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大文斗范文网会员为你整理了“山区支教工作总结”篇范文,希望对你有参考作用。

年的月份,

我又一次成为一名支教教师,带着光荣的使命,

来到了偏远的山区学校----小学。支教生活是清苦的,

寂寞的,单调的,

俗话说“人往高处走,

水往低处流。”过惯了城里生活的我来到乡下,

要说不苦,那是假话。尤其是刚到学校时,生活很不习惯,没地方买菜,

买面条,天天吃酸菜干面条。

最惨的是路太远,交通也不方便,根本没车,最苦的是骑车,天天被风沙淹没、被虫子侵害,

冬天更是寒风刺骨,我本来就有寒气腿却在这艰苦的环境中反复感染,

现在算是落下了病根。然而,人民教师的职责使我克服重重困难,战胜一次又一次的挑战。

即将走过这一年的历程,

将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是我人生阅历的丰富。支教生活虽然清贫,但我的收获很大,它是我生命旅途中的闪光点,

极大的丰富了我的人生阅历,开阔了我的眼界。

支教开始,

我就没有把自己当作一名“流水教师”,而是把自己当作本校正式老师对待,遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,

努力的完成学校领导交给的各项工作任务,跟同事相处的特别融洽,对学生处于一片爱心。

一年的支教时间,

我工作着,

收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战,

我用行动战胜自我,从容的面对困难,战胜困难,走过这一年的历程,

将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,也是对我人生经历的一次极大的丰富,更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。有辛苦地付出,就有幸福地收获,

我感受着支教赋予我生命的精彩。

一、在思想方面

做为一名支教老师,

首先、我坚持走教育方针的基本路线,

根据教育大纲进行教学。其次、端正自己的服务态度,教书育人,

为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,

是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,

当我加入“支教”队伍之前,

自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,

一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。

平时,我能主动的与本班的老师沟通交流,

传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。

二、在工作方面

根据校领导的安排,本学期我担任“大、中、小”学前班的数学课、美术课兼班主任工作还任教二年级数学课。

做一名合格的教师,

要从教育、教学、教研三方面进行,这样才能不断的提高自己的水平。

、踏踏实实教书,全心全意育人

在教育方面,自己始终坚持换位思考的方法,让学生干事的时候要换位思考,有的学生爱告状,

有的爱打架,

有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬,那样会伤害学生的心灵。一有时间,

我就跟学生进行交流,了解他们的家庭情况和学生内心的世界,掌握每个学生的情况,

使其处于自己的掌控中,从不处理没有把握的事情。

通过这一举措,学生有什么事情都愿意和我交流,因为我认为当学生有什么事情向我寻求帮助时,这是对我的肯定。

、在教学方面,精心设计每堂课程

自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学技能,通过对比,

自己什么地方不足,

或者那种方法能使学生更容易接受。

这样能快速的提高自己的教学技能。要上好一堂课,前提是要备好课,不上没有准备的课程。

在备课时,在参考教案的同时,多考虑本学校的教学资源,

学生的水平等综合考虑,从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭子”的教学方式,

采用师生互动,一学生为主体的教学方式。

这样,我的课堂气氛特别活跃,带动了那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题,这样的课堂会使老师使出百分之百的精力去给学生讲课。

、在教研方面,精心准备教研活动,

共同提高

积极参与数学教研组的各种教研活动,

促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。通过教育、教学、教研三方面,

自己的综合能力得到了提高。

最后,

关心学生,

奉献爱心,

做学生的良师益友。支教一年里,我深感肩上责任的重大,我在所教的学生身上,倾注了全部的爱。

课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。课堂上我循循地诱导,

积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。课后,

我认真批改作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。一分耕耘、一分收获,

我的所作所为得到了全体师生和家长的肯定以及高度赞扬。一学年的支教工作就将结束,在这一年的时间里,

在校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,刚来时孤单寂寞的感觉很快就荡然无存,

在这里工作,

感受到了家的温馨,

我觉得自己在各方面都有所提高。在今后的工作中,我要更加的努力,

使自己的成为一名更优秀的教师。

回顾这一学年的支教工作,

真是支教一年,情存一生。这一学年有太多感受、太多感恩。感受善良的人们,感受与我共处一年的天真可爱的孩子,

感受本校教师对教育的热情,感受优秀领导班子对教育事业和生活的执着。感恩这片土地赋予我生命的精彩,

感恩这里的人们给予我的帮助,感恩这群孩子一直爱着我,

感恩以校长为核心的全体教师给予我的无微不至的关怀!当然,我必须感谢的是我们支教的另一位教师,我们一起工作,一起生活,

让我真正了解这里,真正尝到支教的乐趣,

在这学期中,我们在工作和生活互相关心、了解,并帮助我解决了许多实实在在的困难,

使我更安心的完成农村的支教工作。

总之,

还有许许多多,都将成为记忆,我将把它永远地藏在自己的心里。有多少付出,

就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受,给自己人生划下永不磨灭的一笔,我的人生因为它而更加丰富和精彩。

为了教育事业这一方热土,带着领导的重托和厚望,我作为连南县的第一批下乡支教老师,

于年月来到镇中心学校担任支教工作。

在各级领导、老师的关怀和帮助下,我很快地适应了这里的生活,融入了中心学校这个温馨和睦的大家庭,

并积极投身于支教工作中。“风雨飘摇,

日月如梳。

”转眼间为期一年的支教工作即将结束,

这一年的支教生活有苦也有累,经历了风风雨雨,风雨之后我看到了亮丽的彩虹,看到了瑶区教育事业的美好明天,收获着成功与希望。

现就一年的支教工作总结如下。

一、思想方面

来到中心学校后,我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高,

服从领导的分工安排,人际关系非常融洽,爱岗敬业,踏踏实实地做好教育教学工作,敢于承担各种教学任务。

时刻以集体利益为重,

积极投身于学校的建设之中,积极参加学校开展的各项活动。

二、工作方面

一年来,我认真履行支教职责,

与学校领导共同带领教师开展教研教改活动,通过上示范课、研讨课,举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等,促进了该镇教育教学水平的提高,

我的教育教学方法受到了学生的欢迎,得到了同行的肯定和领导的好评。

(一)承担教学情况

支教期间,我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。在教学中,针对学生实际情况,

我创造开放而又有活动力的课堂环境,营造平等、民主、和谐的师生关系,使学生在轻松、愉快的氛围中学习,从而提高课堂教学效率。我主要采取以下措施和方法:

、备课认真仔细,

尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材,

准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新思路、新方法。

、教学工作中,

我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中,以启发式教学为主,

坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,

灵活设计教法,

积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能,注重对学生能力的培养。

、我把语文知识生活化,

在课堂教学中,

根据学生的年龄特点和认知规律,结合本校的实际情况,创设学生熟悉的教学情境,设计富有情趣的教学活动,让学生积极参与整个学习过程,

使学生亲自体验成功和快乐。通过一年的努力,我班学生的语文综合素养得到了不断的提高。在上学期期末质检中,成绩名列全县瑶区前茅。

(二)开展教学研究情况

以新的教学理念为指导,

以提高山区教师教育能力教学水平为重点,以转变观念,

培养学生创新精神、实践能力为突破口,积极参与到教学研究的行列。

我多次承担示范课、研讨课,

多次指导上公开课的老师处理教材,设计教案,并取得较好的成效。平时,

我充分利用课间、课余时间和老师们交流、研讨教书育人之道,相互取长补短,共同进步。

我还与中心学校的领导、教研员将教研工作延伸到基层学校,把新理念带到基层学校,同他们一道奔赴全镇的每一所学校深入听课、课后评课、调查研究,分析当前的教育现状,

努力探索提高农村小学教育教学质量的策略与方法,与老师交谈研讨,分析了全镇教育教学的现状,提出了存在的问题和改进措施。

另外,我还与顺德小学保持密切的工作联系,参与顺德小学申报的省级课题“教授类言语的审美化”研究,随时把顺德小学好的管理方法和教学方法带进学校。

三、学习方面

一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,

会直接体现在一切工作之中,

只有通过不断地学习,不断地接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,切实转变教育教学观念,不断提高自己的理论水平和实践水平,

才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,

它的应运而生,为教育注入了新的生机。为此,我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容,

在这里,课余时间没什么娱乐,

我就充分利用这宝贵时间研读了大量的教育教学书刊,不断地学习新的现代化教学方法和新的教学理念,并把它用于课堂教学实践中,

把实践的体会和老师们一起分享。

潜移默化中,这里的老师们更爱读书,更爱工作,更爱学生了。

四、收获和希望

一年来,我得到了不是亲人胜似亲人的呵护和关爱,是他们给了我克服一切困难的勇气和力量,纵有千言万语也道不尽我心中的感恩!我体会到山区教师的艰辛,

使我更加珍惜在县城工作的机会,决心今后更加努力工作,竭我所能地与同行们共同托起明天的太阳!

我看到了中心学校的校风正、学风浓;看到了这里的领导班子有严谨的作风和明确的奋斗目标;

看到了山区老师虽然环境差,仍兢兢业业、甘于奉献;看到了山区孩子渴求知识的愿望和奋发向上积极性。我坚信,

有他们的共同努力,

有县城学校热忱的帮助,有上级领导的大力支持,

中心学校的明天一定会更好!

总之,一年的支教生活是短暂的,它既丰富了我的生活阅历又磨练了我的意志。这一年中的所见所闻,

这一年中的经历,都值得我一生珍惜和追忆。

最后,衷心感谢镇的各位领导和老师们对我的关心和支持,愿你们身体健康,

生活幸福!

衷心祝愿连南教育的明天更加辉煌!

一、思想方面:

自从我踏进了新校园的那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,

辛勤付出。首先,我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。

在思想上我积极要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,

积极参加学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。

其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流,

使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,

毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,

当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的准备,

不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。

我严格要求自己,服从领导的各项安排。

平时,我能主动的与其他的科任的老师沟通交流,

传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,

以大局为重,以学校利益为重,

不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。

二、踏踏实实教书,全心全意育人

平时我切实做到关心爱护每一位学生,力求成为学生的良师益友。

支教一年里,我主要担任一年级语文、体育等课的教学工作,

并兼任一年级班主任,每周共节课,我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上,我倾注了全部的爱。

在语文教学中我注重培养学生的学习能力,教他们写读书笔记、练习演讲,指导学生积累语言,通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。

尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前,我坚持做到认真备课,了解每一位学生的实际,

因材施教。

课堂上我再现教师的风采,循循的诱导,及时鼓励,引导学生们大胆质疑,

拓宽阅读渠道。课后,

我认真批改作业,对于后进生的问题,

我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导;对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中,

我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展。

要当好班主任,最重要的是要有事业心和责任感,

要对学生和家长负责。接手一年级后,经过了解,学生暴露出很多问题,这个班学生学习成绩较差,

学生自由散漫。面对此情况,

我立即采取行动,首先组建了班委会,时时做到紧跟班,天天利用晨会、班会反复对学生进行思想教育,

让学生首先从思想认识上转变过来。

对于问题学生我经常与他们进行谈心交流,通过了解,我感觉农村的学生真的很苦,班上有三分之二是留守儿童,

跟着爷爷奶奶生活,爷爷奶奶也只能是管住孩子的吃喝,很少给孩子必要的交流和学习上的辅导。

课余生活贫乏,除了看电视、疯跑之外别无其他。

了解到他们的家庭情况和学生内心的世界后,我及时加以引导、教育,并给予他们更多的关爱,通过这一举措,

学生有什么事情都愿意和我交流,班级纪律及学风有了很大改观。

三、不断加强学习,强化自身素养

自己在不断学习理论知识的同时,

一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们的教学方法,

通过对比,及时弥补自身不足,进一步完善自身教学策略。我常常在备课时,边参考教学用书,

边考虑学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。

课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式,采用师生互动,

以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上,气氛逐渐活跃起来,

连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了;那些调皮捣蛋的也认真听课了……学生的改变让我钻研地劲头更足了。

工作中,我坚决不允许自己搞特殊,

从来不迟到、不早退,绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校庆六一文艺汇演中,

我所排练的节目获得全校第二名的好成绩,

加强了班级的凝聚力,在德育教育方面受到同事的一致好评。我的辛勤付出也得到了同事及变形记作文500字六年级上册领导的一致认可,这些让我知足了!

四、工作业绩方面

一年的支教工作是短暂的,

是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,

但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,

是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

一学期的支教生活即将结束,回顾一学期来自己的工作和表现,

能够赢得领导、教师及学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,

对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!

我敬佩小学老师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下,同事的无私关怀下,

我顺利完成了一学期的支教工作,现总结如下:

一、降低重心,做教学一线的领头人

自从我踏进小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,

在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,

做到按时到校,不迟到不旷课,

有事先请假,坚持集体办公,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片,

不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,

叙叙家常,

谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,

一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。

凡是涉及到学校利益的事,我总是从“小学”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“小学教师”的身份去争取……这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,

为她们能够接受、理解我而高兴,

为我能够融入有关热爱生命的作文小学这个集体而高兴。

二、精心准备并做好示范课

我在繁重的教导处工作之外,还承担了一项十分重要的任务,那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年教师多节随堂课后,

我提出了许多的意见和建议,并悉心指导授课教师,使青年教师的教学水平有了很大的提高。

三、认真听课、评课,精心指导我校教师的教学工作。

(一)是“听”,按照学校的安排,我把所有教师的课,全部认真地听了一遍,

摸清了教师们课堂教学的基本情况,找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。

(二)是“讲”,我对教师课堂上暴露出的这些问题,

进行了认真分析,归类,并利用间周一次的教研活动时间,有针对性地,

有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获,每次讲座,我都要翻阅大量的资料,认真撰写讲座稿。

在讲座的基础上还做了多次的示范课,达到了每月一次,起到了较好的示范作用。

(三)是“跟”,

较为给我安排了教导主任的职位,我深入课堂,随堂听课,

进行跟踪指导。

一学期来,我随堂听课达节之多,评课、指导课达多节,教师的课堂教学水平有了明显提高。

他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师,

为教师的教学起到了模范作用,推动了学校新课改的顺利实施。

四、关心学生,奉献爱心,

做学生的良师益友。

我在所教学生身上,

倾注了全部的爱。

课前,我认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。

课堂上我再现教师的风采,精彩的讲述,

循循的诱导,积极地鼓励,深深的吸引着每一个学生。

工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业地教学精神,很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育,

个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。

我还非常关心学生的生活情况,

能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,

并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。

一学期的支教工作是短暂的,是忙碌的,

也是充实的。尽管看起来显得有些平淡,但是我认为,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。

这的暑假过得有点意思,

这次活动开展的很有意义。暑假的爱心支教活动,不仅给解放乡的小学生们带来了惊喜和知识,

同时也给他们带来了支教的快乐和收获。

本次支教活动前后持续了天。活动的大致过程:组织团队,确定活动方案,前期物资准备,

爱心支教,

后期总结。在这个过程中,

最让我难忘的不是到企业、公司里拉赞助的困难,

不是收购图书的困难,而是给解放乡小朋友们上课互动时的点滴感动和快乐。

在前期物资准备阶段,

我、董金岗和汪荣荣分到了一组,负责健康、运动和游戏的教学内容。在这期间,我们三人到图书馆查找资料,到网吧搜索最新的健康资讯。

争取给解放乡的小朋友们带去最丰富、最前卫、最有价值的健康、运动和游戏知识。让他们通过我们的传播得到外面世界的知识熏陶。

在正式支教的那天我们举行了简短的捐书和教学器材仪式后,我和董金岗、汪荣荣被分到了二年级。

激动地我们刚到到了教室,就受到了小朋友的热烈欢迎。每个小朋友都很活泼可爱,

有几个调皮的小男孩在教室里打乱。到了教室第一眼看到的不仅是孩子们阳光活泼的笑脸,而是二年级的教室竟然如此之小,

可以说与我们大学宿舍有一拼。更没想到的是那么小的教室做的满满的,有四十多个小朋友。

他们的桌子各式各样的都有,想必是好心的父母捐献的,

在这个拥挤的教室最引人瞩目的莫过于那面斜放在教室后墙上的破旧木质黑板。

看到这么简陋的教室和孩子们阳光活泼的笑脸,我不禁感叹,山区的孩子虽然物质上很匮乏,

但精神上很富有,尤其是对知识的渴求。我真是由衷的敬佩他们那阳光灿烂的笑脸。

第一次给那么多小朋友讲课,

我开始时也难免很紧张,

担心自己调动不起小朋友们的兴趣,难以控制好教室秩序。就这样第一节课在紧张中开始了。

首先,我给小朋友们讲解健康和运动的科普知识,董金岗和汪荣荣在下面维持秩序。这个话题,我讲解了有关健康用眼,

坚持做眼保健操等知识。

同时,董金岗同学给大家演示了最新的眼保健操,

小朋友们学的都津津有味。

接下来又讲到了健康运动、健康饮水、健康饮食等多个内容。在课堂上我们三人和小朋友们进行着有趣的互动,虽然有几个调皮的小朋友,但后来他们也都很快地加入到了我们的互动中。在有趣的互动中每一位小朋友都很积极地融入进来。

其中,最让我记忆深刻的是他们的班长,

不仅成绩优秀,而且多才多艺。在课堂上她教我们三人学习他们的广播体操,

她做的非常熟练,而且整个班级的同学都在她的带领下喊起欢快节奏。接下来,她又给大家唱了一首动听的歌曲《爱的华尔兹》,没想到,

不到十岁的小朋友歌声那么动听优美。

第二节课,是户外课,即和小朋友们做游戏。

其中,有他们教我们他们平时玩的游戏,后来我们教他们我们带来的最新校园游戏。在游戏互动中,我们分成两组,

每位小朋友都开心的游戏着,看到他们玩的那么开心不禁让我想起我那快乐的童年……

短暂的爱心支教活动在我们和小朋友的依依不舍中结束了。虽然这次暑假爱心支教活动时间很短,带给他们的知识也不是很丰富,

但给他们增长了见识,带给了他们课堂上得不到的快乐,

课堂上学不到的知识。当然,这次爱心支教活动也让我感受颇深。最起码,我看到了面对艰难的学习环境,

山区的孩子不仅没有退缩,而是更加刻苦的学习和更加快乐的成长。

作为一名光荣的支教队员,我来到县镇门前小学从事支教工作已经一学期了。

在这个学期的工作中,我一直牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上,踏踏实实的开展工作,紧密联系群众,不怕困难,

艰苦奋斗,

在实践中学习,在实践中锻炼。

虽然来之前我做好了充分的思想准备,但当我踏进门前小学的大门后,

一幕幕的景象让我深受震撼:一块平平的松土地便是学校的操场,

没有篮球架,

也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅,

轻轻触碰,就摇摇晃晃;

几支笔,两本书,一个书包,

基本上是一个学生所有的学习用品。

山区的学生是艰苦的,

但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲,

整理提供那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心:安下心来,

踏实工作,

与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。

在这里,我还想说一句话:向所有的农村教师致敬,是他们撑起了祖国的脊梁,培育了未来的花朵,他们是最可爱的人!

经过一个学期的支教锻炼,

我在各个方面都有了很大的进步和发展:

一、积极提升思想认识,坚持学习。

初为人师,我在工作中遇到了不少困难,于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们,主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法,

虚心向他们学习,获取宝贵的经验,尽我最大的努力干好支教工作。

平时我以一名党员的标准严格要求自己,服从市县镇校领导的各项安排,并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时,

我没有放松理论学习,坚持读书看报,

通过各种渠道学习党的路线方针政策,了解国内外大事,关注国际形势。并不断开展自我批评,提升思想认识水平。

二、主动带班进课堂,

发挥作用。在教学工作中虚心学习,认真备课,

积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平,

让学生能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏,

部分课程出现了两个年级合上一节课的情况,这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时,让那个班的学生也受益,即照顾低年级,

又让高年级学好。为此,我不断探索新的教学方法,经过多次实验,

终于能得心应手地驾驭课堂。

孩子们既学好了本学年的知识,又拓展了其他知识,并能在互帮互学中共同进步,共同提高。

在主课教学中,我不断总结了以往工作,发现了不少不足之处,譬如:课堂互动性不强,教学偏向一面化。

于是在后期的教学中,我注重培养他们的创造能力、观察能力和审美能力,大力挖掘学生们的学习兴趣,

在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题,

让他们成为真正的学习主角,充分调动学习主动性和积极性,取得了良好的教学效果,学生们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中,

我班学生取得了优异成绩,其中胡先达同学取得了全镇三年级数学考试第一名,全班数学总成绩位列全镇第四名。

三、积极参加各项活动,加强沟通。

做为学校的一员,我在各个方面都以主人翁的意识努力干好各项工作。始终牢记项校长的话:我代表的是门前小学,而不是我个人!在镇中心学校和教育工会组织的年镇师德演讲比赛中,

我积极参加,认真准备,倾情演讲,获得了较好的名次。在准备演讲材料的过程中,

我了解到周围老师的许多感人事迹,深受震撼,对老区教育事业的艰苦和山村教师的无私奉献有了深深的认识,决心学习他们爱岗敬业、默默奉献、孜孜不倦的精神,

不断努力。

我相信,这一年的支教工作必将是我人生的宝贵财富,我也一定会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作,为自己的工作生涯抹下最别致而有意义的一笔!

瞻望未来,

我将继续努力,不断完善自己的教育教学方法,提高自己的思想认识,让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光!