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书籍是人类文明的宝库、智慧的结晶、进步的阶梯。
读书的好处很多,读书对于一个人的成长进步很重要,我们要爱读书、读好书、善读书。下面由小编来给大家分享读书交流会心得体会,
欢迎大家参阅。
今在我们集会在这儿,
交流读书的体会,用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果,有的同学把诗歌变成了歌,有的同学把读过的书的内容变成了小品,进行艺术再加工,
有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受……这些充分展示了同学们的才华,也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展,以更好的营造我们的书香校园。
中国盛行儒家文化,但热爱读书的人越来越少,据统计,以色列人平均每人每年读本书,
俄罗斯人读本书,美国人读本书,而我们中国呢?
每人每年平均读本书,一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的,为了改变这种状况,
国家倡导国人读书,温总理说:“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的,读书可以给人智慧,
可以使人勇敢,可以让人温暖”,
希望同学们做一个爱读书的人,有书香气的人才是一个有素养的人。
古语说:“腹有诗书气自华”,
爱读书的同学很安静,很儒雅,而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养,还能提高我们的学习成绩。
尤其是对文科类的学习最有好处,在读书签字仪式上,我讲王卉媛的故事,
今天我还要重提,
王卉媛高考前还在读“闲书”,正是这个爱读闲书的习惯,使她的语文成绩在班里永远屹立不倒,后来她又迷上了读英文简体小说,又使她的英语成绩遥遥领先,
今年以优异成绩被北大中文系录取,她的爱读书的习惯成就了她的高成绩。前段时间我去昌乐二中,
该校开展“海量阅读”活动,高二学生利用一学期,精读名著《红楼梦》,
看了他们的读书活动,
我在想,学生读懂了《红楼梦》,
古文还用学吗?我们七年级的同学正在精读《水浒传》,如果真正读懂了《水浒传》,古文还用学吗?
同学们,
“鸟欲起飞先振翅,
人欲上进先读书”,行动起来吧!多读书、好读书、读好书、会读书,
这营造我们的书香校园,让我们共同努力吧!
在交流会上,位同志从不同的侧面,
结合自己的审计工作实际,畅谈和交流了对阅读《于丹<论语>心得》一书的感悟和思考。有的谈了读书对文明审计观念形成所起的促进作用;有的介绍了阅读对开展审计工作的指导意义;有的对审计工作过程中存在问题进行了深刻的反思;
开展读书学习活动作为弘扬廉政文化、审计文化的一个重要载体,使大家更加深刻地认识到读书学习的重要性,并从中吸取了养分,开拓了视野,提升了思想境界,
同时也增进了同志之间的相互了解,
促进了审计工作的开展。
主持人对位同志的心得体会作了精彩的点评,与会的评委也从文章内容、逻辑思维、语言表达、仪表仪容四个方面,
对位同志的心得体会文章做了认真的评分,最终产生了一等奖一名,二等奖两名、三等奖若干。局党组书记、局长朱贺明宣布了获奖名单,
并结合审计工作、结合自己读书学习的感受做了重要讲话。
一、《于丹<论语>心得》是中宣部推荐的书籍,她把传统的经典文化用朴素的语言,结合了自己的人生、结合当前的社会,
给了朴素的解答,使我们每一个同志都受益匪浅,
通过开展的学、写、读的一系列活动,对陶冶情操、净化心灵和感悟人生,都有重要的促进作用。
二、通过开展读书活动,尤其是阅读《于丹<论语>心得》,
全局同志读书学习积极性空前高涨,学习态度、写作能力和分析问题的能力有极大提高。
--年机关党委要继续抓好读书学习活动,要精心组织,把这项活动搞的有声有色,要在全市审计系统进一步扩大读书学习的范围,必要时聘请专家学者进行评分,
我们要通过读书交流这个平台,进一步加大审计宣传力度,进一步扩大审计的影响面。
三、这次读书体会交流还存在年轻同志多、老同志少的现象。
希望全体审计干部职工都要提高对读书学习的认识,克服工学矛盾,积极参加到读书活动中来。
最后,
朱局长强调,深入持久的开展读书活动,既是我局开展精神文明建设活动的一项重要举措,也是廉政文化、审计文化建设的重要载体,
通过这次读书的交流和讨论,达到了局党组倡导这项活动的初衷,在全局形成了浓厚的学习氛围,希望读书交流活动的开展,
为促进和谐机关的建设,促进审计工作的健康持续发展起到更加积极的作用。
学习图书馆的读书节开读书心得交流会,
我被点名叫去要发言,于是就在当天半夜爬起来,半眯着眼睛网上找了半天,参考性都不是很大,就只能自己写了。
这个是初稿,
我根本就不了解情形嘛,连活动主题和内容都不晓得,从来没有关心过,要讲什么,
都只能凭空想象。
去了之后才发现,还好不是离题太远。发言的时候半读半讲,不是因为可以背下来了,而是被我删改了一些,
讲出来总比读出来好吧,在图书馆会议室“享受”了一个多小时的空调,
冷啊。
浅谈一下自己对于读书的体会吧。
我所理解的读书是比较广义的,可以是纸质的书本,
可是是电子文本,可以是小说,可以是报刊杂志网络资源。
我把我平日里读的书分为两类,一类是跟专业紧密相连的;一类是自我修身或娱乐性质的。
首先,对于专业书籍。
一般研究生期间最关注的是本学科最前沿最先进的东西,和最新发展动向。
这些内容一般是从各种学术期刊上或许。因此对于图书馆的各种商用数据库使用较为频繁。
同时对于书本上介绍的专业基础知识也在不断地被温故而知新。
而我们往往会忽视什么呢?那就是一些历史上的经典著作。
每个学科都有若干经典著作,
理工科也不例外。这些都是每个时代人类最高智慧的结晶。每个学科都有一批大师,
这些大师的著作不仅包含了科学知识,也充满了哲学智慧。
其实它带给我们的不仅仅是学术成果,更是一种做研究的思维方式方法。读经典著作和大师的著作,
要善于抓住书中最有启发性、最有包孕性的东西。所谓最有启发性,就是能够启发你的智慧,推动你去思考更深一层的问题。所谓最有包孕性,
就是作者提出了某些很有价值的思想和命题,这些思想和命题有着极为丰富的内蕴,可以发生出许多新的思想。经典著作和大师著作的价值,
就在于这些富有启发性和包孕性的思想和命题。
这就是精华,
是灵魂。而且读书一定要思考,要善于发现,要善于抓住,要善于挖掘。
我发现研究生的读书方式一般是由本科时候的漫无目的变成了检索式的,需要什么就去找什么来读,这样就很有目的性,能很快获得自己需要的信息。这种方式本科同学尤其是高年级同学也需要掌握,
不要等到要写毕业论文了还不知道参考文献到哪里去找。
其次,非专业书籍,
包括各学科各种类的书籍甚至是杂志报纸或网络资源。
这些要比专业书多出很多,这样也就产生了一些问题。
有人说我的功课学业已经耗用了我很大一部分精力了,
哪里还有时间读其他的书,就算有时间也不想再看书了。
其实读书与做人,
存在一个辨证的关系,书读得越多,做人的道理就懂得越多,正所谓“知书达理”。
读书是“做到老,学到老”,做人是“学到老,
做到老。
”二者相辅相成。很多人说“情商”和“智商”是第一位的,走上社会就会深刻地认识到这一点。如果一个人与周围和谐相处,那就会如鱼得水;
反之,则会身陷绝境孤立无援。所以,
学好与人相处是第一位的。读书并不仅仅是为了追求成绩,读书更重要的是做人,
做人是为了生活的更幸福,
所以,
你要尽最大可能的学习生存和发展的智慧以及能力,并不断发展和完善自我。我认为,读书从根本上说,就是为了得到一个更为健全的人格!
无须质疑,
书能改变人的一生,包括性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念,
以及对生活的理解。尤其是女生,
最重要的是什么?我认为是气质。
一个女孩子可以个子不高,
但是不能不独立;
可以不漂亮,但是不能没有气质。脸上如果带有一定书卷气,会刷新你的气质,让你的容貌焕发出一种内在的美丽。
我认为不论文科理科,各个学科上升到一定的高度时,是相通的。理科生读读文学作品,甚至略通一两门艺术,
对自己本专业的研究是有利无害的。爱因斯坦从岁起学小提琴,
小提琴成为他最喜欢的乐器。
他还自己学会了弹钢琴,特别喜欢即兴演奏。
音乐其实是他生活的一个不可分割的部分。这些年来我国享誉海内外的著名经济学家厉以宁先生,对于经济学与中国经济改革与发展作出重要贡献。但很多读者可能并不知道,厉以宁还是一位颇有成就的诗人和诗词评论家,
其诗词仅目前结集成书的就已经有三四本。据说晚年的--总会在床头放一本金庸的小说,在临睡前翻上两三页。
文学艺术等非专业书籍,除了陶冶情操外可以激发人的想象外,它会带给你另一种思维方式。
大学校园里理科生的科学精神是无可厚非的,但人文教育相对贫乏,
可能有的理科生四年中没借过一本文科书。据说哈佛大学理工类学士学位必须修习的课程中人文学科占%,
而主修人文学科的专业课也仅占%。以理工科著称的清华大学近年来专门推出了学生应读书目,
选取了种中外文化、中外文学的经典之作供理科生参考借阅。本次读书节的活动图书馆给出的推荐书目可以说是提高我们的自身文化修养的必读书目了。如今时兴边缘科学,
社会用人讲究通才之士,
一个人要在竞争激烈的时代脱颖而出,
必须知识广博,
所谓读书破万卷,下笔如有神,不仅仅是指写文章;扩大开来看,
读书多了,一个人在处理高深的专业问题和解决复杂的人际关系时,就可以左右逢源,
得心应手。各个学科的书都值得读;不过如果你的兴趣不够广泛,就读你兴趣之内的书。
把你喜欢的那类书都读读,比如说与本学科相关的各种思想,
各个流派,
各个年代,也是很有益处的。
--大报告不是明确指出了么,“要形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。
人生是有限的,而知识是无限的,人要适应这个日新月异的世界,
就得不断地读书,不断地学习。所谓活到老,学到老!为自己订个读书计划吧,
如果你说那样高深的文学著作我看不懂,也没时间研读,
那么心灵鸡汤,读者,青年文摘之类的也可以放在手边,
闲来翻一翻。但是,经典是不容错过的哟。一旦你读透了,
喜欢上了某部经典著作,你就会发现即使语言再晦涩背景再复杂也不会成为你继续阅读的障碍。一部对自己人生有长久启示的书,
一部对自己专业有指导价值的书,还可以反复阅读,甚至阅读有关该书的研究论著,
以吸收别人的研究成果。
给自己读书创造最良好的环境,比如适当的灯光或一杯咖啡,我觉得与繁重的学业和实验相比,
这是轻松而又愉快的一下午。
找一个自己喜欢的笔记本,把觉得精彩的片段抄录其中,
把自己的感想,见闻之类都可以随手写写,
那就是你用文字描画心灵的地方。
或者把它搬到网上在博客中,晒晒所读的书和心得,与各类朋友就此相互交流,会有一种别样的快乐。
--年月日下午点,正当烈日炎炎,克区各小学语文教师相聚在第十小学,参加由区教育局组织的“精彩纷呈,
砥砺共进”克拉玛依区“市特级教师、学科带头人、骨干教师教学观摩系列活动”。
短短的一下午,让我们聆听到来自各小学名优秀语文教师的读书交流心得,有感触,有激励。
一、领略名师风采
本次活动中有不少语文教师都是教龄在--年以上的骨干教师,
作为学科带头人、市级教师的她们,在本次交流活动中,
分享了她们在读书时的感悟;
教学过程中的困惑、方法;结合学生实际进行的改进,以及从细微处对学生的关心和理解。无不让我这个只工作了三年的青年教师为之感动。
二、青年教师厚积薄发
本次读书交流活动,
有三名青年教师让在坐的语文教师们眼前一亮,她们是来自十四小和南湖小学工作仅有一年的丁娟和文佳老师,还有来自六小有着三年教龄、教学成绩突出的周晔老师,从他们的读书心得中,
让我们感受到青年教师在教学道路上的努力与付出。周晔老师以的形式展示了这三年来每次公开课细心修改的教案,和语文书认真备课的内容,如此细心之举,让我深受感触。
只有努力、用心了才能有同等的收获。
本次读书交流会让我受益匪浅,作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富,
如同浩瀚的海洋,博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书,用书来净化心灵,
用书中的知识充实自己。读书交流会结束了,
但是读书的生活却没有结束,书是一道风景。读书就是让你走进景区,寻找自己的感受。
风景是别人的,感受是自己的,我愿和学生们一起做个快乐的读书者!
借此机会我与大家分享《正能量》读后感,
谈谈自己的心得体会,
感谢党总支三年级作文元宵节对年轻人的关心,
为我们订阅了《正能量》这样一本排除负面情绪、传递正向能量的心灵成长之书。工作之余,怀着激动的心情抓紧拜读完这本鲍耶所著,
从苏格拉底到乔布斯一直受用的六度空间,
心中感慨无限。
阅读这本书,是从疑惑、好奇和心中无限的期待中开始的,
还没开卷,便被书名所打动——《正能量》,到底什么是正能量?怎样获得正能量?
又怎么样才能运用正能量打造全新的自己?
随着阅读的一点点深入,
跟随着作者的文字,内心仿佛也变得越来越光明与积极起来。
书中所说的正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不断追求,让工作、生活变得圆满幸福的动力和感情。
通过种。种实验和数据,鲍耶严谨又趣味十足地向我们阐释了伟大的“六度空间”原理,实现能量突破的“六度空间”,从失败中走出,下一站就是成功。
运用“六度空间”原理激发出的正能量,可以使我们产生一个新的自我,
让我们变得更加自信、充满活力,破除了我们过去秉持的“性格决定命运”、“情绪决定行为”等认知,更好地去指导我们的工作与生活。
工作中,我们需要正能量来不断激励自己。
尽管有时辛苦,有时沮丧,但是我们不得不承认,工作是实现自身价值的一个重要方面。
而如何在工作中最大限度发挥自我的正能量,
实现自身价值,每个人都有自己的体会。就拿自己来说,在后勤服务的岗位上工作一年多时间,
感受颇多。
后勤服务工作琐碎且繁杂,集广泛性、服务性、时效性、协调性于一体。需要时刻绷紧神经,
花费大量的精力与时间去完成,
不能耽误,
更不能有差错。压力当然是有,
责任也很重大。
正因如此,
就更需要自己抱着如履薄冰、如临深渊的紧迫感与使命感,
不断学习各方面知识,不断总结工作规律,
不断向作文元宵节自己提出更高地要求,
夙夜在公,勤勉工作。只有抱着这样的态度,
才能促使自己不断地进步。这中间必定会经历痛苦,
如果把工作的压力和挫折,转变成了负能量,经常抱怨,越说心情越差,负面的情绪堆积最终会爆发,
耗尽身体的正能量,负能量蔓延开直至影响到周围的同事和家人,
如同病毒传播一样。但要是换个视角,当看到自己的劳动收获成果,看到每一项工作任务的圆满完成,
看到每一点一滴进步的不易取得,都激励着自己用更昂扬的斗志,更饱满的精神去迎接下一个更大的挑战。
我想,这也就是一个不断积聚正能量来激励自己更好工作的过程。
生活中,我们亦需要正能量。
正能量的传染力就像磁场,
可以向外辐射积极和乐观。不论遇到任何事情,都要往好的方面去想,无论经历怎样坎坷的生活,
内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,当你调整心态,
用昂扬积极的姿态迎接初升的太阳,拥有正能量的你就是自信、值得信赖的,用自己的洒脱和热情影响身边的人与事,正能量帮你建立了良好的人际关系,
你也能用自己的正能量去塑造一个良好的氛围,这是你拥有的无形的巨大财富。
人心中的“能量场”存在着正、负这两种能量,当正能量不断被激发时,负面情绪会逐渐被取代,
人的幸福感也会慢慢增加。
在工作中,重视用积极的心态调整自己,
摒弃负面的思想,
远离消极,坚持正向能量,持之以恒,还有什么困难会困扰我们呢?每天给人一个微笑、一个握手,
传递的便是乐观和积极,转发一条温馨、积极向上的微博,也是向朋友传达了正能量的价值,
促使社会风气向着积极健康的方向前行。“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”,只有我们每一个人学会坚持正能量、充满正能量,
让正能量帮助我们实现向上的人生路,改变我们的人生。我们的社会才会充满正能量,国家才会充满正能量,公司才会充满正能量,
让我们紧密围绕在党总支及公司领导周围,凝心聚力,干事创业,为实现服装城又好又快发展,
贡献自己的一份正能量。
点燃正能量,你的改变从现在开始!
今天,我阅读了《传统节日篇》,里面讲了许多节日的来由和典故,比如:中秋节、清明节、除夕、春节等等。让我感受到了中国文化的博大精深。
我最感兴趣的是清明节——挂纸的故事。相传汉祖刘邦和楚霸王项羽,
大战了好几回后,刘邦终于登上了帝位,得到了天下。他回到故乡,想到祖坟上拜他已故的父母,
却只见广大的。墓园中荒凉一片,黄土祖坟上长满了杂草,
不知哪一座才是他父母的祖坟。刘邦心里很难过,心想:虽然得到了天下,却找不到自己父母的坟墓,
有何颜面。刘邦撒纸向天祈求,终于找到了父母的坟墓。这个故事流传下来,后人效仿汉高祖刘邦,
在清明节祭拜完祖先后,用小土块压上许多小纸片,
表示有后人祭扫过了,以示后人对先人缅怀。
这个故事让我想到“孝”是中华民族传统美德的精髓所在,
当我们在墓前拜祭祖先缅怀过去时,我们更应注重现在,孝敬我们的父母、长辈。长辈用爱与光阴呵护我们成长,
他们无私付出,无怨无悔,等我们长大了,父母老了,
就到我们来孝敬父母了,用我们的实际行动去慰籍父母、长辈们的操劳,
而不要像汉高祖刘邦一样,虽然当了皇帝,但却没有尽到儿子的孝道。我们要从现在做起,
从小事做起,让大孝之花开满神州大地,让传统文化在炎黄子孙心底根植。
活动主题:
重历文化苦旅,感悟秋雨散文
文化苦旅行百里,山居笔记从头忆。
霜冷长河扬国学,
千年一叹余秋雨。
漫漫苦旅,他踽踽独行;渺渺无疆,他独自探索。
让我们走进余秋雨,体味历史之厚重,
散文之优美;
让我们解读余秋雨,领悟文化之内涵,
责任之承担。
我们诚挚期待志同道合的朋友加入!
活动形式:
读书交流会
策划主办单位:
大学生读者协会
活动推荐书目:
《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《行者无疆》、《霜冷长河》
(仅作参考,大家可以选择自己喜欢的书目或者文章来进行阅读,阅读一本或多本都行,
当然多多益善喽)
活动流程:
一、——每位书友分别介绍自己所读余秋雨的书籍内容以及自己的心得体会,分享自己不一样的观点和情结。其中可详谈一本,并结合亲身经历谈谈收获,
向大家展示文化散文在你眼中的别样风采。
时间:一个半小时左右。
二、自由交流——书友之间进行相互提问、交流,
讨论,
加深对余秋雨文化散文的理解。
时间:一个小时左右。
三、主持人概括整场活动的观点意见并进行总结。
活动时间:
暂定于__年__月__日星期__下午点半,活动预计时间~小时(给大家充足的阅读和思考时间,
书友会活动时间原则上不与学生会和社团活动时间发生冲突)
活动地点:
号楼,具体教室待定,详见海报通知。
亲爱的童鞋们:
昔日顽石逗秋雨,
今朝后学慕前贤。读书感悟互分享,绝胜寒窗十数年。
如果你了解并且欣赏余秋雨,
那么,
欢迎到这里来交流你的`看法;
如果你对余秋雨有不一样的见解,那么,欢迎到这里来分享你的观点情结;
如果你只看过他的一两本作品,
那么,欢迎到这里来扩大你的知识储备。
我们需要丰富的知识,但我们更需要的是心灵的充实和自由独立的思考精神。
还在等什么呢,
来加入我们吧,获得更多的知识,认识更多的朋友,丰富你的大学生活!
今天,
学了《将相和》,
它是由三个小故事组成的故事,
每个故事都给人不一样的感受!
我感受最深的。是《完璧归赵》!
《完璧归赵》是讲述了一次秦王知道了赵国有个无价之宝,就写信说用座城池换和氏璧!所有的人都知道,秦国是最不讲信用的。
这时候蔺相如说,他愿意去秦国,还一定把和氏璧送回来!
到了秦国的宫殿,秦王看见和氏璧,
对座城池绝口不提,这时,蔺相如说:“和氏璧有点小问题,让我指给您看。”蔺相如得到和氏璧就说:“我看陛下并不想交换座城池。
”你不给我,我就和和氏璧死在这里。秦王怕他真的把和氏璧弄坏,
就送他走了。
让我知道了,
遇到问题不要退缩,要用打败困难。获得的知识就更多!
今天,
我们班举行了一个读书交流会。
首先,老师先让我们看了一个赏析《草房子》的视频,逗得我们不亦乐乎,也让我们对已读过的《草房子》有了更深的了解,
明白了曹文轩在水一般的文字里透出的。人间大爱,对生命的诠解。
然后,老师又放出问题,让我们猜人物是谁。
我们兴致高涨,猜来猜去,我们猜对了许多,又加深了对《草房子》的人物理解。
这时,
老师为我们讲解《草房子》李的人物、事情透出了怎样的人物性格,人与人之间的真挚感情,我又更进一步理解曹文轩的作品了。
会后,
我有了深深的理解,明白了做人的真谛。
这次交流会,我收益十分大。
中国,是一个具有五千年历史的国家;
是一个具有传统文化的国家;中华自古以来都传承着礼让的传统美德,在暑假里,
我读了《孔融让梨》这个故事。让我感受到中华民族的传统美德——礼让,
在古代的小孩都懂得礼让,我们现在新时代的小学生更加要学习中华民族的传统美德。
孔融让梨的故事主要讲的是——在古时候,有一个小孩,
名字叫做孔融,在他四岁的那年,
有一天,他家里来了客人,
并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃,孔融在爸爸的同意后,就起来给大家分梨。
他先拿了个的梨给客人;然后挑了两个大的给父母;
再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么拿一个最小的给自己呢?孔融回答说,
我年纪最小,
当然应该吃最小的。客人听了孔融的回答连连夸奖他。
对比我们现代社会的小孩,特别是独生子女,家里的大人都围着转,
长辈有好吃的、好玩的都会毫不犹豫给小孩,无比地溺爱,生怕自己的小孩受一点点委屈。
在我还小的时候,爸爸妈妈对我呵护有加,千依百顺,有好吃的、好穿的都是第一时间想到我,
我也心安理得的享受父母给的爱,
但是我从来也没有想过要回报,也从来没有想过爸爸妈妈工作的辛苦,直到我进了幼儿园、然后又进了小学,在老师的教导下,在与同学的`相处中,
我慢慢的懂得了,礼让是人与人相处必不可少的一种美德,懂得礼让才能和同伴和睦相处,才能受同学们的欢迎。
在我成长中,我也慢慢地体会到了爸爸妈妈对我的付出,在假期里,我尽量做些力所能及的事情,
比如:拖地板、洗碗、擦桌子等,给爸爸妈妈下班以后多得一些时间休息。我的表现让父母得到欣慰。
我们要向古人学习,与人相处要懂得礼让,不要你争我夺,
不怕吃亏,人与人之间的相处才会和睦,才能继续传承中华民族的传统美德——礼让!
今天我看了《传承中华文化共筑精神家园》这本书,
我思绪万千,心情久久不能平静。
在这本书中,令我感触最深的就是《仁义胡同、六尺巷》这篇文章。这篇文章讲了明朝一个叫董笃行的人在京都做官,
老人家因盖房砌墙和邻居发生争执,董笃行母亲绐他写信,
想让他用官势为家里争气,
结果董笃行回了首诗让母亲让别人两尺。母亲就按儿子说的去做,这一做法感动了邻居,
邻居也让出了两尺,
就有了一条小胡同。
看完这篇文章,
我深受感动。对于生活中的小是小非我们应该像故事中的人物一样互相让一让,事情就解决了。如何处理这些小是小非,
反映了一个人的道德。让一让,说明他是个有道德的人,
互不相让,甚至大动干戈,说明他道德境界不高。
“国无德不兴,人无德不立。
”我们应讲向往和追求、讲道德、尊道德、守道德的生活风尚,形成向上、向善的力量。只要中华民族一代接一代地追求美好崇高的道德境界,我们的民族就永远充满希望。所以,
我们在生活中遇到一些小是小非的‘事,我们应该互相谦让,
这样就能真正解决问题,
正所谓“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”
有一次,我去表弟家玩,正好表弟家来了一位客人,
那位客人走时留下一块有巴掌那么大的棒棒糖,我和表弟都想独占那块棒棒糖,相互争抢着。我说我是哥哥,
弟弟应该让哥哥;他说他是弟弟,哥哥应该让弟弟。最后妈妈来了,她看见我们争得不可开交,
就教育我们说人与人应该互相谦让。我听了如醍醐灌顶,就把棒棒糖让给了表弟。此时表弟也不好意思独占,我们就让妈妈把糖分成两半,
每人吃一半。
我若有所思地吃着糖,仿佛悟出了些道理。
在生活中,如何处理小是小非,
反映着一个人的道德修养和情怀。许多事就是这样:争一争,
行不通;让一让,六尺巷。
在我的脑海里,让我印象最深刻的一本书是《十岁那年》。
对于我来说这是一本好书,让我爱不释手。
《十岁那年》这本书,
它写得非常得真实,非常值得我们去细细品味。
其实,
一开始,
我还很胆小,
同学们都欺负我,说我好欺负,我都不敢告诉老师和家长,
只能一个人躲在房间里默默地哭诉。一直到我发现这本书以后,我就变得勇敢起来了。我之所以变得这么勇敢,
是因为主人公金河的鼓励。金河被迫离开了家园,搬往美国。新的食物、新的邻居、新的同学,
一个全新的城市……但是,金河还是融入了这个世界。金河的这种不屈不挠的精神,
不是每个人能做到的,是需要一个坚强的内心跟意念,加上各种磨练,才能有这样的内心。
其实,我不是这个县城出生的,我是在农村出生的,爸爸妈妈为了让我过得好一点,我和爷爷奶奶搬去县城住,
在县城可以拥有更好的教育,爸爸妈妈只能去广东打工赚钱,留下爷爷奶奶照顾我跟弟弟。我感觉自己和金河的`遭遇,
挺相似的,刚刚来到这个小县城,我非常陌生,非常想念老家的同学跟朋友,因为这里让我感觉到孤独。
《十岁那年》这本书,就像我的老师,让我变得勇敢;
《十岁那年》这本书,
就像我的朋友,陪伴着我成长;《十岁那年》这本书,就像一年中的四季,每一个季节都变的不一样……
我读了《一只贝》这篇课文后,
给我感触很大:默默奉献,光彩耀人。
这篇课文主要讲:一粒沙子钻进了那只贝壳里,
从此它不再漂亮,没有了光泽和图案,变得十分丑陋,甚至失去了做贝的荣耀。它忍着这痛苦,
最后那只贝用血和肉磨成了一颗罕见的大珍珠。
这就是《一只贝》一文中所讲的既可怜又可敬的贝。它将自己有限的生命化成了一颗珍贵而又美丽的珍珠,献给了人们,
这种无私奉献的精神,不就是我们每个人都要学习的吗?
就是因为这只贝遇到困难不低头、勇敢,
果断,所以最后获得了成功,我们不是有这样一句话吗:“坚持就是胜利!”。
其实,在我们的生活中也有很多像贝那样的人。
比如:我们的老师,他们也像贝那样无私的`奉献。老师每天早早地来到学校为我们上课,长年累月呕心沥血批改作业,
那作业本上刺眼的红勾勾,
无不凝聚着老师的心血!
尽管他们生病了,也会每天早早的来学校为我们上课,头上的黑发慢慢的变成了白发,
脸上的皱纹也越来越多了,
还尽心尽力为我们操心。
老师就像一颗大树,我们就是树上的树叶,把我们高高地举起,让灿烂的阳光和滋润的雨露洒在我们的身上。
正是这样,有人把老师比作甘露、阳光,因为他们无私地哺育着祖国大地上的鲜花、小草、小树;
也有人把他们比作春蚕、蜜蜂,那是因为老师在为下一代不辞辛苦的吐丝、酿蜜。
这就是老师像贝那样无私的奉献!
老师,您辛苦了!
在交流会上,位同志从不同的侧面,
结合自己的审计工作实际,畅谈和交流了对阅读《于丹<论语>心得》一书的感悟和思考。有的谈了读书对文明审计观念形成所起的促进作用;有的介绍了阅读对开展审计工作的指导意义;有的对审计工作过程中存在问题进行了深刻的反思;
开展读书学习活动作为弘扬廉政文化、审计文化的一个重要载体,使大家更加深刻地认识到读书学习的重要性,
并从中吸取了养分,开拓了视野,提升了思想境界,
同时也增进了同志之间的相互了解,促进了审计工作的开展。
主持人对位同志的心得体会作了精彩的点评,与会的评委也从文章内容、逻辑思维、语言表达、仪表仪容四个方面,
对位同志的心得体会文章做了认真的评分,
最终产生了一等奖一名,二等奖两名、三等奖若干。
局党组书记、局长朱贺明宣布了获奖名单,并结合审计工作、结合自己读书学习的感受做了重要讲话。
一、《于丹<论语>心得》是中宣部推荐的书籍,她把传统的经典文化用朴素的语言,结合了自己的`人生、结合当前的社会,
给了朴素的解答,使我们每一个同志都受益匪浅,
通过开展的学、写、读的一系列活动,对陶冶情操、净化心灵和感悟人生,都有重要的促进作用。
二、通过开展读书活动,尤其是阅读《于丹<论语>心得》,
全局同志读书学习积极性空前高涨,学习态度、写作能力和分析问题的能力有极大提高。__年机关党委要继续抓好读书学习活动,要精心组织,把这项活动搞的有声有色,
要在全市审计系统进一步扩大读书学习的范围,必要时聘请专家学者进行评分,我们要通过读书交流这个平台,
进一步加大审计宣传力度,进一步扩大审计的影响面。
三、这次读书体会交流还存在年轻同志多、老同志少的现象。希望全体审计干部职工都要提高对读书学习的认识,
克服工学矛盾,积极参加到读书活动中来。
最后,朱局长强调,深入持久的开展读书活动,
既是我局开展精神文明建设活动的一项重要举措,也是廉政文化、审计文化建设的重要载体,通过这次读书的交流和讨论,达到了局党组倡导这项活动的初衷,在全局形成了浓厚的学习氛围,
希望读书交流活动的开展,为促进和谐机关的建设,促进审计工作的健康持续发展起到更加积极的作用。
《上下五千年》通过金老师的生动讲解,跃然纸上,让我们这些对历史感兴趣,但又对其不甚了解的人,过了一把小瘾。
其中有的故事惊心动魄,
有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷。每个故事中都涌现出了一个叱咤风云的人物,而这些故事对我们都有一定的教育和借鉴作用。
自古至今,胜败系于一念的例子恒河沙数,数不胜数。以史为鉴,以人为鉴----放之四海而皆准的真理。
历史中有我们可以借鉴的取之不竭的精华渊源,而现实生活中也有很多我们不可不珍视的真谛。理想本身会赋予生命太多的意义与价值。与其浪费太多生命去积累自己不喜欢的东西,
不如花更多的精力去追求理想。
从亘古至今,有太多太多的事情,有的愚蠢,
有的睿智,
有的充满欢笑,有的却饱含忧伤。我感慨,我赞叹,英雄豪杰在历史画卷上书写浓重的一笔。
昨天是一页翻过的历史,今天是一个崭新的起点,
明天是一幅宏伟的蓝图。中华儿女多奇志,
敢教日月换新天。掩卷沉思,泱泱大中华,上下五千年,五千年灿烂的文化,
指引我愤然前进,为我将来更好的工作指明了方向,今后更是要多读书,读好书,
来充实自己,丰富自己,武装自己。
时光如流水,转眼间,
一个学期很快流去了,下面,我来做一下本学期我们小组阅读会的总结!
寒假里我们的读书交流会次数开的不少,
可并不太成功,在这个学期里,我总结了假期交流会不成功的原因后,又在张兴上家参加了一次他们的读书交流会,我看到他们小组有明确的主题,
他们各尽其能,读书会开得非常成功。取经后,
我每次组织读书交流会前都用心找合适的主题,或发动小组成员一起想主题,
这样我们每次的交流会都开的有声有色。我们以好的读书方法交流、杨絮、低碳生活等为主题共开了七次。
有成功的,也有失败的,但毕竟成功的次数还是多的。
这个暑假里,我们小组成员成员基本没变,
大家还都一致推荐我还来担任小组组长,既然大家都能信任我,
我一定不辜负大家对我的期望,
与大家一起努力,把我们小组的读书会开得更好!
让大家感觉到开读书会的意义,感受到读书更快乐!
今在我们集会在这儿,
交流读书的体会,用各种形式来展示了我们近段时间的读书成果,有的同学把诗歌变成了歌,有的"同学把读过的书的内容变成了小品,进行艺术再加工,
有的同学通过演讲的形式汇报了他们的读书感受这些充分展示了同学们的才华,也毕将使我们的读书活动向纵深方向发展,以更好的营造我们的书香校园。
中国盛行儒家文化,
但热爱读书的人越来越少,据统计,以色列人平均每人每年读本书,俄罗斯人读本书,
美国人读本书,而我们中国呢?每人每年平均读本书,
一个不读书的人、不读书的民族是没有希望的,为了改变这种状况,国家倡导国人读书,
温总理说:书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人,人是可以改变世界的,读书可以给人智慧,可以使人勇敢,
可以让人温暖,希望同学们做一个爱读书的人,有书香气的人才是一个有素养的’人。
古语说:腹有诗书气自华,爱读书的同学很安静,
很儒雅,而思维却很活跃。爱读书不仅能提高我们的修养,
还能提高我们的学习成绩。尤其是对文科类的学习最有好处,
在读书签字仪式上,我讲王卉媛的故事,
今天我还要重提,王卉媛高考前还在读闲书,正是这个爱读闲书的习惯,使她的语文成绩在班里永远屹立不倒,
后来她又迷上了读英文简体小说,又使她的英语成绩遥遥领先,今年以优异成绩被北大中文系录取,
她的爱读书的习惯成就了她的高成绩。
前段时间我去昌乐二中,该校开展海量阅读活动,高二学生利用一学期,精读名著《红楼梦》,
看了他们的读书活动,我在想,
学生读懂了《红楼梦》,古文还用学吗?我们七年级的同学正在精读《水浒传》,如果真正读懂了《水浒传》,古文还用学吗?
同学们,鸟欲起飞先振翅,人欲上进先读书,
行动起来吧!多读书、好读书、读好书、会读书,这营造我们的书香校园,让我们共同努力吧!
寒假,
这个假期对于我们这些小学生来说如同鱼儿遇到了水,可以自由自在地嬉戏,寒假中的我们更像快乐的天使,要将快乐传遍世界的每一个角落。回首一个多月的寒假生活,
在享受假日快乐的同时,我没有忘记自己的学习,尤其是读书交流会,
它既锻炼了我的组织能力,也让我从中学了到不少课本上学不到的东西,
它使我的寒假生活过得更加充实而有意义。
放假前一天,宋老师为我们班成立了读书小组,让我们在假期自定时间开展读书交流会,我们小组共六人,
由我来担组长,
嘻嘻我可不是老王卖瓜啊!我们组的读书会在家长的支持下开展得非常成功。
在假期我们一共开展了三次,
开学后一次,
共四次。
除第一次没有经验而导致人员没有到齐,记录没做好外,其它三次我们做得都非常好。
每次看到大家说出自己的读书感受、收获和自己的读书方法的时候,我们都能互相从其它人身上学到很多新知识,使自己对读书有了新的认识。
虽然我们这几次读书会开得很不错,
但我们也存在一些不足之处,比如:时间安排上有时很紧,搞得大家匆匆忙忙。还有就是交流会缺少趣味性的内容,
如大家坐在一起猜些谜语、脑筋急转弯笑话之类的内容。或展示一下自己的才艺,
让大家都能把自己的特长发挥出来。
