方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你知道社区工作培训方案怎么写吗?
今天小编在这给大家整理了一些社区工作培训方案，让我们一起来看看吧！更多方案相关内容推荐↓↓↓
为了进一步提高社区管理服务水平，使社区干部更加全面地学习和掌握现代新型社区管理服务的方式方法，拓宽工作思路，增强创新意识，牢固树立服务社区、服务居民的思想，培养一支业务过硬、工作扎实、团结协作的社区干部队伍。
结合金沙街道办事处实际，制定如下培训方案：
旨在建设实践能力强的社区工作者专职队伍，提高社区干部的管理和公共服务水平，提升社区管理业务能力，增强社区服务意识。这有助于进一步转变观念，形成共识，构建和谐社区，保障和改善民生，提升人民群众的满意度。
在综合整治工作培训方面，我们结合辖区实际，重点提高基层综治干部的学习能力、应对能力、管理能力和创新能力等方面的素质，围绕中央和省、市的有关社会管理综合治理或平安建设的方针、政策、工作举措以及基层平安创建、治安防控体系建设、矛盾纠纷调处、特殊人群管理、流动人口服务管理等工作进行授课。
在计划生育工作培训方面，我们将重点授课计划生育政策法规，计划生育业务报表讲解和计划生育药具知识，为您提供更专业的服务。
计划生育奖励内容。四、培训内容：
五、培训安排：
六、流程安排略：
社区工作培训方案：
一、指导思想
为进一步贯彻党的__大精神，全面落实《中共上海市委、上海市人民政府关于推进上海学习型社会建设的指导意见》(沪委发〔__〕号)，抓住徐汇区成为“全国社区教育示范区”的契机，大力推进徐汇区终身教育体系的构建和学习型城区的创建，实现徐汇社区教育的可持续发展。适应和满足社区教育工作的岗位需求。同时为贯彻《关于开展上海市“迎__天行动”全民培训活动的通知》(沪社指办[__]号)精神，使社区教师在提高徐汇市民世博知识水平和市民文明素养，营造徐汇区迎世博的良好氛围过程中发挥应有作用，特举办本次集中培训。
二、培训目标
通过本次培训，旨在帮助社区教育专职工作者深入了解当前社区教育的发展形势和区域社区教育发展动态，全面认识区域社区教育可持续发展对社区教育工作者提出的要求，明确未来一年社区教育工作任务和工作重点。
本次培训还将着重提高社区教育工作者的信息化实务水平，并结合迎世博的工作任务，实现社区教育专职工作者在世博双语、世博知识等方面的“先培训、先考核”目标，以便更好地发挥其在徐汇区迎世博工作中的作用，为__年____会作出积极贡献。
三、培训主题
本次培训的主题是徐汇社区教育信息化建设发展和迎世博培训考核工作推进。
四、对象和人数
本次培训的对象是徐汇区社区教育专职工作者，共计人。
其中，社区学院人，社区教育管理办公室人，个街镇社区学校常务副校长和专职教师人。详细名单如下：
五、时间、地点、形式
时间：__年月日（周二），为期一天。
地点：徐汇区社区学院（地址：大木桥路号）。
形式：本次培训包括领导动员、工作通报、交流研讨、世博知识网上考核、世博双语培训等多个方面。
六、基本内容
本次培训的基本内容如下：
世博知识网上考核。七、学习纪律、按时、认真参加学习，完成研修作业；如有特殊原因不能参加培训者请提前请假，如遇突发事件需提前离场者请向培训组织方请假；
积极参加研修班组织的培训、考核等各项活动，遵守会场纪律，树立良好形象。社区工作培训方案为适应社区改革后社区工作的需求，切实提高社区工作效率，保证民生工作的顺利开展，根据社区实际情况，市社区党工委拟对社区工作人员进行相关业务培训，具体方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足于社区党工委的事业发展需要，结合社区工作者实际情况，通过多层次、多形式、多途径的培训，使社区工作者队伍思想观念不断更新，业务能力和素质不断增强，全心全意为人民服务的工作水平不断提高，以促进龙井市社区党工委的事业的快速协调发展，为构建和谐社区党工委、和谐社区做出更大贡献。
二、基本原则
(一) 统筹性原则。
加强领导，分工负责，建立市、社工委、社区三级业务管理系统，统一规划，统筹管理，分工协作，共同负责，确保培训工作顺利进行。
(二) 创新性原则。
运用现代信息技术与传统教育模式相结合，建立新的培训模式，在管理、辅导、考核等方面不断创新的
实施终身学习原则有助于社区工作者不断提升自己。(三)要实行实效性原则。整合高校教育资源，建立科学的管理平台，开展有针对性的个性化辅导，以妥善解决社区工作者面对的工学矛盾，确保学习成效实实在在。三、目标任务(一)通过对社区工作者的全员培训，全面提高社区工作者的理论水平、管理能力和综合素质。培养具备学习能力、研究精神、实干意识的社区工作者专职队伍，为和谐社区建设提供强有力的支持。(二)建立并完善适应龙井市社区建设需要的现代化培训制度，形成相对完善的现代化教育学习体系。积极探索运用现代教育手段，开展有效的社区工作者培训机制和模式。(三)完善培训资源共建共享机制。依托高校资源，开设实用性强、专业化程度高的培训课程，结合龙井市社区建设工作的实际需要，研发社区工作者学习资源，形成社区工作者教育资源库。(四)完善社会评价和考核体系，建立社区工作者持证上岗制度。考核成绩将记入学员培训档案，合格者颁发《龙井市社区工作者职业培训证书》。四、培训计划和实施步骤(一)培训对象：全体社区工作者，包括社区党委成员、居民议事监督委员会成员、窗口工作人员、网格工作人员和服务队人员。
(二) 培训时间和方式采取月中旬集中培训及岗位业务培训。
(三) 培训内容包括以下方面：
(四) 成绩考核方式采取实际操作和笔试相结合的形式，每门课程都要进行实际操作考核和考试，总评成绩达到分以上为合格。培训考核成绩列入年度考核内容，未获得《社区工作者职业培训证书》的不再续聘为社区工作者。
(五) 基本要求：
为增强学习的主动性和积极性，全面准确理解服务民生工作的相关知识和政策，要有笔记、有心得，切实把培训所学应用到服务民生的具体工作中去。
(三)解放思想、拓宽思路社区党委和其他工作人员要在提高基本业务水平的基础上，结合自身岗位工作实际，拓宽工作思路，不断探索新的工作方法，在实践中不断加强业务学习和经验总结，更好地为辖区居民服务。
社区工作培训方案__年航空社区干部教育培训的总体思路是坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党的__大和__届六中全会精神为主线，以科学发展观为统领，以改革创新为动力，以提高培训质量为核心，深入贯彻《干部教育工作条例》，认真落实干部教训培训规划，切实抓好新一轮大规模培训干部工作。
一、认真抓好党的__大和__届六中全会精神的学习培训，用中国特色社会主义理论体系武装干部着眼于统一思想、凝聚力量、指导实践、推动发展，采取多种形式，抓好科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设，进一步抓好党员干部的理论武装工作。
二、进一步推进改革创新，不断提高干部教育培训工作的质量(一)不断更新完善培训内容。以《干部教育工作条例》规定的基本内容为依据。
进行培训需求调查和分析工作，创新培训内容，完善课程设置。将公共危机管理、形势研判等知识及时纳入培训内容，真正做到根据社会发展的需求来重点培训干部所需技能，帮助补充他们的知识缺口。这样，干部教育培训工作才能更好地与全县发展大局相适应，与干部成长需求相结合。
进一步改进培训方法。在提高讲授式教学质量的基础上，加强研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用，使培训更加贴近实际、贴近干部，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。
进一步整合培训资源。积极引入竞争机制，致力于优化和整合培训资源，包括培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源的共建共享，以便为广大干部提供更优质的培训资源。我们将继续抓好网站教学专题集中听课活动，以促进信息交流。
切实抓好学风建设。我们将认真贯彻中央、省、市委关于突出抓好学风建设的相关精神，教育引导党员干部在学习培训中坚持理论联系实际，努力提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。切实加强培训工作的日常管理，严格执行学习培训纪律，坚决抵制不良风气。我们还将聘请的教师要把理论联系实际的要求贯穿于教学过程中，不断提高教学水平。
研究解决干部教育培训工作中的重点难点问题。我们将采取多种方式，深入开展调查研究，以便及时了解干部在学习中的困难，针对问题提出相应的解决方案。这样，干部教育培训工作才能不断地优化和改进，更好地服务于广大干部的学习和发展需求。
在当前干部教育培训工作中，我们需要认真分析和解决出现的新情况和新问题，调动干部的参学积极性。
为了实现“继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的总体要求，我们积极开展新一轮大规模培训干部工作，制定并落实全年培训计划：
居委会干部培训班培训对象包括各居委会党支部书记、主任、委员，培训时间为一天，培训人数为__人（每月）。
入党积极分子培训班培训对象包括各支部入党积极分子，培训时间为一天，培训人数为__人（每月）。
联合工会培训班培训对象为辖区各联合工会会员，培训时间为一天，培训人数为__人（每月）。
居委会计生妇女委员培训班培训对象包括各居委会计生、妇女委员，培训时间为一天，培训人数为__人（每月）。
社区工作者培训班培训对象为服务中心工作人员、各居委会干部，培训人数为__人（每月至每季度不等）。
我们还将根据《朝阳区社区工作者教育培训方案》的要求，确定__年为“东湖街道社区工作者教育培训年”，并结合市、区职业教育培训安排，完善街乡、社区两级教育培训。加快推进街道社区工作者专业化、职业化进程，努力建设一支专业硬、能力强、素质高的学习型社区工作者队伍。
为了储备充足的人力资源以支持地区建设事业，需要进行培训。以下是具体的培训目标和形式：
一、培训目标
东湖街道现有社区工作者人员包括社区党委、居委会和服务站工作人员，目标是按照区社会办要求，在一年内完成工作者职业教育全覆盖。要逐年提高社工职业资格证书的持证率，并确保社区自学互学机制实现常态化。每名社工每年需要累计学时超过小时，达到学时标准。
二、培训形式
东湖街道采取“四结合”方法，即分层培训与全体培训相结合；集中组织和在线自学相结合；专业技术和职业素养相结合；理论学习与实操处置相结合。形式包括课堂面授、案例分析、实践锻炼、讨论调研等。此举旨在提高社区工作者的理论水平和实践能力，以满足他们的职业发展和自身发展需要。
三、培训内容
(一)参加市、区级教育培训
按照朝阳区社区工作者的教育培训方案，东湖街道组织人员参加具体班次的名额。结合以往居干参加市、区培训的经验，认真组织推荐适合的人员参加各种培训。此举可以培养出社区干部队伍中的领头人，同时确保整体社区工作者队伍参加市区培训的覆盖面。
让东湖街道社区工作者领会到我市对社区工作者队伍建设的高度重视，体会到区社会办对社区工作者队伍建设的要求以及对社工个人成长的培养和关爱。(二)东湖街道社区工作者特色教育培训方面，东湖街道充分利用市、区、业务行政主管部门以及本街乡有效的资源，保证社区工作者参加市、区培训的高质量的积极开展自主培训，指导社区开展自学互学。采用针对性、多层次、多形式、多条线的应知应会和实务培训，强化岗位练兵，切实提高社区工作者的政策理论水平、业务素质以及为民办事的能力。
在学分制管理方面，印制学分登记册，从学分记录的统一登记法改为“一人一册”登记法，要求社区干部参加各级、各类培训进行学分登记和组织者签字盖章。
在组织小班教学、案例教学、网络教学等分层分类培训方面，加大新任社区负责人的领导力培训和普通居干的应急处突、全能业务培训，加强居干自学互学的制度化要求和量化验收，使每个居干都能独立应对社区紧急事项和全部日常工作，成为社区工作的中流砥柱。
以“青年社工俱乐部”为社工学习家园，调整健全青年社工俱乐部的内设构架、分组，将各种活动制度化，给与更多的机会承办活动、锻炼组织协调能力。
积极推动学习、调研、文化、娱乐和志愿服务等各种活动，促进社区工作者团队的合作精神和提高业余生活质量，同时为展示社区工作者的风采提供舞台，以凝聚团队力量，提高素质，展现社区工作者的良好精神面貌。
注重提升社区干部队伍的专业素养，鼓励具备社工师职称的人员充分发挥作用，采用专业理论和专业方法（如社区、小组和个案研究等），研究和解决社区中的难点问题，并指导普通居民干部和社区志愿者的工作。
探索针对社会工作师（助理）专业作用发挥的专项评估方法，尝试采用职业补贴奖励或惩罚措施进行激励。
加强自主学习和互相学习的力度，推广在线学习。通过引进线上教育资源、注册账户和付费等方式，获取适合社区工作者自主学习的课件和视频，统一共享并下发各社区。组织社区内的个人自学或者集体学习，同时建立社区工作者学习交流群，方便学习者们进行心得交流和研讨。
提高社区工作者的调研能力，鼓励将调研成果与工作实际结合起来。在区“五个一”自学互学要求的基础上，要求东湖街道各社区撰写一定水平的调研报告或论文。每个社区工作者需完成个案社会工作案例，每个社会工作师（助理）需独立上交一份小组或社区社会工作案例。由街道社区办组织案例评选，将优秀案例集结成册，并选拔上报。
在社区晨会上设置“分享分钟”活动，保证每天至少有一名居民干部分享最新政策、新闻实事、工作技巧、重大事件以及口才培养等内容，以促进工作经验交流和知识分享。
增强团队凝聚力，激发工作热情。为此，我们提出以下建议：
1. 提倡开展团队活动，如组织集体旅游、举办聚餐等，加强团队内部沟通和协作。
2. 鼓励社区干部参加与社区工作有关专业的学历教育，进行系统学习，提升职业素养和综合能力。
3. 推荐和支持社区工作者利用业余时间参加学历、学位证书的考试和培训，提高自身专业水平。
4. 加强与北京青年政治学院、社区学院等院校的联系，争取为社区工作者提供和创造学习机会，鼓励大家利用资源，扩大自身知识面。
