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幼儿园老师年度考核表个人总结范文(精选篇)
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如我们来制定一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么,
以下是小编精心整理的幼儿园老师年度考核表个人总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
本学年,我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务技能等方面,
都取得了一些较为可喜的成绩。作为幼儿园的青年教师,我始终都争取多开课多实践,不断反思提高自身业务水平。
为了今后更好的开展工作,现将本学年的工作、学习情况小结如下:
二期课改的精神已贯穿在我们的一日生活学习当中。我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》、等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。
见习中我积极参加区新教师职初培训,
为做一名名副其实的幼儿园教师而努力。
我认真学习新纲要,
用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。
为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战,
我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南,
牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观,
坚持理论联系实践,坚持保教结合,科学合理地组织幼儿一日活动,有较扎实的专业知识和教学基本功。
、积极做好迎新工作,
把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节,寓教于乐。
做为小班的教师,
开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。在师傅的指导帮助下结合班级幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等,
努力胜任各科教学,
从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,
创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,
并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。
俗话说“良好的开端是成功的一半”,
为了减少小班孩子对亲人的依恋,稳定他们的情绪,晨间活动中,我自制了小火箭、降落伞、彩夹、沙包等体育器械,大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性,
让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。
在教育活动中,
我尝试灵活运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。
在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。
我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。
在游戏活动中,我根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“玩具城”、“喂娃娃吃饭”等一系列游戏区角,
让幼儿体验不同的角色位置,从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望,
促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。
对幼儿的‘一日活动,我做到及时记录、分析,
及时发现问题、解决问题,从而使教育工作有的放矢。
下半学期,我考虑到搭班师傅在怀孕阶段中,
更应多做班级班务工作,减轻师傅的工作量。主动要求班级工作及结束材料等都由我来负责完成,为了保证班级工作的正常开展,
我经常把资料带回家整理、补充,并及时与师傅做交流,完善工作中的不足。
、积极、认真开展课题研究,
多方面的提高专业技能。
作为新教师我参加了区里的“萌芽杯”半日活动比赛,并在比赛中荣获三等奖。此外还代表幼儿园参加区“劳动者之歌”歌咏比赛,也荣获优秀奖,
为幼儿园的集体荣誉增光添彩。
平时,我利用不带班的时间主动学习先进教育理论和模式,虚心学身边人、身边事,做好听课记录,
取长补短,不断提高自身的教学水平。
、积极参加园内外组织的各项活动,服从领导分工,保质保量地完成任务。
在始终如一地做好本职工作的同时,我努力完成领导分配的各项任务,今年六一我组织幼儿编排了舞蹈《快乐操》受到家长的一致好评。
以上就是我在本学年的工作表现,如果不足的地方,请领导批评指正!我600字周记一定虚心接受,
在新的一年里努力改正,
把孩子教好!
快乐的时光总是这么短暂,当在快乐中忙碌的时候,就更让人感受不到时间的流逝了。今年来的情况就是如此。
在幼儿们的簇拥下,我每天都过的非常的充实,非常的开心。
而在教育上,我也一直在严格努力,让自己能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全,关注他们的健康。
一年的时间下来,我在幼儿园的教育工作中也有了很多的发展和进步。现在,针对这一年来的情况对自己的做总结如下:
一、教育工作方面
在教育上,
我作为幼儿教师,在教育上我善于引导,
在课堂中寓教于乐,
利用与幼儿们的互动交流以及各种游戏中带领幼儿轻松学习,并在生活中会多多引用,让知识的学习穿插在课堂和生活当中,让幼儿们更简单、更牢固的掌握学习下的知识。
此外,
在今年的课堂中我们非常注重健康和卫生的教育。在这类教育上,我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们认识细菌,了解细菌的危害。还配合保育老师,
在平时的’保育工作中监督幼儿做到勤洗手,认真使用洗手液等等。较好的培养了我班的卫生习惯。
并且,
除了知识教育外,我也同样在身体锻炼上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的基本运动量,认真处理幼儿们运动后的出汗问题,保证了幼儿的身心共同发展。
二、班级管理方面
在班级的管理方面,我通过在班级中找准定位,认真的融入到班级中。并在班级里积极引导,
树立良好的班级风气和团结性,让班成为一个优秀,
团结的小集体。尽管在班级中有时候也会出现一些小摩擦,但在认真的教育后,幼儿们也能认真理解自己的错误,
并能在团体活动中学会互相配合,共同完成游戏和活动。
三、家长的联系一篇周记方面
在家庭方面,我会定时保持与家长们的联系,
每天在家长群发送教育时的影片和活动场景,并根据季节情况发送一些的常见幼儿疾病的常识和预防知识,提醒家长们在生活中注意幼儿的健康保护。
并且,在教育方面,
幼儿家长也积极的配合我们,让幼儿们能在生活中保护良好的习惯,
做到全面的教育和引导。
如今,一年的时间下来,我对于我们班的幼儿们有了更深的了解,也明白了自己该向什么方向去发展,
在下一年新学期的工作中我会更加努力,为国家培育出优秀的人才幼苗!
时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学年就要过去了,回顾这一学年,忙碌而又愉快。
在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,
积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,
使自己的能力有所提高,现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结:
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,
爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,
与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,
认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,
写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,
领略其中的精华,吸取别人的经验。
本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,
利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初,
我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,
运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。
在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,
以提高自身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,
并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。
利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的`表现情况,
与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,
听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,
又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学年下来收获自然不小。
但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,
加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。
另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,
努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
望着渐渐长大的孩子们,
看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学年转眼过去,
耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作经验,
以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结:
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。
积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,
设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。
在活动中,让幼儿在实际操作中学习,
使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。
、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
、为幼儿创设良好的学习环境。
幼儿的学习途径是游戏,
我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的。游戏活动中得到自我发展。
三、业务学习方面
我深刻地认识到,时代在发展,
社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,
解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,
提高自身素质,提高文化专业知识水平。
园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,
而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,
进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,
学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,
看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,
使自己的业务水平有所提高。
在业务学习中使我知道了观察了解在先,介入指导在后,
这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,在每次区域活动的过程中,
我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,
通过观察来发现问题。
四、家长工作方面
这个学期我与家长们相处得很愉快,
工作得到了家长们的一致认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。
五、存在不足
、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”,
避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。
、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,
他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,
争取更大的进步。
看着逐渐长大的孩子们,看到他们的前进,让我感触到一种自豪感,
一学年转瞬曩昔,耳边似乎仍是孩子们的嬉笑声。
我也要收拾一下我的思绪,总结我的作业经历,以便更好地前进自己的各项作业水平。以下我从思维政治、教育教育、事务学习、家长作业等方面对本学年作业做总结:
一、思维政治方面
教师被喻为人类魂灵的程师,教师的政治思维会直接影响到孩子。
我在思维上高规范的严厉要求自己。
活跃参加园内各项活动,
并仔细做记载。做到不迟到、不早退,建立为人师表的形象。
二、教育教育方面
从本班幼儿的实践状况动身,规划好主题活动,
精心安排好每周方案活动内容,仔细安排好每节活动。在活动中,
让幼儿在实践操作中学习,
使幼儿真实成为学习的主人,在取得全面、调和展开的一同也得到特性的。展开。
、从日子抓起,
培育幼儿杰出的惯例习气。本学年,依据班级方案中我班的几个缺点,侧重展开以下活动来促进班级惯例杰出习尚的构成:对前进的幼儿及时表彰,对落后的幼儿给予鼓舞;
在活动中,我有针对性对单个幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
、每天坚持幼儿野外体育活动时刻,带领幼儿仔细展开各项体育活动、锻炼身体。
在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,
合理规划好每日的野外体育活动内容和运动量。一学年以来,孩子们的身体本质逐渐上升。
、为幼儿创设杰出的学习环境。
小班幼儿的学习途径是游戏,我留意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有预备的游戏活动中得到自我展开。通过改动传统的办法,在每次活动中,我先在教室里安置一些与主题活动有关的常识内容图片或其他环境的创设。
让幼儿在环境中学习,通过与环境、与资料的互动中,使幼儿得到展开。
三、事务学习方面
我深化地知道到,年代在展开,社会在前进,教育教育观念也在不断更新和革新,我非常重视事务学习,
不断充分自己,解剖自己,剖析自己,正视自己,不断为自己充电,
前进本身本质,前进文明专业常识水平。园里安排的听课、外出学习等活动让我在作业思维和教育行为上得到了许多的启示,
并且我也领会到在幼儿园这个联合、向上的集体中,前进是一种需求和必定;我使用空余的时刻翻阅一些有关幼教方面的书本,
从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教革新的新动向,看到优异教师的先进教育办法及时摘抄下来,并一同向有经历的老教师讨教,
干中学、学中干,
不断堆集经历,
使自己的事务水平有所前进。
在事务学习中使我知道了调查了解在先,介入辅导在后,这样才干够使每个幼儿都有所前进,有所展开。
我克己一本幼儿调查记载,
在每次区域活动的进程中,
我仔细地去重视每一个孩子,重视孩子们展开的每一个寻常时刻,
通过调查来发现问题。
四、家长作业方面
这个学年我与家长们共处得很愉快,作业得到了家长们的共同认可和表彰。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,
在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿常识新书。班上的各项活动需求家长支撑时,
家长们都给予了最大的支撑。
五、存在缺乏
在往后的作业中力求做到“今日事今日毕”,
防止因本身懒散思维形成的迁延现象。作业中更严厉的要求自己极力前进自己剖析问题才干和科研才干。
在往后的作业中我将用心去爱每一个孩子。极力战胜本身的缺点,争夺更大的前进。
本学年,我服从学校的工作安排,
配合领导和老师们做好校内外的各项工作。在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。现对本学年工作总结如下。
一、加强学习,不断提高思想业务素质
本学年,在教育教学工作中,我面向全体学生,
教书育人,为人师表,
确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,
重视激发学生的创造能力,
培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,
得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,
找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,
努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,
作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,
知识的更新,也催促着我不断学习。
除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,
使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,
认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,
应该尽力去作好本职工作,
特别是教学工作。课前,
我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,
根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,
找准重点、难点。
课堂上,
我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,
运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,
注意调动学生学习的积极性和创造性思维,
力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,
形成自己独具风格的教学模式,
更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,
我都以培养学生能力,
提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,
并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,
及时总结教学得失
反思本学年的工作,在取得成绩的`同时,
也在思量着自己在工作中的不足。
对数学教学的理论学习还不够深入,
需要进行反思,
教学水平提高速度缓慢。
教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,
没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高,主动性不够强,
有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
我今后的努力方向是加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,
注重对学生能力的培养。对后进生多些关心,
多点爱心,再多一些耐心,
使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫,
努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,
一份秋实,在本学年的工作中,
我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,
沉甸甸的情感。
本学年,我遵守校园的作业安排,合作领导和教师们做好校表里的各项作业。
在搭档、学生的心目中建立起典范的效果。现对本学年作业总结如下。
一、加强学习,不断前进思维事务本质
本学年,在教育教育作业中,
我面向全体学生,教书育人,为人师表,建立“以学生为主体”,
“以培育学生自动展开”为中心的教育思维,重视学生的特性展开,重视激起学生的发明才干,
培育学生德、智、体、美、劳全面展开。我在思维上严于律己,热爱教育作业。
不时以一个好教师的身份来束缚自己,鞭笞自己,力求在思维上、作业上取得前进,得到前进,使自己能习气社会展开的需求,
习气岗位竞聘的需求。
我还活跃参加各类学习,深化剖析自己作业中的缺乏,
找出自己与其他教师间的距离,写出心得领会,极力前进自己的政治水平缓理论修养。一同,遵守校园的作业安排,
合作领导和教师们做好校表里的各项作业。“学海无涯,教无止境”,
作为一名教师,只要不断充电,才干坚持教育的芳华和生机。
跟着社会的展开,常识的更新,也敦促着我不断学习。
除了活跃参加政治理论学习外,我还活跃进行事务学习,前进自己的作业才干和事务本质,使自己可以更好的担任自己的教师作业。结合课程革新使用书本、网络,
仔细学习课程革新相关理论,学习他人在教育教育中好的经历、办法等。
通过学习,让自己建立了先进的教育理念,也清晰了往后教育教育要极力的‘方向。
二、务实立异,仔细展开教育、教研作业
教育教育是我们教师作业的首要任务。我理解,作业再苦、再累,我也不能落后,
应该极力去作好本职作业,特别是教育作业。
课前,我仔细研讨教材、教参,课程规范,仔细剖析教材,
依据教材的特征及学生的实践状况规划教案。
并虚心向有经历的教师学习、讨教。
力求吃透教材,找准要点、难点。
讲堂上,我极力将所学的课程理念使用到讲堂教育与教育实践中,活跃使用远程教育资源,运用课件,
运用多种教育办法,精讲精练,
从学生的实践动身,留意调集学生学习的活跃性和发明性思维,
力求用活教材,实践新理念,添加讲堂教育的吸引力,增强学生学习的爱好和学习自动性。
力求让我的数学教育更具特征,
构成自己独具风格的教育形式,更好地表现本质教育的要求,前进教育质量。总归,
不论在讲堂教育中,
仍是在课外辅导中,我都以培育学生才干,前进学生的成果与本质为方针,力求让数学教育对学生的生长和展开起到更大的效果。
三、勤勤恳恳,
完结校园其他作业
我在作业之余,把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起来,并记载一些自己的作业进程、日子故事、思维进程,精选和堆集了自己最为需求的信息资源,并活跃与其他教师在博客前进行交流、评论在教育中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教育得失
反思本学年的作业,
在取得成果的一同,也在思量着自己在作业中的缺乏。
对数学教育的理论学习还不行深化,需求进行反思,教育水平前进速度缓慢。教育科研在教育实践中的使用还不到位,研讨做得不行细和实,
没到达自己心中的方针。数学教育中有特征、有构思的东西还不行多,往后还要极力找出一些自己在数学教育的特征点。作业的活跃性不行高,
自动性不行强,有慵懒思维。这也有待于往后作业中的进一步改正和加强。
我往后的极力方向是加强本身基本功的练习,
特别是讲堂教育才干的练习。做到精讲精练,重视对学生才干的培育。对后进生多些关怀,
多点爱心,再多一些耐性,
使他们在各方面有更大前进。加强学生行为习气方面的教育,使学生不仅在讲堂上集中留意力学习,课下也要能严厉束缚自己。在教育上下功夫,
极力使班级学生的成果在原有的根底上有更大的前进。一份春华,一份秋实,
在本学年的作业中,我支付的是汗水和泪水,
但是我收成的却是那一份份充分,
沉甸甸的情感。
我园自创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,
实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。
我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,
还顺利通过合格幼儿园量化的考评及验收,
具体总结如下。
一、加强硬件建设
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,
满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、机等活动、教学设备。加设了种植园地、直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,
让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,
提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍,提高教师的整体素质
现代化的保教实施,
严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,
因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。
这一年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,
写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量,促进幼儿全面发展
我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,
保证幼儿吃饱吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;
做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,要求保教人员全部到位,
确保幼儿的安全。我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,
平等、宽容地对待每一个孩子,
站在孩子的’立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此,我们赢得了家长的好评。
在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯。
我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。
四、注重家园合作,
共创美好未来
新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,
综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,
及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的。
但是,
由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。
因此,在家长工作方面,
我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施。
以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着许多不足,我们将会继续努力,
将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的儿童乐园。
一年来,
本人遵守学校各项规章制度,
热爱学生,团结同事。努力钻研业务知识,虚心向有经验的教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,
现汇报如下:
一、教学方面
积极参加教研活动,
严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息的能力。
在教学之余,我也注重自身的发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,
时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用的时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。
二、学生工作
作为教师,
教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和老师还要协助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境,
我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。
这一年是充实的,从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作,除了这些常规的工作,
团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活。
另外,
团委还组织了学生参加各种特色的活动,重阳节组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在市和校园艺术节中获奖;在多名学生的作品在报纸上发表;
组织参加了市里的校园达人秀比赛等,
这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质。
三、学校的。其他工作
今年学校的一些其他事务我也能保质保量地完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,
但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。
看着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,
让我感受到一种自豪感,一学年转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
我也要整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学年工作做总结:
一、思想政治方面
教师被喻为人类灵魂的程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。
我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,
并认真做记录。做到不迟到、不早退,
树立为人师表的形象。
二、教育教学方面
从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,
认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,
使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学年,
根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,
做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。
一学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。
、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏,我注意到发掘每一个活动的‘游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。
通过改变传统的方法,
在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,
通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。
三、业务学习方面
我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,
教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,
分析自己,正视自己,不断为自己充电,
提高自身素质,提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示,
而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,
进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,
学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来,
并同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了观察了解在先,
介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所发展。我自制一本幼儿观察记录,
在每次区域活动的过程中,我认真地去关注每一个孩子,关注孩子们发展的每一个寻常时刻,通过观察来发现问题。
四、家长工作方面
这个学年我与家长们相处得很愉快,
工作得到了家长们的一致认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时,
家长们都给予了最大的支持。
五、存在不足
在今后的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。
努力克服自身的弱点,
争取更大的进步。
今年的我教的是小班,之前带过一届小朋友,也成功地将他们送入了小学的殿堂,那种感觉确实非常有成就感。
从大班跳到小班来,我也一时间有很多的感慨,一是我认识到孩子们是在不断的改变的,
二是我认识到自己作为一名教师,也应该随着时间的推移继续学习,不能落后。孩子们成长的非常快,
我作为他们的老师,更不应该落后,这一点是极其重要的。。
所以这一年,我一边准备教学,一边提升自己。只是希望自己可以和孩子们一同前进,一同成长。
回想这一年的点点滴滴,孩子们也从小班即将升往中班。
其实对于一名幼儿园教师来说,小班的孩子是需要更多的精力的,家长们把孩子送到幼儿园来,一是为了让他们接受启蒙教育,二是希望孩子们可以培养自己的独立品格。
作为一名幼儿教师,我有责任去关注他们的成长,更应该时刻把心思放在他们的身上。因为这时候他们的年纪还太小,身边也不能离了人,
我不仅要在教学上花费功夫,也应该投入更多的经历放在他们的个人成长上面。现在他们对这个世界的认知还很模糊,但是我也很清楚,
孩子们的成长速度很快,如果不从现在开始悉心教育,不从现在开始纠正他们的习惯,也许以后会遇到更大的麻烦。
我也已经带过一届学生了,自己的经验也已经足够了,所以这次带小班其实也算不上吃力。
只是有时候确实事情多了之后,我会有一点稍微烦躁,这一点是一个缺点,我之后认识到了,也进行了改正。
在我的教学之中,我在学生中建立了自己的形象,
也让孩子们感受到了一个老师的威信,
所以上课的时候,
孩子们是非常的尊重我,也很听话的。下课的时候孩子们也愿意找我一起玩耍,遇到什么事情也会来办公室找我报告。
这一点我认为是成功的,至少孩子们明白了最基本的道理,做一件事情,我们需要认真,
在什么时间点做什么样的’事情,在什么时候应该有什么样的态度,我相信学生们是能够分得清楚了的。小班的教育其实说到底,就是从孩子们的习惯开始培养起来,
先培养他们良好的品格,让孩子们分清对错,知道什么该做,什么不该做。接着再是对孩子们的教育,
只有这样循序渐进,我的教学才会起到一定的作用,才会给家长们一个更好的交代,给学校一个更好的回复。
从挣脱母校的怀抱来到绿地工作,晃眼间,已经一年多了。在这段日子里,我获得了初为人师的快乐,
这种快乐是其他职业所望之莫及的。
同时,我也深感骄傲,看着孩子们像一株株小苗似的在实验的沃土下慢慢长大,而我,
也如他们,在不断地摸索着,收获着,进而和他们一起成长着。
能够在激烈的竞争中获得这份工作,
一方面,应该说是幸运的,
因而我在思想上也对其高度重视,认真做好本职工作,欣然接受领导派发的任务,
重视每一次实践、反思的机会,用一颗富有责任感的心去关爱每一个孩子,并且用一双发现的眼睛以及一份学习的心态,
去探寻每一位老师身上的闪光点,去学习自己所缺乏的种种知识、经验。另一方面,
从事这份工作,
应该说是颇具挑战的。有了这份对事业的上进心,
也让我在平时的工作中,
多了份思考。为了让孩子获得进步的体验,在教室一块墙面上开设了“成长评比栏”,将孩子在校内某一方面所取得的进步记录下来,
以便让这种表扬式的激励促进孩子有更大的进步。同时,结合课题,我为孩子创设了一个较轻松的阅读环境,并且开展了一系列的绘本阅读活动。
我们先后欣赏了《她干的》、《十一只猫做苦工》、《漏》、《糖果屋》、《方格子老虎》、《啊~蜘蛛!》等,同时,我们还通过自己的努力,完成了每人一本的自制绘本及若干创编故事。
在这样积极的氛围中,如果一点点实践的探索,
能够带来孩子的发展,我想我是幸福的。在与孩子们朝夕相伴的每一个日子里,
我想我都是幸福的,幸福的每日看到他们纯真的笑脸,幸福的享受他们的亲吻、拥抱,幸福的听他们如朋友般的诉说,
幸福的与他们一起游戏……这份幸福感也给我的工作带来了不捷的动力,
我愿用心浇灌,让这群祖国的花朵开出最美的姿态!
初为人师,
在教育教学这方面的经验自认还是比较的薄弱,
在学校里学的理论知识,如何与实践挂钩,很好的用到平时的教学中来,
我想这不是一个容易回答的问题,需要我们在这条道路上摸爬滚打、积累经验,才能解开这个谜底。
因此,
在这个学期中,我一方面通过“借力”,珍惜每一次听课的机会,向有经验的老师学习,学习他们如何组织教学,
如何与幼儿形成有效的互动,如何使用准确到位的语言去引导幼儿,如何在活动中去关注每个孩子等等,
然后寻找到自己的差距,不断思考,
在自己的教育实践中内化;另一方面通过“内力”,也就是自身的努力。
在活动前一周的时间里认真研读教材,然后根据领域去调整教学目标,定位好重难点,
再根据实际,设计调整好教案,
做好充分的课前准备。在活动结束后,考虑目标的达成情况,分析环节的有效性,
做好课后反思工作,以便让下一次的活动吸取好的经验,避免重蹈覆辙。
同时,在教学过程我会尽量关注到每一个孩子,
如班内不爱说话的瑄瑄、顺顺等,我会用专注于他们的眼神去示意他们,用微笑去鼓励他们,
用赞扬的话语去引导他们,让他们获得表达的机会,得到同等的发展。同时在教学中,我也注重对本班孩子学习习惯的培养,
他们的思维活跃、参与的愿望强烈,但是有的时候会忘了基本的学习常规。
不错的针对这个情况,我将学习习惯细化分解,将其中的一个小点,
作为一周教学活动的学习目标,在上课的时候会不断地提醒,强化他们这一方面的意识。通过一周周的叠加,
孩子们也在学习常规方面有了一些进步,
自由散漫、随便插嘴,做小动作的情况也在逐渐减少,良好的学习习惯也在潜移默化中习得!
除了教育教学,我深知做好家长工作也是十分重要的。与家庭建立起有效的沟通桥梁,能够取得家长的信任与支持,
有利于我们各项工作的展开。因此,在出好家长园地的基础上,还通过面谈、电话的方式针对孩子在园的表现与家长做及时有效的沟通。例如,
面对在家里表现较为活泼的高吴萱小朋友,在幼儿园却表现得很胆怯,上课不敢举手回答问题,自主性游戏时只喜欢选择不与人打交道的游戏……面对这些情况,
我们在开学初及时与他的家长联系。在多次沟通,
双方的努力之下,
瑄瑄慢慢打破了心理上的。障碍,现在的瑄瑄可自信勇敢多了,上课的时候经常能看到她勇敢的举起小手,回答问题的声音也响亮了,他在点心店当的服务员可棒了……看到她的进步,
我们老师以及家长都尤为高兴,我想这是家园沟通的魅力,
如果没有及时的沟通,没有双向的教育合力,可能她现在还依然是一个羞涩胆小女孩。在与家长的互动方面,我们还积极利用起校园网页、教师博客、群等一媒介,
通过上传幼儿在园活动的照片,让家长在生动直观的照片中了解我们教学的进程;通过聊天,让家长及时了解孩子当天的表现等等。我们还积极回应家长的疑问,
帮助他们了解孩子的发展情况,引导他们形成正确的教育方法。同时,充分挖掘家长资源,在主题开展前与家长共同来搜集材料,
以及亲子合作完成作品等等,让家长也能做教学的主人,参与到我们主题的实施中来,
形成家园和谐的互动!
除了以上的这些,我还将自己平时的观察、发现、反思、感悟,
及时以教育日记、博客、个案跟踪的形式记录下来,并且进行专题性的思考开始撰写论文。
做一个有魅力的老师,将是我未来努力的方向。
我要用爱去点亮孩子的生命,用心去照亮他们的生活!相信带着一颗上进心,
在未来的教育工作岗位上一定会做得更好!
曾经有位特级教师这样说过:“要把学生培养成人,须着力点燃学生心灵的火花;而要点燃学生心灵的火花,教师自己必须是一个火把,
必须心中步满阳光。”是啊,身为一名幼儿园的班主任,在从事了六年的教育生涯中,我深深的明白了这一看似游戏的工作,
其实是很复杂,很烦琐的,
需要我们付出时间,付出精力,付出爱心。
这一学年,我同时担任了绿精灵中班的班主任和中班段教研组长。
对于班主任一职的工作,我且游刃有余。但对于教研组长一职的工作,
我不免有困惑:“我是否真的能够胜任?是否会辜负园领导对我的栽培和同事们对我的信任?
”有了这些压力,
致使我在工作中产生了动力。工作期间,
我遵守幼儿园的各项规章制度;服从园领导的各项工作安排;维护幼儿园的一切利益;树立教师的'良好形象;与林老师建立了友好的合作关系;
同事间关系和睦、融洽,建立了深厚的友情。
作为新世纪的教师,我们必须不断开拓,不断创新,
因此,在教育教学上,
我以孩子的健康、安全作为一切教育教学活动的核心。我尊重个体差异,注重因材施教,用欣赏的眼光去看待每一个孩子,
我从不将个人情绪带到工作中去。我坚持学习新《纲要》思想,贯彻新《纲要》精神,合理并富有创新的将之运用到各种活动中,并对每个活动进行深刻的反思,
带班之余,还积极阅读各种幼教杂志;上网搜索好的资料和信息;学习新的教育教学理论;主动争取一切的学习机会,
为不断提高专业知识技能和自身的素质而努力着……作为教研组长,我时常研究中班孩子的发展特点,学习别人好的教研成果,
带领中班段老师学习一些好的教育论文,尊重、接纳老师们好的意见和建议,
每月组织年级段的各大活动,使我们中班段的孩子更显得活力!
愉快、顺利、和谐的工作氛围让我更具备了信心。一直以来,我自信,
我在家长面前侃侃而谈,从不畏首畏尾,感到羞涩,我们经常象朋友一样的聊天,
让家长感受不到与老师的距离。
因为,好的家园关系直接影响着我的各项工作和孩子的发展。所以,我不仅要和孩子们是零距离的接触,
和家长同样要零距离的接触。
虽然说,我的为人处世方式,我的工作态度和成绩,
不见得有多么的出色;
我本人也没有这大专、那本科的文凭;也没有获过很多的奖状奖之类的荣誉。
但我始终认为,
一个教师真正的写照是:“起始于辛劳,收结于平淡”。在平淡中感受生命的意义,
在平淡中追求教育的真谛!
一年的工作在这个时候便是划上了句号,而我也是应该要在这年底的时刻对自己这一年的工作有一个简单的小结,来为我下一年的工作有一个更好的规划与警醒,这样便是可以在下一年的工作中有更好的成长与改变。
一、思想方面
面对工作我都是保持着该有的状态,努力地让我可以在工作上去做好,让每一个学生都能够在这样的工作环境下得到成长。身为幼儿园的老师我更是严格的按照幼儿园对于老师的`要求来让自己在工作中去完成好每一件事,
也让我班级内部的孩子们得到我更好的照顾,
拥有更好的成长。当然在如此的情景之下我渐渐的明白到自己需要摆正自己的心态,努力地让自己为自己的工作去付出更多地心血与努力。而我也是在自己的工作上做好老师的表率作用,让孩子们都能够在耳濡目染中学习到更多优秀的知识。
二、工作方面
在与孩子们相处的过程中我一方面是以老师的姿态来教导他们,一方面也是以朋友的身份与他们玩闹在一起。
我非常地享受这样的生活,
也渐渐的在这样的环境下感受到每一个孩子在心灵深处的真与诚。虽然这一年在工作上自己也是犯下了不少的错误,尤其是因为我的不注意让孩子在校园中受到伤害,
更是让我内疚不已,虽然学校也及时的采取了措施,
但是我还是在心中久久不能忘怀,所以也是给了我非常大的警醒,让我更是时刻都以照顾好每一位孩子为重。
三、下一年计划
对于下一年的工作,我需要在孩子们的身上下更多的功夫,必须要保证他们的安全,再者就是要将那些危险的事项多与孩子们进行强调,这样才能够让他们真正的有意识去避免,
才能够只有一个叫我安全的生活环境。而我也是会加倍地在这样的生活中去成长与改变,争取能够让自己真正的胜任好这份工作,也能够让每一位家长对我放心,
同时在自己的工作中得到更好的成长与改变。在之后的工作中我也是需要及时的对自己的工作进行反思,
明白自身还需要去进步的点,这样才能够真正的在自己的工作岗位上得到更好的成长,也能够更有针对性的去改变自己。
这一年自己所犯下的错误都已经是过去式了,
而我更是应该要将那些错误的方面进行整改,以期在接下来的时光中得到更好的成长与改变。对于未来的生活我也是会付出更多的努力与心思,
争取能够让我的每一位学生都能在我的关心、爱护下得到的成长。
离开了昔日的校园,走进了我热爱的幼教岗位,转眼间已经一年了。我爱幼教这一行,
因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,
所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我,我爱他,作为孩子王,
我的脸上总是挂着微笑,快乐而忙碌的工作着。
在园领导和老师们的帮助下,我渐渐的熟悉适应了自己的工作,
学到了许多宝贵的经验,感慨颇多。
一、政治思想方面
作为一名新上岗教师,我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;
尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,
协助班里位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、工作方面
、备课:
我能够积极参加教研活动,
学习大纲,参加听课活动,积累教学经验。
然后根据教学要求,
认真准备好每一节课,写好教案,
根据课程内容制作多样的教具,提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材,
和同事们的讨论商议教学内容,
虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。
、上课
要提高教学质量,关键是上好课。
为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,
从实际出发,注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣,组织好课堂教学,关注全体幼儿,
在教学中我尝试多种方法教学,在课堂渗透适当的课外知识,丰富幼儿的知识领域。
、复习
要提高教学质量,
还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩,遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。
、课后评析
在教学过程中,
我把课堂中出现的问题及时记录在评析中,找出优缺点,与大家商议研究,通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略,不断调整,
大胆尝试,力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。
在课下积极参与多媒体教学学习,
观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,以此来提高自己相关的业务技能。
、常规培养
()一日常规是孩子养成良好习惯的关键,
新生入园后不久,我们就开始对幼儿进行常规的训练。
如自己入厕,
有秩的接水,饭前便后要洗手,
自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的。自理能力,
我们还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,
叠衣服,涂香香,
擦屁股等技能。
待幼儿熟练后,
我们开展了我光荣,我是小小值日生活动,
培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿,总会随心所欲地玩闹。
我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。
这样让他们心中有常规,时刻有意识
()课堂常规:
在老师的培养教育下,
我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的时间内,
能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中自由发挥的空间。
()日常教育:除课堂知识的学习外,
我班在课余时间开展了快乐学古诗,才艺大比拼,开心阅读,
安全知识教育等活动,
使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己。
三、心得体会
回顾一年的工作,
我深刻体会到,
教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军,
教师像孩子的妈妈,
更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,有了进步及时鼓励,
犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采取即时教育,帮助他早日进步。
对于各方面接受快的孩子渐渐提高要求,接受慢的孩子多点耐心,多点关心,
使每个人在期末都有不同的变化。
爱是理解,是关爱,是尊重,
是责任。
在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,
以不断提高自己。社会在发展,时代在前进,孩子的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名教师,
我有责任引领孩子们学到更多知识技能;
引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔。
在孩子们的欢声笑语中本学年的教学工作已圆满结束。一学年以来,
有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,
投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,
就是默默无闻,就是不求索取!孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,
我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:
一、思想工作
本人能积极参加政治学习,
遵守劳动纪律,团结同事,热爱集体,
服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作,积极参加园内各项活动及年级组教研活动。
爱岗敬业,
做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育教学工作
。环境创设
我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期,
我们的活动室环境是根据“主题—局部”的思路来创设的,同时利用废旧材料加工后来布置。活动室另开设了益智区、建构区、美工区等区角。寝室门口也开设了两个区角,
以便孩子们在午饭后休息。
。教学工作方面
在教学中,
我采用灵活多变的教育方法进行教学,构建一个安全、愉快、宽松的环境。因为幼儿能力参差不齐,
我根据每个幼儿的个别差异进行因材施教,
抓住幼儿的兴趣点,寓教于乐。在教学中我注意不强求幼儿都同步发展,而是根据他们的心理和生理特点进行施教,给他们留有充分的发展空间,
使他们的个性得到全面的发展。
三、保育工作
。就餐:我们班每天有一位老师轮流担当保育员的角色,等幼儿吃完后收拾干净餐具、清理桌面等。
。卫生:卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生,室内外及寝室卫生每天都有我们两位老师中的一位来轮流打扫,
另一位则看好孩子们。每周还要进行卫生大扫除,不定期进行卫生检查。
。习惯的养成:在保育工作中,
每天按要求做好各项卫生保健工作,填写好各项卫生保健记录,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。
主要包括培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,
对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
我认真做好预防幼儿常见疾病和传染病的工作,按时消毒。
四、家长工作
我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,
家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。
我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。为了让家长更了解我们的工作,我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习生活。当然在我们的`工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,
争取将这份工作做得更好。
五、反思和今后改进方向
以上是本人一学期以来的工作,本学期非常忙也非常充实,
在工作中我享受到收获的喜悦,
也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,
大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育,
加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,并与家长密切联系,
实现家园同步。
与搭班老师团结协作,共同努力,争取提高自己的思想及业务素质,
积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
迎接我的也将是新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我的。
又要年末,回顾这年来的工作,我深深地感到,
教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。
这年的集体生活,
让孩子们学会了许多,也进步了很多。
看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,
欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的经验教训,
与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。
一、政治思想
本人能积极参加政治学习,
坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,
团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,
端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,
注重幼儿思想品德的培养,
以身作则,为人师表,有奉献精神。
二、教育教学工作
幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,
在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,
学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,
集中别人的优点,确定自己的教学思路。
上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,
更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,
在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,
还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,不断为自己充电。同时向有经验的老教师请教,在工作中具备高度的责任感,
对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。
根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法,
仔细观察,发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,
团结一致地做好班级工作。在活动时,我们鼓励幼儿踊跃发言,
积极开动脑筋,
绘画、写字时,都要求幼儿养成安静的作业习惯,还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。
在常规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的。午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,
有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好准备。
三、安全及卫生保健
安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,
为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育,
让孩子们感知什么是危险,什么可以玩的意识。
并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品,并做好幼儿的服药记录,避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理,
做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
同班教师做好交接班工作。
确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病,
每天都进行个别观察,
并督促幼儿勤洗手。经常对桌面,把手,柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。
培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
四、家长交流方面
通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我们用(电话交流)、(家园联系)与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,
在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时更换家教宣传栏,
向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,
既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。
这一学期的成绩是可喜的,但存在着许多的不足。
作为一名年轻老师,我还有许多要学习的地方,
在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习其他老师的教学经验。
对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系,实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,
学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。
作为幼儿园教师的这一年的时光,我都是在非常努力地让自己在工作中去成长,更是尽可能地让自己完成好这份工作,当然最主要的还是让小朋友们能够在幼儿园中有更好的成长。
如今我将这一年的工作做一个相当简单的总结。
一、工作认真负责
在工作上我都是有摆正自己的态度,以极为端正的思想来面对每天的工作,
当然我也是有非常努力地在其中去成长,去尽可能地让自己完成好自己的工作。身为教师,我知道自己的任务,也是知道自己应该要为小朋友做表率,
所以在任何的行事上也都是按照较好的标准在完成,尽可能地不要让自己犯下错误。当然通过这一年的时间除了几次的特殊情况,
我都是有按时的到岗,完成自己的工作,基本没有任何的拖拉。
二、教学成果优异
通过这一年时间的教学,不管是在我个人的方面,
还是在小朋友们教导方面都是有较大的提高,也是通过自己的努力收获到了各位家长的肯定,这是我这一年中非常值得骄傲的事情,也是鼓舞着我在工作上更加努力奋斗的心。
其实说教学成果,自己也是没有完成太多的工作,
更多的是陪伴着小朋友们成长,促成他们更好的发展。
小朋友们也是非常的乖巧听话,
所以在指导和带领下也是非常的容易,
所以能较好的发现小朋友们的成长。当然在与家长的沟通方面我也是尽可能地做比较多的工作,尤其是小朋友们在幼儿园成长的。珍贵镜头都是有上传到家长的微信上,
让家长更加身临其境的明白小朋友的成长和生活。
三、个人的不足
根据自己对这一年工作的反思与总结,也是明白自己在工作还有较多可以改进的方面,
尤其是在小朋友的照顾方面,我确实是没有办法将每一位小朋友都照顾到位,
甚至在较多的时间会忽视一些的小朋友,更是没能给予他们较好的照顾。
当然我作为教师在个人的行为上也是需要非常的注意,但是我还是会有较多的疏忽让自己犯下错误,所以日后的我已经会注重的改变自己这些方面。当然我也是还是有较多的细小的问题,
也是需要我在日后地工作中去反思,
去更多的付出。
新的一年即将来临,
我也是会努力地让自己去成长,在工作上去提升自己,当然也是努力的改变自己,争取能够有更多的收获。我相信在未来的时光中我定是会有所成长,
当然也是可以在工作中变得更加的优秀,让领导也看到我的努力奋斗。
一年的实习在忙碌的生活中悄然而去,回首那些与幼儿相处的日子真是令人难忘,虽然有过伤痛与疲惫,
有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍,
在这里实习的一年将会成为我人生中最有收获的岁月。
在这一年里边儿,我从一个什么都不会的实习生到能不紧张的和家长沟通的老师,从一个害怕上讲台授课甚至萌生过放弃的想法到面对幼儿都能从容不迫的授以他们知识。我很欣慰自己的变化。
从小班的保育员到现在的大一班老师,
感触真的很深。
上学期我带过大一班,我对他们小孩还是挺有感情的。与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,
有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,
我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,
这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,
因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,
在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,
多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
我想,只要我们用自己的。“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
这一年的时间里,我对于授课我一直都很排斥,甚至会找理由推脱,突然的一次变故让我发现给幼儿讲课其实就是师生之间一种联络感情的方式,
也没有什么难的。我努力的去模仿一个老师的授课方式,但是我无论怎么样,都会很失败,因为在授课时小孩总是会不听我的招呼,
每次都要小蒋帮忙。不过现在好了,对于小孩,
我学会用语言去刺激他,用语言去褒奖他。给小孩授课,让我不断地在教育教学上积累经验,
进一步提高自己的授课水平。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。
现在我正在努力中。
在授课以后,
我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,
再问问小蒋我有什么地方需要改进的。每次都希望自己有些进步,
甚至有一丁点的进步也是可以的。
为了更好的做好家长工作,我帮助小蒋一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,
及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,
家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以早晨和下午家长接送小孩的空闲时间谈话、电话、等方式与家长沟通。
对于家长提出的意见和建议,
我们也及时寻求的解决方法。
为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。
一年以来,
本人以勤恳、踏实、认真的态度,
完成了一年的工作。现将有关方面的个人工作总结如下:
一、德
在政治思想上,我始终坚持与时俱进,
认真履行作为一个党员、一名教师的职责。同时,
我积极参加园内组织的各项政治活动,
深入学习了科学发展观,坚持把学习落实到实际工作中,全心全意为幼儿服务。
二、能
在工作中,我坚持“没有最好,
只有更好”的原则,始终保持着一颗平常心,脚踏实地做好领导交办的任务。与此同时,
我积极参加园内组织的各项业务培训,虚心向同事请教,
并把新的教育理论运用到实践中去,
不断提高自己的业务能力。
三、勤
一年来,
我始终保持着良好的。工作状态和勤奋的工作态度。我遵守园内的各项规章制度,
认真完成本职工作。同时,我还积极参加园内组织的各项活动,
为同事的工作提供支持和帮助。
四、绩
在工作中,
我始终坚持把促进幼儿的全面发展放在首位。我注重培养幼儿的自信心和自主性,鼓励他们积极参与各种有益的活动。
同时,
我还注重培养幼儿的良好习惯和健康的生活方式,帮助他们形成正确的价值观和人生观。
在这一年的工作中,
我取得了一定的成绩,但也深知自己的不足之处。在今后的工作中,
我将继续努力,不断提高自己的业务能力和综合素质,
为幼儿提供更好的教育和服务。
一年转眼过去,幼儿园老师年度考核如期而至。作为幼儿园老师,我深感责任重大,
时刻关注孩子们的成长和进步。在这份年度考核表上,我想对自己过去一年的工作进行总结。
首先,在教育教学方面,
我始终坚持“以孩子为中心”的原则,注重培养孩子们的自主性和创造性。在课堂上,我运用多种教学方法,如游戏、故事、音乐等,
激发孩子们的学习兴趣和热情。同时,
我也注重与家长沟通,及时反馈孩子在园表现,共同促进孩子成长。
其次,
在班级管理方面,我注重培养孩子们的自我管理和团队合作能力。通过制定班级规则、评选小班长等方式,
让孩子们明白规则的重要性,学会尊重他人和承担责任。同时,我也关注每一个孩子的个性发展,针对不同孩子的情况进行差异化教学和指导。
此外,在个人成长方面,我积极参加园内外的培训和学习,
不断提升自己的专业素养和教育能力。同时,我也注重与其他老师的交流和合作,
互相学习、共同进步。
当然,在过去的一年中,
我也存在一些不足和需要改进的地方。比如有时候对孩子们的。关注度不够,没有及时发现和解决孩子的问题;
有时候教学方法不够多样化,需要进一步创新和尝试。
总之,
过去一年的工作虽然取得了一些成绩,但还有很多需要改进和提高的地方。在未来的工作中,我将继续努力,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
同时,也希望领导和同事们能够给予我更多的支持和帮助。
过去的一年里,我在幼儿园里担任小班的教师。这是一个充满挑战和机遇的角色,
让我有机会影响和塑造这些年幼的心灵。以下是我对过去一年的工作和个人成长的总结。
一、教学工作
在过去的一年中,我主要负责小班的日常教学工作。我以游戏化的方式进行课程设计,
让孩子们在玩乐中学习,同时培养他们的社交技能和解决问题的能力。通过故事、歌曲和手工活动,
我尽力让每个孩子都能在快乐中成长。
在课程设计上,我注重培养孩子们的创造力、批判性思维和协作能力。
我尝试引入各种主题,
如自然、科学、艺术和数学,使课程内容丰富多彩。同时,我也注重培养孩子们的阅读习惯,通过定期的阅读活动,
激发他们对知识的渴望。
二、个人成长
作为教师,我深知自己的行为会对孩子们产生影响。因此,
我一直在努力提高自己的专业素养,以满足孩子们的学习需求。在过去的一年中,我参加了多次培训和研讨会,学习了最新的教育理念和方法。
此外,我还努力提高自己的沟通能力,以便更好地与家长合作。我定期与家长交流,分享孩子们的进步和挑战,
并寻求他们的。支持和建议。
三、未来展望
展望未来,我希望能够继续深化我对教育的理解,
更好地满足孩子们的学习需求。我希望能够进一步探索如何更好地在游戏中融入学习内容,让孩子们在玩乐中成长。
此外,我还希望提高我的课堂管理能力,
以应对各种挑战。我相信,只有不断地学习和提高自己,才能成为一名更好的教师。
总的来说,
过去的一年是充实和有意义的。我在教学和个人成长方面都取得了不小的进步。我感谢幼儿园给我这个机会,让我能够影响和塑造这些年幼的心灵。未来,
我将继续努力,为孩子们的成长贡献我的力量。
