面行驶车辆发生碰撞、

骑自行车不要直穿十字路口、需要穿过十字路口,应该根据道路标线,按“右侧通行”原则从非机动车道内绕道而行、还有,

驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车推行,包括过人行横道线自行车也应该下车推行、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把、自行车转弯时,尽可能伸出你的左、右手,示意你要转弯的方向、因为现在道路上的机动车实在太多,加上部分驾驶员的超速行驶,

我们已来不得半点疏忽和麻痹、特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上,机动车在道路中间通行,非机动车和行人应当在道路两侧通行,更要注意骑车安全、在现在的道路上,

要保证骑车安全也不是一件容易的事情,请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把的危险动作来,否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果、经常对自己所骑车辆进行检查维修,确保车况良好、上学、放学骑车时注意检查车辆,重点检查车辆的制动、车铃是否完好,

该修的修,

该换的换,不要让不安全隐患留给自己、

安全走路

分道行走,自觉靠右、所谓右侧通行,是指在道路上行进方向的右侧通行、在城区或其他有人行横道线的地方,

横过道路一定要走在人行横道线内,因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方,

一定要充分利用,

并按照红灯停、绿灯行

的规则通行、如有车辆要强行闯向人行横道线时,

你可伸出左、右手示意它减速慢行,千万不可犹豫不决、

不盲目横穿、横过公路其实是一件很危险的事情,许多汽车与行人发生的碰撞事故,

极大多数是在行人横穿公路时发生的、我们知道,汽车不是说停就停得下来的,所以我们可要特别小心、我们可以学习借鉴香港人的走法,采取“先望左、后望右”的办法,

即:到达公路边先看看左面有没有来车,要是没有的话你先过前半条;

再看看右面有没有来车,要是没有的话你就赶快过后半条,这与我们平常所说的“一慢二看三通过”都是同样道理,总之要看清路况、不要边走边看书,不在马路上相互追逐,

不在马路上玩耍和长时间停留、公路是非常危险的地方,

稍不注意就会遗憾终身、人常说:“惹不起我就躲”,机动车是高速危险工具,

它可以给人们造福,

也可以给人们带来灾难,这就需要我们取其利,避其害、只要我们用心掌握车辆运动规律,学会避让方法,就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上、

(三)、交通安全知识竞赛(抢答形式)

交通讯号灯有哪些颜色?

都有些什么作用?

红灯亮时行人该怎样?

黄灯亮时还可以过马路吗?

什么灯亮时才可以走?

行走时怎样注意交通安全?

骑自行车要怎样注意交通安全?

行走时怎样注意交通安全?

在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,

要靠路边行走、

集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走、

在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,

不与机动车辆争道抢行、穿越马路时,要遵守交通规则,

做到“绿灯行,红灯停”、

骑自行车要怎样注意交通安全?

活动目的:

通过本次主题班会,

学习和掌握一些安全常识,

增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力、

活动形式:

小品、模拟、演示、拍手游戏、

活动过程:

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识、

师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,

花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情、说到动情处,有的学生掉了眼泪、)

师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,

再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血、你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛、所以我们应该珍惜这来之不易的生命、我们是父母的心头肉,

我们身体上的。伤害就是对父母的伤害、要是我们爱惜父母,体贴父母,

除了要好好学习,不烂花钱,

听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,

就是要爱惜自己的生命、因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心、同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示,

让学生明白珍惜生命的意义、

小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,

将小孩撞翻在地,无法动弹、小孩脸上露初痛苦的表情、路人见状,连忙拨打“”急救、另一人连忙通知小孩的家长、小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上、过了一会儿,

急救车来了,

将小孩送到了医院、医生说,

如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保、好在只撞断了脚、

师:同学们,看了这个小品,你想说什么?

生:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍、这样很危险、

生:这个小孩不遵守交通规则,

行车行人都应该靠右,而他是靠的左边、

生:急救要拨打“”报警、

生:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人、既让自己痛苦,

也让别人遭受经济上的损失、

生:我们要遵守交通规则,

这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面、

生:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,

下次可能是失去自己的生命、?

师:对,

我们要珍惜自己的生命,生命是重要的、人的生命只有一次,

我们要好好地珍惜生命,爱护生命、所以我们要保护好自己、要有自我保护的意识、那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法、

生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故、(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概、我将学生分成个组,

每组人、分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个、人多力量大,不多时间,

学生就写好了,

而且也写得很具体、我要求一组推举一个学生汇报,

教师再做适当的讲解、)

师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,

我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下、公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,

远离火场、如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上、然后用打湿的毛巾捂住鼻子,

趴在地上,

等待救援、如果炒菜时锅内燃烧,

不应倒水,

而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住、

(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,

学生边听老师说,

边演练、)

四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉、

师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,

如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些、在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,

让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧、

教学目标:

、了解校园安全隐患。

、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,

安全第一”的意识。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)

、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

、学生饮食、就餐的安全隐患。

、学生交通安全隐患。、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,

以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,

要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,

油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项

、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,

红灯停,

绿灯行,遵守交通规则。

、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,

方能上下车,

上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,

不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,

不要大声喧哗,

保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:

、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。

如果真是老师误解,应该和老师好好交流。

切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,

容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,

要理智,

切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

、如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,

不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,

又存在着很大的安全隐患,试想一想,

若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

、为什么不能提前到校?

校门没开,

一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤,会造成意外伤害。

、当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

、你不认识的人自称是你家人的朋友,

要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

、安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静,

趋利避害;学会自救,

保护自己;想方设法,

不断求救;记住电话,随时求救:

“”----火警“”----报警“”----急救”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的,

生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,

做到警钟长鸣!

七、课后作业:谈谈你对安全的认识。