神秘岛读后感600字

?

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉书”。书籍是人类永远的朋友,

也是人们获得知识的源泉。为了培养孩子们从小读书的兴趣,为他们终身学习奠定良好的基础,

我园增设了一个专门的幼儿阅读室。根据孩子们不同的年龄特点,配备了适合大、中、小班以及托班阅读的各种类型的图书,

所有图书定期更换。阅读室的创建,将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。

为了使我园的阅读室再攀高峰,

也为了更好的让幼儿学会求知,

学会审美,学会创造,阅读室工作担负着自我超越的艰巨使命,因此在本学期我制定以下工作计划。

一、指导思想:

阅读室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,

对于幼儿的身心健康,学识的增加大有好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,

在未进入社会大课堂锤炼之前,阅读室是个人素质形成和培养的重要场所。

二、工作目标:

、进一步扩大阅读室容量,增添管理设备。

、改进阅读室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥阅读室的教辅功能和服务效能。

、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,

并在阅读中培养情感,陶冶情操。

三、具体工作:

、管好用好图书资料,为教育教导服务。

、对新购的图书,

及时进行分类编目与管理,出色的完成图书和资料的借出和归还情况。

、加强新书的宣传介绍,根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,

指导如何阅读。

、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。

及时修补损坏的书籍。

、填写好各项登记表,

为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。

四、实施措施:

、学期初有计划,

期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。

、阅读室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,

认真听取他们的意见和建议。

、不断的总结反思,克服以前的不足,

学习其他幼儿阅读室繁荣管理经验,以完善自我。

一、指导思想:

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和西宁市教育局、体育局、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神,促进和谐校园建设,培养同学们公平竞争、热爱和平、追求发展的精神,

养成积极主动的体育锻炼习惯,提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,

为学生终身发展打下坚实基础。

二、组织机构:

政教处组织体育老师、班主任、任课老师实施。

三、主题:

“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。

”

四、启动仪式与活动内容:

(一)本校于年月日进行启动仪式。

(二)学校阳光体育运动分为四个组成部分:

全校开展以学生体育励志活动为主体的阳光体育运动,在开足开齐各年级体育课程基础上,

带领和鼓励全体学生,开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式),让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

第一部分:每天早操分钟,

课间操分钟。

第二部分:学校组织全体学生开展一小时课外文体活动。

时间安排:

初一年级每星期

初二高二年级每星期

下午:-:

活动内容:

、以年级为单位的集体活动:

时间——分钟

活动形式:

腰鼓丝带舞步舞

(以上活动请专人教授,腰鼓男生适宜,丝带舞女生适宜,步舞全体教师学生均适宜。

)

参加人员:全年级

组织:政教处

、班集体活动(自选)

、社团活动

)由学生社团牵头组织的活动。由本年级学生自行组织社团,制定章程,自行组织活动或比赛。

)主要活动有棋类比赛,球类比赛或由学生申报后学校批准的活动。

)活动时间为本年级阳光体育活动期间。

)活动期间由学校相关老师担任指导,

活动地点由学校提供。

)活动器械:象棋十副,跳棋十副。

活动程序:

、班集体活动需班主任提前一天填写活动申请表

五、学科类活动

负责:教务处

活动时间:在文体活动的同时进行。

形式一:

全年级统一活动,由本年级学科老师组成学科兴趣小组,由同学自愿申报。

形式二:

各班老师自行组织学科提高或研究性学习小组,

由同学自愿申报。

组织者:本年级学科老师。

第四部分以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题的宣传活动,使奥运知识深入到每个同学的生活中。以迎奥运为主题,

开展各项主题活动,并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。

一、工作思路

继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机,

以全面发展学生的综合素质为中心,围绕在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究。

以培养学生创新精神和实践能力为重点,积极开展有针对性的综合实践活动,解决现在存在的真问题,

不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力,

开发和积累在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验,

逐步引导全校任课教师在综合实践活动课程建设上走向“常态化”,全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索,逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。

二、具体工作安排

、着力推进全员培训。

组织任课教师学习《综合实践活动指导纲要》等书和相关理论;

开设讲座,学习相关教学案例,使全校任课教师掌握组织指导活动的常规模式;

以四月份全市综合教研活动为契机组织全校任课教师积极参与听课;

、重视骨干教师培养。

骨干教师确定本学期教研课,以常态教研课为抓手,

积极开展组内教研活动;

组织骨干教师积极参加各级各类的教研活动,并做好二次培训工作;

组织骨干教师参加六月份综合实践赛课活动,提高骨干教师的教学水平;

鼓励骨干教师积极申报课题,撰写论文,促进个人快速成长。

、加强教学过程管理。

根据学生年龄特点,按年级进行整体规划,指导任课教师确定好本年级综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,

以保证活动有序深入地开展;

做好学校综合实践活动课程开设、执行情况的检查,进行常规检查工作,加强对教学过程的指导,

杜绝综合实践活动课时被占用的现象,保障课程的发展空间;

建立综合实践活动实施的基本流程、评价方法,每个任课教师一学期上交一份活动计划和材料,积累过程性材料。

实验小学综合实践学科学年度第一学期教研活动月安排表

月份重点工作内容

月份

、参加南京市综合实践活动市中心组工作会议。

、拟定本学期教研计划。

月份

、召开全校骨干教师会议,落实县会议精神,讨论并确定各年级研究的主题,

、分发教师指导用书,

组织全校任课教师学习相学习《综合实践活动指导纲要》和关理论知识。

、组织骨干教师参加县级两次教研活动。

、开设讲座《走进综合实践活动》,学习相关教学案例,

进行全员培训,

明确本学期学科教学要求。

月份

、承办市级联片教研活动,

骨干教师备好课,上一节方法指导课和一节成果汇报课。

、组织骨干教师参加全市两次小学综合实践活动学科教研活动。

、教研组进行教学探讨,

交流课堂中的成功之处和不足之处,并寻找解决的策略。

月份

、组织骨干教师参加全县小学综合实践活动学科教研活动。

、组织骨干教师参加全市小学综合实践活动学科教研活动

月份

、组织骨干教师参加溧水县综合实践课堂竞赛。

、全校任课教师上交一篇教学案例和一份活动材料,

进行全校教学评选。

、研究下学期的工作思路,

拟定综合实践活动计划。

为了认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针,进一步提高广大员工的安全知识和安全意识,

推动我公司安全工作,现将公司年度班组和管理部门安全活动计划制定如下:

一、活动形式:

活动形式主要以授课、讨论、现场检查、现场演示(练)等形式进行。

二、活动内容、时间:

车间各班组每月进行次班组安全活动,各管理部门每月进行次安全活动。详见附表。

三、参加人员:

要求车间各班组、管理部门的所有人员参加,

同时要求车间负责人每月至少两次参加班组安全活动并签字。主要负责人每月至少一次参加班组安全活动并签字。

四、管理要求:

安全活动由各车间、管理部门负责人组织,安全环保部负责监督、检查、落实并将结果列入现场管理考核项目进行考核。

五、活动要求:

、各车间、管理部门要按公司下发的计划认真组织实施,

执行中如遇到特殊情况需要变动,报安全环保部审核,

经公司领导批准后,方准对活动计划进行变动。

、活动要求建立相应的记录,

并保存有关资料,活动记录报安全环保部存档。

、公司各级管理人员按照要求必须如实参加相应班组的班组安全活动,并在活动记录上签字确认,管理人员如未按规定参加班组安全活动并提出相关评价和意见,

将列入当月考核。

、公司各级管理人员应为班组安全活动提供必要的资源支持,

以保证其效果及质量。

、活动前组织活动的车间、管理部门要确定当月活动时间,并邀请相关管理人员参加班组安全活动,

由于组织人未按规定邀请相关管理人员参加或邀请相关管理人员而管理人员未参加班组安全活动的,将对责任部门或人员进行考核列入当月考核。

、组织活动的车间、管理部门要根据活动内容及资料需提前将资料准备齐全。安全环保部在监督班组安全活动开展情况的同时还要参看相关活动内容资料准备情况。

安全生产科年月日

一、保龄球比赛:

月份举办保龄球比赛,

从比赛中选出参加部机关工会组织的部保龄球比赛的运动员。

二、卡拉比赛:

月中上旬举办卡拉比赛,

选出集体组前四名(以个工会小组为单位)。男子前名,女子前名。

三、围绕教育部工会组织的教育部运动会开展相应活动(月底-月初)

。跳绳比赛:

选出集体组前四名(以个工会小组为单位)。男子前名,

女子前名。

。广播体操比赛:选出集体组前四名(以个工会小组为单位)

四、乒乓球比赛:

月中下旬举办乒乓球比赛,

选出集体组前四名(以个工会小组为单位)。男单前名,女单前名。

五、羽毛球比赛:

月举办羽毛球比赛,选出集体组前四名(以个工会小组为单位)。男单前名,女单前名,男双前三对,

混双前三对、女双前三对。

请各位工会会员就以上本年度工会活动计划提出宝贵意见,请各文体兴趣小组结合本年度工会文体活动丰富本年度计划。

为了贯彻《中学德育大纲》,进一步落实好市教育局德育工作部署。

加强学生养成教育,强调过程管理,全面推行素质教育,培养“四有”新人,实现创建“农村示范初级中学”的发展目标,

特制定本方案。

一、考核等级:

优(—分)、良(—分)、中等(—分)、不及格(分以下)。

二、考核方案:

、学生德育考核由政教处负责组织、管理,每学月由班主任负责对本班学生进行考核。班主任在考核过程中必须实事求是的填写学生操行评定表。

、考核标准:

()每个学生每月获基础分分,再加上该生的奖励分,减去扣分,为该生的本月考核得分,

超过分,以分计。

学生无迟到、早退,

无旷课,

无请假,无违纪,无安全事故,不欠作业,

不抄袭作业,团结同学,积极参加各种公益活动,

可获基础奖励分分。

()加分:

①、学月中获校级以上奖励加分。

②、每学月做好事件以上加分。

③、各种学生干部(班级、学生会、团支部)加分。

④、学生成绩优异(月考各班前位)加分。

⑤、学生做有意义特别重大、影响较广泛的好人好事,

给予特别奖励分。

⑥、为班级、学校表演节目或参加各类竞赛加分。

()扣分:

①、迟到、早退每次扣分。

②、旷课每天扣分。

旷课每节扣分。

③、请假每天扣分。

④、违纪每次扣—分。

⑤、发生不安全事故,每次扣—分。

⑥、学生违反校纪校规且在社会上造成不良影响和有损学校声誉的每次扣——分。

三、每学月进行一次考核,将考核结果填入学生德育手册。

对结论为中等或不及格的学生,

学校政教处将举办德育补习班,对其进行批评教育,

要求学生撰写个人转化计划。

主题名称:我找到了春天

一、教育目标:

。知道春天是播种和植物生长的季节,能关心爱护春天的芽、花、草木。

。会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等形式表现出自己春天的认识和情感

二、教育重点:

。喜欢观察周围事物的变化,感知春天的美景。

。会编简短的诗歌,会复述和表演有关故事

三、常规目标:

。会用筷子进餐,

会正确使用手纸。

。能协调地走、跳、攀登。

四、环境创设:

墙饰布置---我眼中的春天

五、家长工作

春天是个传染病最旺盛的季节,

红眼病,腮腺炎、水痘等病状是幼儿期的爆发期。

一切根源病从口入,所以家长在家也要让幼儿养成勤洗手的好习惯。

六、教学内容:

语言:《春天的电话》、《春天的秘密》、《春雨的色彩》;音乐:《春天》、《蝴蝶找花》、《杨柳青》;数学:《给花宝宝排队》、《给春天的信》、《认识梯形》;

综合:《找春天》、《美丽的春天》、《雷公公在敲门》;美术:《春天的花草》、《邮递员送信》

七、区域活动:

。生活区:提供各种彩色小球,

让幼儿练习使用筷子。

。美工区:提供各种材料,引导幼儿制作风筝。

。科学区:观察小蝌蚪的生长变化。

为了认真贯彻党的教育方针,

全面推进素质教育,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作,

把学校体育工作作为全民健身运动的重点,切实提高青少年健康素质,特制定本实施方案。

二、组织机构:

、学校体育工作领导小组:

组长:沈有耿(校长)

副组长:黄伟(书记)孙文君(副校长)

组员:茅舫行、杨志华、廖邓峰、胡琪锳、罗敏辉

、实施小组:

组长:罗敏辉

组员:体育教师、班主任、年级组长

三、实施目标:

、树立科学的人才观,

充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。

、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合通过体育教学,

教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,

保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,

广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。

建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,

以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。

通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施主要内容、方法与要求:

、内容:

()各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”,

—年级节体育课,—年级节体育课,

—年级节体育课,

按照国家课改新标准要求执行。

—年级节活动课。每天做广播体操,

眼保健操(每天遍)。

()上午点到点分,全体学生在辅导老师组织和管理下进行跳绳与踢毽子活动;点分至点,

以班级为单位晨练。

()响应县迎奥运天活动,每一百天为一个阶段,

确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。

、方法:

()体育课由专职的体育教师上课,活动课由班主任老师上课。

(体育教师巡视指导),晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法,

培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。

()分阶段进行迎奥运天活动:

第一阶段:年—月,

举行武康小学阳光体育运动启动仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,

健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,

帮助,鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、篮球队、定向运动队、乒乓球队的日常训练,

做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段:年—月,响应号召,以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题,开展丰富多彩的体育夏令营活动,

让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,

提升学生的视野。

第三阶段:年月—月,举办校体育节活动,开展学校秋季运动会、健身跑、三人四足、火炬接力等丰富多彩的体育活动,使全体师生参与到体育活动,

提高运动技术水平,通过体育节,

展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,

积极抓紧学校业余体育训练,

组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段:年—月,总结学校阳光体育活动的成果,

组织新颖活泼的活动,积极锻炼,学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动,进一步提升“青春、奥运、健康”氛围,

使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。

第五阶段:年—月,

学校表彰在迎奥运天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”,开展学校阳光体育活动展示活动,

把阳光体育活动真真正正的搞下去,我运动,我健康;

我运动,我快乐!为了明天更美好的生活。

、要求:

()严格按照国家课改新课程标准要求,进一步深化课改工作,

发扬体育特色学校优势,体现体育学科丰富的育人价值。

()积极反思总结,

进一步提升学生的身心健康,促进学校体育工作的蓬勃发展。

()学校阳光体育运动实施小组扎根班级,

立足校园,继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运,

融入社区,带动家庭,广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

五、保障措施:

、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

、按规定配足配齐体育器材,完善场馆设施。坚持公益性原则,

充分利用场地器材,提高使用效率,

确保学生课外体育活动的开展。

、建立健全体育教师聘任、培训、考核制度,不断促进体育教师业务能力和思想素质的提高。

一、活动目的

、有史以来最长的暑期刚刚结束,

北京市各中小学陆续开学,

借此时机加大北外青少年英语在社区的推广力度,提高咨询量;

、通过社区活动,获得资源,提升口碑,

促进招生。

二、活动主题

孩子爱上“快乐教学法”

三、活动对象

社区-岁儿童及父母

四、活动时间

年月日—月日。

五、活动地点

社区广场

六。活动口号

新学期,

新气象,我们快乐学英语

七、实施方案

、派发宣传单页

、展示北外青少年英语风彩

、介绍课程体系

、收集咨询者信息

、发放活动资料等

、互动小游戏

小游戏:

()魔术变化水的颜色,通过变化水的颜色,将各种颜色的英语单词教授给孩子们,

通过寓教于乐的吸引家长的眼球

()看英文识水果,

做一些常见水果图形,填上英文单词,让孩子们填上中文名称,每个孩子只能填一个,

填对一个(转载于:社区活动计划),发奖品一个

()我模仿你来猜游戏,

准备一些日常物品的汉字,让家长指出相关部位,孩子猜出相对应的英文单词,

在最短的时间内猜出最多的孩子一份奖品

()准备一些常用的英文单词,空出其中一个字母,如果孩子能在指定的时间内填完,发放一份小礼品

()幸运大抽奖活动

八、参与人员

咨询名,

市场人员名,兼职人员名

九、活动时间安排:

:参与人员到公司集合,准备活动相关事宜

:准时出发到达各社区。

:社区布展

:—:活动宣传、收集人员信息

十、物资准备

、宣传品准备

、易拉宝

、宣传单页:

、横幅:北京外国语大学青少年新学期特别活动----孩子爱上“快乐教学法”

、活动用品准备

、照相机

、笔记本电脑

、宣传片,

音乐

、太阳伞或帐篷

、咨询台

、办公用品(桌椅、笔、文件夹、纸杯、手提袋、大头针、别针、透明胶、剪子、裁、纸刀、订书器、便签纸、名片、咨询单等)

十一、注意事项

、天气预测与计划调整;

、人员配备(人一组)

市场专员负责兼职人员的工作调动和指挥;

兼职人员负责发放宣传品、课程宣传资料及引导咨询者;

活动前一天咨询师确定人员出席情况;

准备宣传单等资料份,由市场专员负责领取,指定兼职人员清点、运输、保管;易拉宝、咨询台、椅子等设备由咨询师指定兼职人员清点、保管。

、进入场地

兼职人员需在:到达公司;

兼职人员检查所需物品是否齐备;

:,

进驻场地,

摆设咨询台,咨询台前摆放两把座椅。

咨询台摆放在社区内居民活动广场、主要通道或其他人流量大的地方;

展板并列摆放在咨询台附近的道路一侧,易拉宝摆放在咨询台两侧,

烘托咨询气氛;工作人员休息时位置应距咨询台-米,

不得坐在咨询台咨询位置;

兼职人员检查悬挂和张贴的横幅及印刷品是否有破损,如有损坏,

及时更换。

、发放宣传资料

兼职人员主要承担宣传资料的发放工作;

兼职人员不得进行咨询讲解,

需将咨询者引领至中心,

交由咨询师咨询;活动过程中如果发现自己周边有被目标受众丢弃的宣传品,

应及时拾起处理;

、撤出场地

兼职人员将清点好的物品归类打包并运回中心。

咨询师按照清单与公司库房负责人清点物品,归还入库。

如果不归还入库,

由市场专员负责保管。

一、指导思想

认真学习贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,及市教育局的有关要求,

以课程改革为契机,深入开展地理课堂教学改革,提高教学质量,促进学生全面发展。

二、工作思路

贯彻基础教育改革精神,

坚持“面向全体学生,促进全面发展”,积极推进教学改革,促进教师专业发展,

进一步提高教研活动质量。

三、工作重点

、探索学科教学规律,积极开展校本教研,

促进教研活动的深化,并通过扎实有效的教研工作,把转变教育观念、提高教学质量落到实处。

、七年级、八年级地理教学与研讨工作

继续开展多渠道的教师培训工作,

指导教师领会新课程的教学理念,探索新课程的教学中如何提高地理教学质量的'途径和方法。

、积极推进高中课程改革

指导教师领会高中新课程的教学理念,积极开展教师培训工作,

探索高中新课程的教学模式、教学方法。

、高三复习工作的研讨

对高三复习工作加强策略指导,为总结推广先进复习经验,提高高三复习整体质量,

本学期将在固镇二中举行年地理学科高三复习教学研讨会。(通知另发)

四、教学进度

年级期末教学进度七年级七年级下册八年级八年级下册高一必修二高二选修模期末作文块:环境保护旅游地理

世界地理复习(含地球运动、大气等自然地理基础)

注:如组织质量监测,将按照此进度进行。

五、本学期主要工作安排

教研活动安排一览表

周次日期教研活动计划内容参加教师活动地点召集人一.学期教研工作教研组长市教科所吴岱峰二.选修模块《环境保护》教材分析高二教师市教科所吴岱峰三.年高考复习研讨会高三教师固镇二中孟庆纪王玲四.初中地理教学研讨

——七年级单元备课乡土地理教学

初中教师蚌埠五中沈红五.高二年级地理教学研讨课——环境保护高二教师蚌埠二中叶国萍六.市青年教师业务培训

。课例《降水和降水的分布》观摩

。全国初中地理优质课评比活动介绍

市岁以下青年教师蚌埠实验中学吴岱峰匡昌林七.高考专题复习教学研讨课——气候专题高三教师及市岁以下青年教师蚌埠三中曹斌八.届省高中地理学业考试复习研讨高二教师教研组长蚌埠九中吴岱峰叶峰十一.高一年级地理教学研讨——市青年教师业务培训研讨课高一教师及市岁以下青年教师蚌埠铁中韦军十二.初中地理教学研讨

。八年级教学单元备课

。学业考试复习专题

初中教师蚌埠六中汪翠华十三.高考命题趋势专题研讨(要求:以校为单位准备近年高考试题分析材料、原创试题一题)高三教师蚌埠一中贺广明

六、活动时间:活动时间:周四上午:—:

要求:请各位教师准时参加。认真准备,

积极研讨,

共同提高。

市教育科学研究所·-年小学第一学期教研计划·年度学校数学组教研计划·年学困生教学辅导计划·年英语教学工作计划·学年度第二学期四年级语文教研组工作计划·-学年第二学期高一历史备课组工作计划·年高三英语教学计划·年高二生物教学计划

支部主题党日”活动是加强党员理想信念教育的有效手段,是推进基层党建工作和开展“两学一做”学习教育的重要抓手,是党组织开展党员活动的有效载体。为有效强化借物喻人的作文600字党员党的意识、党员意识、宗旨意识,

激励党员树立崇高理想、坚定理想信念,激发广大党员干事创业、创先争优的热情,根据省、市、区委有关精神和要求,现就全区认真组织开展“支部主题党日”活动通知如下:

一、时间安排

每月第一周星期四固定为“支部主题党日”。

每次活动原则上按半天时间安排。

遇假期顺延至下一个周四。

如有特殊情况需提前或推迟开展,必须提前天向区直单位党委(党工委、党组)书面申请,经同意后方可进行。

二、活动内容

“支部主题党日”以各党支部为单位组织开展相关活动,活动内容包括在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费等规定动作的基础上,

结合实际开展专题学习讨论、讲党课、知党情、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献及开展集体活动等。

。交党费。各党支部要严格按照《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》要求,按月收缴党员党费。

每月“支部主题党日”活动前要组织党员主动交纳当月党费,推动从“收”党费向“交”党费转变,让交纳党费成为党员的一种自觉习惯,

引导广大党员增强党员意识,

履行党员义务。禁止党组织提前收缴党员党费。

。唱国歌。

每月“支部主题党日”活动前,

有条件的党支部可组织全体党员一起奏唱国歌。

。读党章。全体党员要通读熟读党章。每月“支部主题党日”要组织党员开展一次诵读党章活动,每次节选一段《中国共产党章程》进行诵读,

可采取领诵或齐诵等方式开展,通过反复诵读,使党章内容熟记于心,教育引导广大党员进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。

。知党情。

每月“支部主题党日”要组织党员集中学习中央和省、市、区委最新精神,主要学习重大时政时事、重要政策文件、主要领导讲话及署名文章(学习资料主要来源于党报党刊)。通过集中学习,让党员及时全面了解党的大政方针和工作部署,

切实将思想行动统一到中央和省、市、区委的决策部署中来。

。重温入党誓词。在“七一”等重大纪念日或节假日,

通过各种形式举行新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词活动,坚定广大党员的共产主义信念,增强其党性意识。

。开展讨论交流。

重点讨论以下四个议题:结合党性原则和共产党员标准讨论如何做合格党员;结合学党章党规、学系列讲话,讨论如何严守政治纪律和政治规矩,坚定理想信念;

结合学先进典型,讨论如何保持优良传统;

结合学“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,

结合硚口深入推进三件大事,着力打造三大功能区,

重点培育三大产业,

围绕职责岗位讨论如何敢于担当作为。

。讲党课。

党员领导干部要带头在所在党支部讲党课,

上级党组织要指导基层党组织书记人人讲党课,

鼓励普通党员联系实际讲党课。党课要以中央及省、市、区委关于开展“两学一做”学习教育的有关精神为主要内容,

结合岗位实际自选题目,用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会,增强党课的吸引力和感染力。各支部要结合工作实际做好工作计划和方案,严肃课堂纪律,

做好党课记录,确保党课实效。

。组织生活会及民主评议党员。

严格按照中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》(群组发〔〕号)要求,定期组织开展好组织生活会,开展民主评议党员工作。对表现优秀的党员,

要予以表扬或表彰,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,

要逐一研究并落实教育帮助的具体措施,促其改正;经教育仍无转变的,

要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

。推行“主题党日+”。各级党组织在精心组织党员完成好“支部主题党日”规定动作的基础上,可结合阶段性工作部署和本单位实际,积极探索推行“主题党日+”。

围绕学习教育,

可组织党员开展“三会一课”、“支部是我家”即兴演讲、学党史讲党史、知党情、参观革命遗址,

组织党员听党章党规宣讲和优秀党员先进事迹报告、观看优秀共产党员先进事迹图片展和优秀电教片;围绕联系服务群众,

可组织党员帮扶困难群众、进社区开展“双认领”、到精准扶贫村或对口社区走访慰问老党员、结对孤寡老人、看望留守儿童、爱心募捐、义务劳动、志愿服务,组织党员通过党员先锋岗、党员责任区、党员承诺、无职党员设岗定责等形式,

开展各项履职尽责活动;围绕民主议事,可落实党务(居务、财务)公开、按“四民工作法”集体议事,组织党员开展民主评议党员和党组织、批评与自我批评等活动。各单位还可结合本单位本系统实际创新活动内容,

组织党员开展其它有益的集体活动。

三、有关要求

。强化组织领导。各级党组织要高度重视,精心组织,

把“支部主题党日”活动作为“两学一做”学习教育的一项重要任务摆上重要议事日程,把“支部主题党日”与“两学一做”学习教育规定动作和每个时期的学习教育重点紧密结合,与落实“三会一课”制度紧密结合,与到联系点或社区(村)联系服务群众紧密结合,多形式、多渠道、多角度营造浓厚的活动氛围,

有目标、有计划、有步骤地推进活动开展。党员领导干部要指导所在支部按要求开展活动,并以普通党员身份积极参加“支部主题党日”活动;

各党支部书记要切实履行第一责任人职责,亲自审定每月“支部主题党日”活动方案;支部班子成员要密切配合,

带头参加每月主题党日活动;

全体党员无特殊情况均应按时参加活动。因事因病不能参加的,经党支部批准,

可采取多种方式进行补学和补课。年老体弱、卧病在床、长期在外的党员,经党组织同意后可以不参加集中性组织活动,党组织要以适当的方式安排这一部分党员的组织生活。

“支部主题活动涉及的经费可按照市委《关于贯彻落实〈—年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》(武办发〔〕号)精神,从各单位党员教育培训经费中列支。

。积极探索创新。各级党组织可在“规定动作”的基础上,

结合实际,勇于创新,

在“+”上下功夫,积极探索灵活多样、丰富多彩的“支部主题党日”活动方式方法。在内涵上突出理论武装、政策宣讲、民主议事等,在外延上突出党性锻炼、志愿服务、兴办实事等,逐步建立形成“支部主题党日”“+”的长效机制,

切实增强“支部主题党日”活动及“三会一课”实效。

。加强督导检查。各党委(党工委、党组)要注重督促指导,

要针对不同类型党员分类组织,创新党员参与方式,实现党员归队和活动“党味”浓厚。区委“两学一做”学习教育协调小组办公室将采取巡回督导、随机抽查、电话问询等方式,

对“支部主题党日”活动开展情况进行暗访抽查,对“支部主题党日”不按要求落实、走形式、搞过场甚至弄虚作假的行为,将报相关部门以违反政治纪律和组织纪律对相关负责人予以问责。

。注重示范引导。各级党员领导干部要以普通党员身份带头参加“支部主题党日”活动,切实发挥好示范表率作用。每名党员要佩戴党员徽章,带上党章,

主动按时参加“支部主题党日”活动。党支部要加强对“支部主题党日”活动的过程管理,

按月拟定活动计划或方案,做好活动记载和影像资料留存工作,

严格考勤制度。

各级党组织要认真总结“支部主题党日”活动的好经验好做法,加强宣传引导。区直各党(工)委部门每月挑选-个“支部主题党日”活动有特色的党支部

一、指导思想:

为迅速提高广大青年教师和新调入教师的教学水平,

充分发挥我校“名优教师”的表率示范作用,建立小学部“师带徒”有效机制,带动全体青年教师早日走上名师之路。

二、结对对象:

师傅徒弟

三、具体要求:

(一)师傅的要求

、对徒弟循循善诱,诲人不倦。

、认真指导、督促徒弟认真开展各项常规教学工作,每学期指导徒弟设计教学案例不少于次,每学期听徒弟上课不少于次。

、以身作则,发挥师傅的榜样作用,每学期为徒弟开设示范课不少于次,

在徒弟恳求听示范课时,

师傅应尽量满足。

(二)徒弟的要求

、对师傅恭敬尊重,

真心诚意接受师傅的指导和督促,邀请师傅听课每学期不少于次。

、认真学习师傅的业务才干,

遇到有教学困难时,应虚心向师傅请教。

、徒弟不但要学习所结对师傅的教学经验,也要学习其他名优教师的教学经验。